Презентация - "Пути совершенствования работы по формированию у дошкольников предпосылок к УУД"
- Презентации / Презентации по Педагогике
- 0
- 16.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Пути совершенствования работы по формированию у дошкольников предпосылок к УУД"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Пути совершенствования работы по формированию у дошкольников предпосылок к УУД", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Педагогический совет «Пути совершенствования работы по формированию у дошкольников предпосылок к УУД» (МБДОУ № 20, 29, СОШ № 9) Авторы: старший воспитатель МБДОУ № 20 Харина Ольга Юрьевна старший воспитатель МБДОУ № 29 Зверева Светлана Владимировна. г. Вязники, 2013 г.
«...Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребенком». Л.С. Выготский Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования. Если ребенок оказывается не подготовленным к школьным занятиям, в классе он испытывает дискомфорт, так как здесь меняется его социальная позиция, ребенок включается в особый режим. Поэтому в учебно-воспитательной работе школы и любого дошкольного учреждения, обеспечивающего необходимую подготовку детей к обучению в школе, должна существовать преемственность.
Впервые на уровне нормативных документов в качестве одного из приоритетных целевых ориентиров дошкольного образования выделены универсальные предпосылки к учебной деятельности (УУД), обеспечивающие социальную успешность дошкольников при переходе к обучению в начальной школе, а, следовательно — преемственность дошкольного и начального образования. Термин «универсальные учебные действия» (УУД) в широком смысле означает умение учиться, т. е. способность обучающегося к саморазвитию и самосовершенствованию путём присвоения нового социального опыта. В другом, более узком значении - способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.
«Содержание УУД выпускников ДОУ как предпосылки к формированию УУД у первоклассников» Старший воспитатель МБДОУ № 20 Харина О.Ю.
Методы работы по формированию у дошкольников предпосылок к УУД. (из опыта работы воспитателей и учителей)
«Деятельностный подход в образовательной деятельности с дошкольниками». Воспитатель МБДОУ № 29 Петрова Н.В.
«Интерактивны игры физкультурно-оздоровительной направленности» Руководитель по физическому воспитанию МБДОУ № 29 Серова Н.Г.
«Интерактивные игры познавательно-экологической направленности» Воспитатели МБДОУ № 20 Калинина С.В. Валькова Л.Н.
«Формирование у первоклассников УУД» Учителя начальных классов МБОУ СОШ № 9 Малафеева Е.К. Авакумова Р.Ю. Леднёва Н.В.
«Шкатулка ассоциаций» (рефлексия) Старший воспитатель МБДОУ № 29 Зверева С.В.
Сегодня процесс обучения – это не готовый конспект, а поиск и сотворчество, при котором дети учатся планировать, делать выводы, приобретают новые знания через собственную деятельность. Воспитателю в современных условиях на основе известных методов необходимо выработать свой стиль работы, формы сотрудничества эффективное использование приемов активизации познавательной деятельности.
Благодарим за внимание! Преемственность детского сада и школы, где «детский сад на этапе дошкольного возраста осуществляет личностное, физическое, интеллектуальное развитие ребенка, а также формирует предпосылки учебной деятельности», которые станут фундаментом для формирования у младших школьников универсальных учебных действий, необходимых для овладения ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться.
