Школа » Презентации » Презентации по Педагогике » Организация преподавания русского языка и литературы в разноуровневой системе обучения

Презентация - "Организация преподавания русского языка и литературы в разноуровневой системе обучения"

0
14.10.20
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Организация преподавания русского языка и литературы в разноуровневой системе обучения". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Презентации по Педагогике, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Организация преподавания русского языка и литературы в разноуровневой системе обучения 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Организация преподавания русского языка и литературы в разноуровневой системе обучения" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Организация преподавания русского языка и литературы в разноуровневой системе обучения"

Организация преподавания русского языка и литературы в разноуровневой системе обучения
1 слайд

Организация преподавания русского языка и литературы в разноуровневой системе обучения

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету (СОТ)
2 слайд

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету (СОТ)

Уровневая технология позволяет Добиться повышения познавательного интереса, познавательной активност
3 слайд

Уровневая технология позволяет Добиться повышения познавательного интереса, познавательной активности учащихся (новизна, необычность) Систематизировать индивидуальную работу с учащимися Снизить количество неуспевающих учащихся Повысить качество и прочность знаний Ориентировать учебный процесс на достижение обязательных результатов обучения Создать психологический комфорт на уроке и для учащихся, и для учителя

Последовательность действий учителя при организации дифференцированного обучения: Определение содерж
4 слайд

Последовательность действий учителя при организации дифференцированного обучения: Определение содержания учебного материала Разработка технологической карты для учащихся Блочное изучение материала Создание методического инструментария (задания разноуровневого характера) для подготовки к зачёту Устный зачёт по теме Письменный зачёт Анализ результатов

Система уроков (5 типов) Лекции с применением ИКТ Комбинированные семинарские занятия с углубленной
5 слайд

Система уроков (5 типов) Лекции с применением ИКТ Комбинированные семинарские занятия с углубленной проработкой темы Уроки-практикумы Обобщение и систематизация Уроки контроля

Технологическая карта для учащихся Контроль теоретических знаний учащихся____класса по теме:
6 слайд

Технологическая карта для учащихся Контроль теоретических знаний учащихся____класса по теме:

Уровни усвоения знаний, требования к действиям учащихся Первый уровень Воспроизведение и запоминание
7 слайд

Уровни усвоения знаний, требования к действиям учащихся Первый уровень Воспроизведение и запоминание. Связано с непосредственным воспроизведением содержания изученного материала различной сложности

Второй уровень
8 слайд

Второй уровень

Третий уровень
9 слайд

Третий уровень

ЛЕКСИКА и фразеология
10 слайд

ЛЕКСИКА и фразеология

Лексикология- раздел науки о языке, изучающий Л.З., употребление и происхождение слов. Лексика- все
11 слайд

Лексикология- раздел науки о языке, изучающий Л.З., употребление и происхождение слов. Лексика- все слова языка,образующие его словарный состав. Лексикон- словарный запас одного человека.

ЛЕКСИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЯЗЫКА Слова, имеющие одно Л.З.,называются однозначными (мольберт, осанка, су
12 слайд

ЛЕКСИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЯЗЫКА Слова, имеющие одно Л.З.,называются однозначными (мольберт, осанка, сундук, фиксаж, языковед). Слова, имеющие несколько Л.З., называются многозначными (караван, линейка, автомат, журавль, рукав).

Омонимы-слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическо
13 слайд

Омонимы-слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению. В полудневный зной на Сене Я искал напрасно сени, Вспомнив Волгу, где на сене Лежа, слушал песню Сени: «Ах вы, сени мои, сени!"

Синонимы-слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются оттенками л
14 слайд

Синонимы-слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются оттенками лексического значения . Термометр-градусник Осьминог-спрут Болезненный-хлипкий Сияло солнце, блестела трава в бриллиантах дождя, и золотом сверкала река.

