Презентация - "Метод проектов – способ формирования исследовательской деятельности учащихся"
- Презентации / Презентации по Педагогике
- 0
- 14.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Метод проектов – способ формирования исследовательской деятельности учащихся"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Метод проектов – способ формирования исследовательской деятельности учащихся", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Метод проектов – способ формирования исследовательской деятельности учащихся. Учитель первой квалификационной категории Сазонова.С.Л.
Основные цели метода проективного обучения Научить учащихся самостоятельно достигать намеченные цели; Научить учащихся предвидеть мини – проблемы, которые могут возникнуть на пути достижения цели; Сформировать у учащихся умение работать с информацией; Сформировать у учащихся навыки проведения исследований, передачи и презентации полученных знаний и опыта; навыки работы и делового общения в группе.
Требования к организации работы над проектом. Проект разрабатывается по инициативе учащихся.Тема проекта для всего класса может быть одна, а пути её реализации в каждой группе разные. Проект заранее спланирован, сконструирован, но вместе с тем допускает гибкость и изменения в ходе выполнения. Проект ориентирован на решение конкретной проблемы, его результат имеет потребителя. Цели проекта сужены до решаемой задачи. Проект педагогически важен,т.е. Учащиеся приобретают знания, строят отношения, овладевают необходимыми способами мышления и действия.
Способы образования групп. Формальный Учитель определяет состав групп Ученики самостоятельно разбиваются на группы Выбранные лидеры набирают себе группы Учащиеся выбирают для себя проблему и в соответствии с этим делятся на группы Самоорганизация групповой работы Поэтапное образование групп
Правила выбора темы: Тема должна быть интересна ученику. Тема должна быть выполнима, решение её должно быть полезно участникам исследования. Тема должна быть доступной. Проблема должна соответствовать возрастным особенностям детей. Сочетание желаний и возможностей.
Виды проектов: Исследовательский проект( «Особенности лирики А. Ахматовой») Организационный проект( «Разработка программы празднования Дня учителя») Проект – инсценировка ( «Новогодняя ёлка в школе») Проект – выставка ( «Описание выставки рисунков в школе») Проект – разработка предмета («Разработка чертежей и описание новой школьной доски») Проект – видеофильм ( «Туристический поход класса») Проект – рекламный ролик («Читайте произведения Н. Гоголя»)
Этапы работы над проектом Планирование Аналитический этап Обобщение информации Презентация
