Презентация - "Понятие"

- Презентации / Презентации по Русскому языку
- 0
- 13.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Понятие"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Понятие", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
ПОНЯТИЕ Понятие личности Понятие красоты Москва, 2006 г. Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов Москва, 2007
Понятие отражает совокупность существенных признаков объекта или нескольких объектов. Компьютер Мороз Учебник Тетрадь Звуковая информация Двоичное кодирование Персональный компьютер Понятиями пользуемся, когда думаем Москва, 2006 г. * из 16
Понятия выражаются словами Синонимы Омонимы Одно понятие – различные слова Различные понятия – одинаковые слова Словами пользуемся, когда говорим Москва, 2006 г. * из 16
Синонимы Множество Масса Уйма Бездна Тьма Пропасть Малость Мелочь Небольшое число Горсть Немножко Щепотка Москва, 2006 г. * из 16
Самое главное Все окружающие нас объекты обладают признаками. Понятие отражает совокупность существенных признаков объекта или множества однородных объектов В языке понятие выражается одним или несколькими словами. Словами мы пользуется когда говорим. Понятиями – когда думаем. Понятие – это форма мышления. Москва, 2006 г. * из 16
Давайте обсудим Что такое понятие? Приведите примеры понятий выраженных: одним существительным; словосочетанием. Приведите примеры слов-омонимов, выражающих различные понятия. Приведите примеры слов-синонимов, выражающих одно понятие. Можно ли выразить понятие существительным во множественном числе? Чем отличается реально существующий объект от понятия? Москва, 2006 г. * из 16
Формирование понятий Анализ Синтез Сравнение Абстрагирование Обобщение Москва, 2006 г. * из 16
Анализ объекта на составные части или выделение признаков объекта. - мысленное разделение Москва, 2006 г. * из 16
Синтез в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа. - мысленное соединение Москва, 2006 г. * из 16
Сравнение установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам. - мысленное Москва, 2006 г. * из 16
Абстрагирование - мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других. Чаще всего выделяем существенные признаки и отвлекаемся от несущественных. Москва, 2006 г. * из 16
Обобщение объединение однородных объектов. Совокупность объектов, выделенных по какому-либо признаку, называют классом. - мысленное Москва, 2006 г. * из 16
Самое главное Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и обобщение являются основными логическими приемами формирования понятий. Понятие формируется на основе обобщения существенных признаков (свойств, отношений), присущих классу однородных объектов. Москва, 2006 г. * из 16
Давайте обсудим Что необходимо провести для выделения отдельных признаков объекта? Какой логический прием формирования понятий позволяет выделить существенные признаки объекта и отвлечься от несущественных? Какое из понятий «последовательность» и «множество» аналогично понятию «класс»? Приведите примеры классов. Что является основными логическими приемами формирования понятия? Москва, 2006 г. * из 16