Антонимы-слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением. Радость ползет ули
15 слайд

Антонимы-слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением. Радость ползет улиткой, у горя бешеный нрав. Я хотел бы жить и умереть в Париже, если б не было такой земли- Москва! Черный вечер. Белый снег.

Метафора- переносное значение слова, основанное на уподоблении одного предмета другому. 1 Зябнет оси
16 слайд

Метафора- переносное значение слова, основанное на уподоблении одного предмета другому. 1 Зябнет осинка. Дрожит на ветру, Стынет на солнышке, мерзнет в жару. 2 Если б дали березке расческу, Изменила б березка прическу: В речку, как в зеркало, глядя, Расчесала б кудрявые пряди, И вошло б у нее в привычку По утрам заплетать косичку. Выпишите синонимы к слову мерзнуть, найдите глаголы, которые употреблены в переносном значении.

Лексика профессиональные диалектные вода, земля, палитра, штифт, сугрев, колча, зеленый, идти гуашь,
17 слайд

Лексика профессиональные диалектные вода, земля, палитра, штифт, сугрев, колча, зеленый, идти гуашь, эстамп бурак, мшара общеупотребительная необщеупотребительная

Диалектные слова встречаются в художественной литературе Пахнет рыхлыми драченами; У порога в дежке
18 слайд

Диалектные слова встречаются в художественной литературе Пахнет рыхлыми драченами; У порога в дежке квас, Над печурками точеными Тараканы лезут в паз… Мать с ухватами не сладится, Нагибается низко, Старый кот к махотке крадется На парное молоко… (С.Есенин) Драчена- кушанье из картофеля и муки с молоком и яйцами. Дежка- деревянная кадка для теста. Паз- узкая щель между кирпичами и досками. Махотка- крынка, горшок, кувшин.

Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются заимствованными. Этимология- раздел язык
19 слайд

Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются заимствованными. Этимология- раздел языкознания, изучающий происхождение и историю слов. Аква(лат.)- вода :акваланг, аквариум, аквамарин,акванавт. Декор(фр.)- украшение: декоративный, декорация. Вит(лат.)- жизнь: витамин. Терр(лат.)- земля: территория, террариум, терраса. Штаб(нем.), синтаксис(греч.), энциклопедия(фр.)

В словарном запасе языка отражаются все изменения, которые происходят в общественной жизни, технике,
20 слайд

В словарном запасе языка отражаются все изменения, которые происходят в общественной жизни, технике, науке. При этом одни слова постепенно выходят из употребления, становятся устаревшими, а другие, наоборот, появляются в языке Боярин, камзол, длань(рука) компьютеризировать, аршин, алтын, выя(шея) , покемон , стрельцы, кафтан. зело(очень) ингредиент. историзмы архаизмы устаревшие неологизмы

Результаты контроля усвоения темы «Лексика» в 6 классе, изучаемой в разноуровневой технологии Промеж
21 слайд

Результаты контроля усвоения темы «Лексика» в 6 классе, изучаемой в разноуровневой технологии Промежуточный контроль (тест № 1) Выполняли: 24 учащихся Справились: 19 (79 %) Качество знаний: 54 %

Итоговый контроль (тест № 2) Выполняли: 25 уч-ся Справилось:21 уч-ся Качество знаний: 56 %
22 слайд

Итоговый контроль (тест № 2) Выполняли: 25 уч-ся Справилось:21 уч-ся Качество знаний: 56 %

Итоговый контроль (тест № 3) Выполняли: 25 уч-ся Справилось: 23 уч-ся Качество знаний: 64 %
23 слайд

Итоговый контроль (тест № 3) Выполняли: 25 уч-ся Справилось: 23 уч-ся Качество знаний: 64 %

Динамика качества знаний
24 слайд

Динамика качества знаний

Динамика количества уч-ся, справившихся с контрольными работами
25 слайд

Динамика количества уч-ся, справившихся с контрольными работами

26 слайд

27 слайд

28 слайд

29 слайд

Комментарии (0) к презентации "Организация преподавания русского языка и литературы в разноуровневой системе обучения"