Школа » Презентации » Презентации по Педагогике » Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Презентация - "Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования"

0
14.10.20
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Презентации по Педагогике, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования"

1 слайд

Требованиями Стандарта, Образовательным процессом, Системой оценки результатов.
2 слайд

Требованиями Стандарта, Образовательным процессом, Системой оценки результатов.

Определения динамики картины развития обучающихся, Определения возможностей овладения учащимися УУД,
3 слайд

Определения динамики картины развития обучающихся, Определения возможностей овладения учащимися УУД, Выделение основных направлений оценочной деятельности.

4 слайд

Ориентировать на достижение результата, Обеспечивать комплексный подход к оценке, Обеспечить возможн
5 слайд

Ориентировать на достижение результата, Обеспечивать комплексный подход к оценке, Обеспечить возможность регулирования системы образования на основании полученной информации о достижении планируемых результатов.

Оценки предметных работ, Оценки метапредметных диагностических работ, составленных из компетентностн
6 слайд

Оценки предметных работ, Оценки метапредметных диагностических работ, составленных из компетентностных заданий (1-2 раза в год) Диагностики результатов личностного развития, Портфеля достижений.

Целенаправленное поведение (фиксация по параметрам), Самооценка ученика по принятым формам (лист с в
7 слайд

Целенаправленное поведение (фиксация по параметрам), Самооценка ученика по принятым формам (лист с вопросами по саморефлексии), Результаты учебных проектов, Результаты разнообразных внеучебных и внешкольных работ, достижений учеников.

Результаты ученика – это действия по использованию знаний в ходе решения задач. Достойны оценки и от
8 слайд

Результаты ученика – это действия по использованию знаний в ходе решения задач. Достойны оценки и отметки. Результаты учителя – это разница между результатами учеников в начале и в конце года.

Какова была цель задания? Удалось получить результат? Правильно или с ошибкой? Самостоятельно или с
9 слайд

Какова была цель задания? Удалось получить результат? Правильно или с ошибкой? Самостоятельно или с чьей-то помощью?

За каждую задачу, показывающую овладение конкретным умением, ставится отдельная отметка.
10 слайд

За каждую задачу, показывающую овладение конкретным умением, ставится отдельная отметка.

Показатели предметных результатов Показатели метапредметных результатов Показатели личностных резуль
11 слайд

Показатели предметных результатов Показатели метапредметных результатов Показатели личностных результатов

Необходимый уровень (базовый) – решение типовой задачи, Повышенный уровень (программный) – решение н
12 слайд

Необходимый уровень (базовый) – решение типовой задачи, Повышенный уровень (программный) – решение нестандартной задачи, Максимальный уровень (необязательный) – решение не изучавшейся в классе «сверхзадачи».

13 слайд

Внутренняя позиция школьника Широкая мотивационная основа учебной деятельности Учебно-познавательный
14 слайд

Внутренняя позиция школьника Широкая мотивационная основа учебной деятельности Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу Способность к самооценке на основании критериев успешности учебной деятельности Знание основных моральных норм

Принятие и сохранение учебной задачи Планирование своих действий в соответствии с поставленной задач
15 слайд

Принятие и сохранение учебной задачи Планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей Осуществление итогового и пошагового контроля по результату Вносить необходимые коррективы в действие

Осуществление поиска необходимой информации Использование учебной литературы, энциклопедий Ориентиро
16 слайд

Осуществление поиска необходимой информации Использование учебной литературы, энциклопедий Ориентирование на разнообразные способы решения задач Осуществление анализ объектов Установление аналогий

Адекватно использовать речевые средства Допускать возможность существования у людей различных точек
17 слайд

Адекватно использовать речевые средства Допускать возможность существования у людей различных точек зрения Учитывать разные мнения Формулировать собственное мнение Договариваться и приходить к общему решению Строить понятные высказывания Задавать вопросы Контролировать действия партнера

Комментарии (0) к презентации "Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования"