Школа » Презентации » Презентации по Педагогике » Стандарты второго поколения

Презентация - "Стандарты второго поколения"

0
14.10.20
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Стандарты второго поколения". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Презентации по Педагогике, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Стандарты второго поколения 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Стандарты второго поколения" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Стандарты второго поколения"

Стандарты второго поколения МОУ ООШ №6 г.Фурманова 2010 г.
1 слайд

Стандарты второго поколения МОУ ООШ №6 г.Фурманова 2010 г.

Между утвержденным в 2004 г. федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (
2 слайд

Между утвержденным в 2004 г. федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (стандартом первого поколения) и проектом федерального государственного образовательного стандарта общего образования (стандартом второго поколения) существует много отличий. Среди них есть те, которые можно отнести к разряду определяющих сущность стандарта второго поколения.

Прежде всего, изменилось само понимание того, что такое стандарт. Раньше мы понимали под стандартом
3 слайд

Прежде всего, изменилось само понимание того, что такое стандарт. Раньше мы понимали под стандартом фиксированные требования к уровню подготовки выпускников и обязательный минимум содержания, освоение которого обеспечит достижение планируемых образовательных результатов. Недаром стандарты тогда мы нередко называли стандартами содержания образования.

Стандарт второго поколения будет регулировать не только содержание образования и планируемые образов
4 слайд

Стандарт второго поколения будет регулировать не только содержание образования и планируемые образовательные результаты Он будет обеспечен гарантиями государства относительно того, что эти образовательные результаты будут достигаться в условиях определенной информационно-образовательной среды. Ее составляют, прежде всего, педагогические кадры, а также материально-техническое, финансово-экономическое, информационное обеспечение.

Расширены сфера действия стандарта и круг вопросов, которые он охватывает. Стандарт первого поколени
5 слайд

Расширены сфера действия стандарта и круг вопросов, которые он охватывает. Стандарт первого поколения включал в себя: - обязательный минимум содержания; - требования к уровню подготовки выпускников. Стандарт второго поколения включает три группы требований: требования к структуре основных общеобразовательных программ; требования к результатам освоения основных общеобразовательных программ; требования к условиям реализации основных общеобразовательных программ.

Требования к структуре основных общеобразовательных программ (шире минимума содержания) -примерные п
6 слайд

Требования к структуре основных общеобразовательных программ (шире минимума содержания) -примерные программы по отдельным учебным предметам; -программа воспитания и социализации школьников; -программа формирования универсальных учебных действий; -система оценивания учебных достижений, принятая школой; -учебный план школы, включая внеурочную образовательную деятельность.

В стандарте второго поколения требования к результатам освоения основных общеобразовательных програм
7 слайд

В стандарте второго поколения требования к результатам освоения основных общеобразовательных программ представляют собой описание совокупности компетентностей выпускника образовательного учреждения, определяемых личностными, семейными, общественными государственными потребностями к результатам освоения основных общеобразовательных программ.

Требования к результатам освоения основных общеобразовательных программ задают критерии оценки лично
8 слайд

Требования к результатам освоения основных общеобразовательных программ задают критерии оценки личностных, метапредметных и предметных результатов на каждой ступени школьного образования.

К личностным (ценностным) результатам обучающихся относятся ценностные ориентации выпускников школы,
9 слайд

К личностным (ценностным) результатам обучающихся относятся ценностные ориентации выпускников школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, мотивы образовательной деятельности, социальные чувства, личностные качества.

К метапредметным (компетентностным) результатам обучающихся относятся освоенные учащимися универсаль
10 слайд

К метапредметным (компетентностным) результатам обучающихся относятся освоенные учащимися универсальные способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях.

К предметным результатам относятся усвоенные учащимися при изучении учебного предмета знания, умения
11 слайд

К предметным результатам относятся усвоенные учащимися при изучении учебного предмета знания, умения, навыки и специальные компетенции, опыт творческой деятельности, ценностные установки, специфичные для изучаемой области знаний.

Предметная часть результатов проверяется на уровне индивидуальной аттестации обучающегося. Личностна
12 слайд

Предметная часть результатов проверяется на уровне индивидуальной аттестации обучающегося. Личностная часть является предметом анализа и оценки массовых социологических исследований. Это следующее отличие нового поколения  стандартов.   Результаты  разделили на те, которые относятся к конкретной личности и те, которые относятся к оценке системы образования в целом.

Требования к условиям осуществления образовательного процесса материально-техническое, учебно-методи
13 слайд

Требования к условиям осуществления образовательного процесса материально-техническое, учебно-методическое обеспечение школы; квалификация педагогических кадров; уровень финансирования; требования СанПиН и т.д.

Основным результатом деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений
14 слайд

Основным результатом деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений и навыков сама по себе, а набор заявленных государством ключевых компетенций в интеллектуальной, общественно-политической, коммуникационной, информационной и прочих сферах. (Стратегия модернизации образования в РФ)

Комментарии (0) к презентации "Стандарты второго поколения"