Презентация - "Розы"

0
14.10.20
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Розы". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Презентации по Технологии, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Розы 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Розы" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Розы"

Изготовление изделия в лоскутной технике Смирнова Т.А. Учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смир
1 слайд

Изготовление изделия в лоскутной технике Смирнова Т.А. Учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3
2 слайд

Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Размер панно 105х150 см; Используемые материалы: гладкокрашеные ткани красного ,черного, зеленого цв
3 слайд

Размер панно 105х150 см; Используемые материалы: гладкокрашеные ткани красного ,черного, зеленого цветов для изготовления верха изделия; прокладочный материал- синтепон , подкладочная ткань Изделие состоит: из 40 блоков размером 15 х15 см и каймы шириной 15 см Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач 1 2 3 4 5 2 3 4 5 6 7 8 Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Цветовой круг Схема образования промежуточных цветов Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г.
4 слайд

Цветовой круг Схема образования промежуточных цветов Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Иглы Нитки Ножницы Наперсток Утюг Сантиметровая лента Карандаши Мел линейки Смирнова Т.А. учитель те
5 слайд

Иглы Нитки Ножницы Наперсток Утюг Сантиметровая лента Карандаши Мел линейки Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Схема сборки, носящая название « Роза» выполняется в технике шитья на основу. Размер основы соответс
6 слайд

Схема сборки, носящая название « Роза» выполняется в технике шитья на основу. Размер основы соответствует размеру блока в готовом виде с учетом прибавки на посадку при выполнении машинной строчки. Эта техника не требует подготовки предварительного кроя. В работе можно применять кусочки тканей , оставшиеся от предыдущих работ и имеющие различные формы и размеры. Основное условие при подборе материалов – сочетание цветов. Желательно , чтобы в работе преобладал какой- то один связующий цвет, к которому пользуясь цветовым кругом можно подобрать два или три гармонирующих цвета, о остальную часть композиции построить на их оттенках. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Размер ткани для основы должен быть на 1-1,5см больше размера готового блока. Работу начинают от цен
7 слайд

Размер ткани для основы должен быть на 1-1,5см больше размера готового блока. Работу начинают от центра, делая цветовой акцент на первоначальный элемент 1, который накладывают на основу лицевой стороной вверх. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Элемент 2 произвольно размещают на элементе 1 лицевой стороной вниз. Все три слоя ткани соединяют ма
8 слайд

Элемент 2 произвольно размещают на элементе 1 лицевой стороной вниз. Все три слоя ткани соединяют машинной строчкой. Припуск на шов 2-5 мм. Затем элемент 2 отгибают в сторону основы и шов заутюжить. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Следующий элемент 3 накладывают лицевой стороной на элементы 1и2,настрачивают его, перекрывая предыд
9 слайд

Следующий элемент 3 накладывают лицевой стороной на элементы 1и2,настрачивают его, перекрывая предыдущий шов . Отогнуть элемент 3 в сторону основы , шов заутюжить . Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Настрочить элемент 4 также как и элемент 3. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач С
10 слайд

Настрочить элемент 4 также как и элемент 3. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

настрочить элемент 5 так же как и элементов 3 и 4 . Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г.
11 слайд

настрочить элемент 5 так же как и элементов 3 и 4 . Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Завершающий элемент 6 первого ряда покрывает собой одновременно элементы 5, 1 и 2 . Таким образом эл
12 слайд

Завершающий элемент 6 первого ряда покрывает собой одновременно элементы 5, 1 и 2 . Таким образом элемент приобретает форму многоугольника. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Далее , не меняя направления сборки, переходят к формированию второго и последующего ярусов, пока вс
13 слайд

Далее , не меняя направления сборки, переходят к формированию второго и последующего ярусов, пока вся площадь основы не будет полностью покрыта тканью. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Во время работы не следует слишком « закручивать» первый ярус. Лучше, если многоугольник первоначаль
14 слайд

Во время работы не следует слишком « закручивать» первый ярус. Лучше, если многоугольник первоначального элемента будет иметь не менее пяти углов. Для получения красивого рисунка желательно избегать параллельных линий между ярусами. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Хорошо использовать гладкокрашеные блестящие ткани, близкие по цветовой гамме. Из таких тканей запол
15 слайд

Хорошо использовать гладкокрашеные блестящие ткани, близкие по цветовой гамме. Из таких тканей заполняя одну сторону образца более мелкими лоскутками, а другую – более крупными, можно получить рисунок, напоминающий бутон розы. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3
16 слайд

Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Готовые блоки соединяются сначала по горизонтали по пять блоков в полосы, которые затем соединяются
17 слайд

Готовые блоки соединяются сначала по горизонтали по пять блоков в полосы, которые затем соединяются в единое полотно. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Кайма должна гармонировать по цвету и размеру с лоскутным узором кайма придаст изделию законченный в
18 слайд

Кайма должна гармонировать по цвету и размеру с лоскутным узором кайма придаст изделию законченный вид. Определить длину каймы по боковым сторонам изделия прибавив 1,5 см на швы. Пришить кайму: приложить полосы для каймы к краям лоскутного полотна лицевой стороной внутрь, сколоть булавками , притачать полосы . Отогнуть полосы и заутюжить швы в сторону каймы. Для горизонтальной каймы выкроить 2 полосы по ширине лоскутного полотна плюс ширина боковых полотен, включая припуски на швы. Сколоть булавками эти полосы с верхним и нижними краями и притачать . Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Выкроить деталь подкладки. Подкладочную ткань разложить на столе , сверху положить прокладочный мате
19 слайд

Выкроить деталь подкладки. Подкладочную ткань разложить на столе , сверху положить прокладочный материал, затем готовую лицевую сторону и скрепить все три слоя сметочными стежками , начиная от центра, чтобы они не сдвинулись при стежке. Выстегать вручную или на швейной машине. Закончив стежку , удалить наметку, линии разметки и ровно подрезать края изделия. Окантовать срезы изделия. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3
20 слайд

Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

И.Ю. Костикова « Школа лоскутной техники» , Москва , « Культура и традиции», 1997 г. Л. Банакина « Л
21 слайд

И.Ю. Костикова « Школа лоскутной техники» , Москва , « Культура и традиции», 1997 г. Л. Банакина « Лоскутное шитье из полос», М., АСТ-ПРЕСС, 2008 г. «Волшебные узоры из лоскутков. Стежка.» Москва ,изд. Ниола – Пресс , 1997 г. Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач Смирнова Т.А. учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Киржач

Комментарии (0) к презентации "Розы"