Презентация - "Причины плохого поведения ребенка"
- Презентации / Презентации по Педагогике
- 0
- 16.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Причины плохого поведения ребенка"
1. Трудолюбие. 2. Успешность. 3. Чрезмерное честолюбие. 4. Стремление быть первым. 5. Надежность. 6. Обаяние. 7. Делать все напоказ. 8. Остроумие. 9. Быть в любимчиках у учителя. 10. Впечатлительность. 11. Склонность к пустословию. 12. Хвастовство. 13. Занудность. 14. Надоедливость. 15. Легкие проказы. 16. Склонность дразнить. 17. Крик, плачь. 18. Лень. 19. Неловкость. 20. Неопрятность. 21. Застенчивость. 22. Робость. 23. Зависимость
1. Склонность демонстрировать моральное превосходство. 2. Склонность демонстрировать превосходство в умении планировать дела. 3. Склонность демонстрировать превосходство в умении справляться с делами. 4. Склонность демонстрировать свое интеллектуальное превосходство. 5. Дерзость. 6. Непокорность. 7. Вспыльчивость. 8. Прогулы уроков. 9. Склонность к спорам. 10. Неподчинение. 11. Упрямство. 12. Забывчивость. 13. Склонность к безделью.
1. Нарушать всевозможные правила. 2. Злость. 3. Жестокость. 4. Воровство. 5. Угрюмое сопротивление. 6. Сильная пассивность.
ребенок, добивающийся внимания ребенок, борющийся за власть мстительный ребенок ребенок с ощущением собственной неспособности
1. Родители выбирают неподходящее время для разговоров. Подходящее время наступает, когда: * вы чувствуете себя спокойно и уверенно; * ваш ребенок не беснуется, не орет и не плачет; * ребенок не поглощен чем-то немыслимо интересным. Лучшее для воспитательных разговоров время - когда вы обречены на общество друг друга и нет никакой альтернативы, например, куда-то вместе едете.
2. Родители читают ребенку нотации. Всем в детстве читали нотации, однако мало кто может вспомнить содержание хоть одной.
3. Родители продолжают придираться или угрожать и по-прежнему разговаривают с детьми без должного уважения, то есть пытаются настаивать на своем, не оставляют ребенку выбора. Это вызывает у ребенка протест, он будет упорствовать в своих заблуждениях, лишь бы не дать родителям почувствовать вкус победы.
4. Один или оба родителя периодически начинают сюсюкать с ребенком, поддаваться на его провокации. Шумно жалеть его, когда он решил воплями чего-нибудь добиться, приговаривать иногда неуверенному: "Ах ты, мой бедненький, ничего-то у тебя не клеится".
5. Родители непоследовательны и следуют данным рекомендациям только тогда, когда они в хорошем настроении, но возвращаются к своим предшествующим методам воспитания, если не видят непосредственных результатов.