Презентация - "Примерная основная образовательная программа"
- Презентации / Презентации по Педагогике
- 0
- 14.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Примерная основная образовательная программа"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Примерная основная образовательная программа", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА 10 – 12 марта 2010 года
КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СТАТЬЯ 43 Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования
ЗАКОН РФ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» СТАТЬЯ 7. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к структуре
ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ОТ 6 ОКТЯБРЯ 2009 ГОДА №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
ЗАКОН РФ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» СТ.14, 29 Примерная основная образовательная программа разрабатывается на основе федеральных государственных образовательных стандартов Основная образовательная программа утверждается и реализуется ОУ самостоятельно Основная образовательная программа ОУ разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ
ОТ ФГОС К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ФГОС начального общего образования Примерная основная образовательная программа начального общего образования Основная образовательная программа начального общего образования ОУ
ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ пояснительная записка планируемые результаты учебный план программа формирования универсальных учебных действий программы отдельных учебных предметов программа духовно-нравственного развития, воспитания программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни программа коррекционной работы система оценки достижения планируемых результатов
РАЗДЕЛ 1. Пояснительная записка должна раскрывать: общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования цели реализации основной образовательной программы начального общего образования принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования
РАЗДЕЛ 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Планируемые результаты – система обобщенных личностно-ориентированных целей образования
РАЗДЕЛ 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Уровни описания: Расширяющие и углубляющие цели «Выпускник получит возможность научиться» Цели - ориентиры «Зачем нужно изучать данный предмет в ОУ?» Опорные цели «Выпускник научится»
РАЗДЕЛ 3. Учебный план начального общего образования Базисный учебный план – нормативная основа для разработки учебного плана образовательного учреждения часть, формируемая участниками образовательного процесса обязательная часть
РАЗДЕЛ 4. Программа формирования универсальных учебных действий для начального общего образования:
РАЗДЕЛ 5. Программы учебных предметов, курсов Основой для разработки программ являются требования ФГОС к результатам программы обеспечивают:
РАЗДЕЛ 5. Программы учебных предметов, курсов в соответствии с ФГОС программы включают:
РАЗДЕЛ 6. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
РАЗДЕЛ 7. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни комплексная программа формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья обучающихся
РАЗДЕЛ 8. СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ объектом системы оценки содержательной и критериальной базой выступают планируемые результаты функциями являются: ориентация образовательного процесса на духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования обеспечение эффективной «обратной связи», позволяющей осуществлять регулирование (управление) системы образования
РАЗДЕЛ 8. СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Основными направлениями и целями оценочной деятельности в соответствии с требованиями Стандарта являются: оценка результатов деятельности общероссийской, региональной и муниципальной систем образования с целью получения, обработки и предоставления информации о состоянии и тенденций развития системы образования
РАЗДЕЛ 8. СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Основными направлениями и целями оценочной деятельности в соответствии с требованиями Стандарта являются: оценка результатов деятельности образовательных учреждений и работников образования с целью получения, обработки и предоставления информации о качестве образовательных услуг и эффективности деятельности образовательных учреждений и работников образования
РАЗДЕЛ 8. СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Основными направлениями и целями оценочной деятельности в соответствии с требованиями Стандарта являются: оценка образовательных достижений учащихся с целью итоговой оценки подготовки выпускников начальной общеобразовательной школы
