Школа » Презентации » Презентации по Русскому языку » Жанры публицистики. Учимся писать статью

Презентация - "Жанры публицистики. Учимся писать статью"

0
13.10.20
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Жанры публицистики. Учимся писать статью". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Презентации по Русскому языку, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Жанры публицистики. Учимся писать статью 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Жанры публицистики. Учимся писать статью" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Жанры публицистики. Учимся писать статью"

Жанры публицистики. Учимся писать статью. Урок развития речи в 8 классе Учитель русского языка: Подо
1 слайд

Жанры публицистики. Учимся писать статью. Урок развития речи в 8 классе Учитель русского языка: Подоляк Е.С. МОУ СОШ с. Сыпчегур Читинского района Забайкальского края

Цели урока: 1. Знание особенностей и жанров публицистики. 2. Введение понятия о статье как о жанре.
2 слайд

Цели урока: 1. Знание особенностей и жанров публицистики. 2. Введение понятия о статье как о жанре. 3. Формирование умения узнавать высказывания публицистического стиля.

Краткая справка Слово публицистика образовано от латинского слова publicus, что значит «общественный
3 слайд

Краткая справка Слово публицистика образовано от латинского слова publicus, что значит «общественный, государственный».

Цель публицистики: Информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздейст
4 слайд

Цель публицистики: Информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, слушателя, убеждением его в чём-то, внушением ему определённых идей, взглядов, побуждением его к определённым поступкам, действиям.

Жанры публицистики: Статья; Заметка; Эссе; Очерк; Репортаж; Интервью; Ораторская речь; Судебная речь
5 слайд

Жанры публицистики: Статья; Заметка; Эссе; Очерк; Репортаж; Интервью; Ораторская речь; Судебная речь; Выступление. Фельетон; Доклад; Рецензия.

Для жанров публицистики характерны: Оценочность; Логичность; Призывность Эмоциональность
6 слайд

Для жанров публицистики характерны: Оценочность; Логичность; Призывность Эмоциональность

Статья Газетная статья - жанр публицистики, при помощи которого привлекается внимание к проблеме, об
7 слайд

Статья Газетная статья - жанр публицистики, при помощи которого привлекается внимание к проблеме, объясняются причины явлений, обобщаются факты и при этом проявляется позиция автора. Задача - привлечь внимание людей к какому-то важному вопросу, проблеме, убедить их в справедливости или ошибочности какого-то утверждения.

Строение статьи Зачин – постановка проблемы в виде вопроса. Центральная часть – раскрытие проблемы,
8 слайд

Строение статьи Зачин – постановка проблемы в виде вопроса. Центральная часть – раскрытие проблемы, объяснение и доказательство: примеры (аргументы). Концовка – вывод, заключение.

Наука будущего. Кому предстоит нести её знамя? Кто они, специалисты, доктора и академики XXI века? Н
9 слайд

Наука будущего. Кому предстоит нести её знамя? Кто они, специалисты, доктора и академики XXI века? Нужно ли вам, сегодняшним школьникам, готовить себя к тому, чтобы осуществить планы будущих исследований, проверить намётки будущих открытий? Да, нужно! Но что вы должны знать, чтобы быть готовыми нести знамя науки? Что должны усвоить, чтобы уверенно отправиться в путешествие в неведомое?

Во-первых, дорогие школьники, отправляйтесь в путь смолоду! Смолоду начинайте исследовать самостояте
10 слайд

Во-первых, дорогие школьники, отправляйтесь в путь смолоду! Смолоду начинайте исследовать самостоятельно. Ищите свою тему с юных лет. Только в молодости дерзкие идеи кажутся реальными. Да и времени впереди уйма. Во-вторых, воспитывайте в себе волю и настойчивость, прилежание и упорство. Открыватель должен быть очень чутким, очень зорким, очень внимательным в наблюдении. Один и тот же опыт приходится повторять много раз. И с большой тщательностью.

. И, конечно, нужны знания. Без знаний мысли бесполезны. Чтобы описать явление, нужны и физика, и хи
11 слайд

. И, конечно, нужны знания. Без знаний мысли бесполезны. Чтобы описать явление, нужны и физика, и химия, и математика, и биология, и ещё техника, и социальные науки, и гуманитарные. И, наконец, помните: служение науке – труд. Увлекательный труд во имя знания. Нелёгкий труд! Кто не любит трудиться, тому в науку не идти не надо! Итак., воля и упорство, знания и труд помогут вам, молодые путешественники в неведомое, преумножить славу русской науки. (Н.Семёнов, учёный-физик)

Анализ статьи 1. Какова тема статьи? 2. Проявляется ли авторская позиция? 3. Какова основная мысль?
12 слайд

Анализ статьи 1. Какова тема статьи? 2. Проявляется ли авторская позиция? 3. Какова основная мысль? 4. Какую задачу поставил автор в своей статье? 5. Назовите языковые средства. 6. Как построена статья в целом?

Сравним наши мнения: В статье рассматривается вопрос о том, какими качествами должен обладать челове
13 слайд

Сравним наши мнения: В статье рассматривается вопрос о том, какими качествами должен обладать человек, которому предстоит развивать науку будущего. Автор заинтересован, доброжелателен, требователен. Будущее закладывается сегодня, нужные качества для учёного воспитываются смолоду – это основная мысль. Заинтересовать юного читателя, убедить его, дав информацию – вот задача автора.

5. В статье мы видим прямые обращения к читателю. Эмоциональность придают вопросительные, восклицате
14 слайд

5. В статье мы видим прямые обращения к читателю. Эмоциональность придают вопросительные, восклицательные и побудительные предложения. Есть повторы, ряды однородных членов, вводные конструкции. Особенность придаёт вопросно-ответное построение, создающее впечатление диалога автора и читателя. 6. Начинается статья с проблемы, зачин оформлен в виде ряда вопросов, ответ на которые даётся в основной части. В заключение – вывод, обобщающий повтор сказанного.

Что мы сегодня узнали? Какие жанры публицистики вспомнили? Что такое статья? Для чего она нужна? Как
15 слайд

Что мы сегодня узнали? Какие жанры публицистики вспомнили? Что такое статья? Для чего она нужна? Как правильно построить статью? Кто может быть автором статьи? А смог бы я написать свою статью?

Домашнее задание Написать черновой вариант статьи на тему: «Нужно ли в наши дни читать книги?» Над в
16 слайд

Домашнее задание Написать черновой вариант статьи на тему: «Нужно ли в наши дни читать книги?» Над вопросом стоит задуматься: может быть, действительно, в дни радио и телевидения незачем тратить время на чтение книг? А ваше мнение?

Спасибо за внимание
17 слайд

Спасибо за внимание

Список использованных источников: Уроки русского языка в 7 классе: поурочные планы/ авт.-сост. О.А.
18 слайд

Список использованных источников: Уроки русского языка в 7 классе: поурочные планы/ авт.-сост. О.А. Финтисова.- Волгоград: Учитель, 2006. Уроки русского языка в 8 классе: поурочные планы/ авт.-сост. О.А. Финтисова.- Волгоград: Учитель, 2005. Уроки русского языка в 9 классе: поурочные планы/ авт.-сост. О.А. Финтисова.- Волгоград: Учитель, 2005.

4. Русский язык. 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Кап
19 слайд

4. Русский язык. 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос, В.В. Львов. 5. Русский язык. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос, В.В. Львов. 6. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учеб. Для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений/ А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова.

Комментарии (0) к презентации "Жанры публицистики. Учимся писать статью"