Школа » Презентации » Презентации по Педагогике » Социально-психологическая поддержка детей «группы риска»

Презентация - "Социально-психологическая поддержка детей «группы риска»"

0
14.10.20
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Социально-психологическая поддержка детей «группы риска»". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Презентации по Педагогике, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Социально-психологическая поддержка детей «группы риска» 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Социально-психологическая поддержка детей «группы риска»" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Социально-психологическая поддержка детей «группы риска»"

ТЕМА: Социально-психологическая поддержка детей «группы риска». Выполнила: социальный педагог МОУ ПП
1 слайд

ТЕМА: Социально-психологическая поддержка детей «группы риска». Выполнила: социальный педагог МОУ ППМС Центра ППРК Цыбина В.В

Цель социально-педагогического сопровождения образовательного процесса в школе: осуществление воздей
2 слайд

Цель социально-педагогического сопровождения образовательного процесса в школе: осуществление воздействия школьного социального педагога на учащихся и их семьи, в процессе разрешения проблем социализации ребенка на базе школы.

Задачи: раннее выявление детей, испытывающих затруднения в обучении и воспитании, в социальной и сре
3 слайд

Задачи: раннее выявление детей, испытывающих затруднения в обучении и воспитании, в социальной и средовой адаптации и определения условий для ослабления и преодоления имеющихся у них недостатков развития; оказание помощи педагогам школы в работе с детьми, имеющим те или иные отклонения в развитии; проведение специальной работы с детьми, направленной на коррекцию, имеющихся у них недостатков; обучение и воспитание детей в условиях, отвечающих их возможностям.

Функциональное содержание социально-педагогического сопровождения: диагностическая (изучение личност
4 слайд

Функциональное содержание социально-педагогического сопровождения: диагностическая (изучение личности учащихся, их семей и степени влияния микросреды); прогностическая (моделирование воспитывающей ситуации с учетом диагностики семьи); организационно-коммуникативная(психолого-педагогическое просвещение родителей); правозащитная (поддержка учащихся их семей в защите прав, свобод, социальных гарантий); предупредительно-профилактическая(профилактика девиантного поведения учащихся); социально-бытовая(оказание нуждающимся семьям материальной помощи); социально-психологическая (осуществление неотложной социально-психологической помощи); организаторская (обеспечение культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной деятельности, технического и художественного творчества для учащихся и их семей).

Основные сферы деятельности социального педагога:
5 слайд

Основные сферы деятельности социального педагога:

Работа в школьном коллективе предполагает: Участие в мероприятиях по воспитанию, образованию; Устано
6 слайд

Работа в школьном коллективе предполагает: Участие в мероприятиях по воспитанию, образованию; Установление гуманных, нравственно здоровых взаимоотношений детей и взрослых; Выявление интересов, потребностей, трудностей, конфликтных ситуаций; Помощь в их устранении.

Работа с детьми «группы риска»: Изучение психолого-возрастных особенностей детей, условий их жизни;
7 слайд

Работа с детьми «группы риска»: Изучение психолого-возрастных особенностей детей, условий их жизни; Изучение и устранение негативных влияний; Прогнозирование процесса коррекции поведения и дальнейшего развития ребенка; Привлечение к воспитанию общественных и социальных институтов.

Диагностика  деятельности: Привлечение к диагностической работе специалистов - психологов, педагогов
8 слайд

Диагностика  деятельности: Привлечение к диагностической работе специалистов - психологов, педагогов; Организация педагогически направленного наблюдения, анкетирования, собеседований; Проведение мониторинговых исследований; Анализ и принятие решений (планирование).

Работа с семьей: Изучение интересов, потребностей, материального положения семей, семейных взаимоотн
9 слайд

Работа с семьей: Изучение интересов, потребностей, материального положения семей, семейных взаимоотношений; Помощь в преодолении негативных явлений в семье; Работа по сохранению положительного опыта в воспитании.

Охранно-защитная деятельность: Организация правовой информированности детей, родителей, педагогов; И
10 слайд

Охранно-защитная деятельность: Организация правовой информированности детей, родителей, педагогов; Изучение конвенции ООН о правах ребенка; Проведение дней и неделей правовых знаний; Принятие мер к взрослым, вовлекающим подростков в противоправные дела, жестоко обращающимся с детьми.

Работа в социуме: Изучение особенностей микрорайона, его воспитательного потенциала; Налаживание вза
11 слайд

Работа в социуме: Изучение особенностей микрорайона, его воспитательного потенциала; Налаживание взаимодействия государственных организаций в интересах воспитания ребенка. Выявление беспризорных и безнадзорных детей в микрорайоне школы

Предупредительно — профилактическая деятельность: Организация работы в тесном контакте с КДН при рай
12 слайд

Предупредительно — профилактическая деятельность: Организация работы в тесном контакте с КДН при районных администрациях, с органами ОДН; Использование возможностей органов образования, правоохранительных органов, прокуратуры, органов здравоохранения, общественных организаций.

Организационная деятельность: Организация содержательного досуга учащихся через систему дополнительн
13 слайд

Организационная деятельность: Организация содержательного досуга учащихся через систему дополнительного образования; Помощь в организации каникулярного отдыха детей; Организация рабочих мест для подростков; Профориентационная работа.

Основные направления воспитательной работы: Профилактика агрессивного поведения, безнадзорности, зав
14 слайд

Основные направления воспитательной работы: Профилактика агрессивного поведения, безнадзорности, зависимости от психо-активных факторов (включая игроманию) Гражданско-патриотическое воспитание Интернациональное воспитание: воспитание толерантности и воспитание толерантностью Экологическое воспитание Музейно-выставочная деятельность

Мною разработана Программа «Социальной адаптации детей и подростков «группы риска», а также семей, п
15 слайд

Мною разработана Программа «Социальной адаптации детей и подростков «группы риска», а также семей, попавших в трудную жизненную ситуацию». Программа была защищена на МО социальных педагогов в 2008г. Срок реализации программы 3 года. Цель программы: - создание и развитие правовых, социально-организационных условий для самореализации личности, духовно-нравственного воспитания молодежи; - формирование мотивов положительной социализации личности, повышения самооценки, адаптация в социуме и в обществе в целом.

Задачи: создание условий для формирования культуры здорового образа жизни; преодоление тенденции рос
16 слайд

Задачи: создание условий для формирования культуры здорового образа жизни; преодоление тенденции роста безнадзорности и правонарушений; способствовать созданию условий для эффективного взаимодействия субъектов профилактики детской безнадзорности; содействие доступу детей к различным формам эффективной защиты, рассмотрению их жалоб и заявлений; содействие решению социальных проблем, развитие гражданской и социальной активности; создание условий для патриотического и духовно-нравственного воспитания, интеллектуального и творческого развития подростков.

Ожидаемые конечные результаты: - сокращение роста детской, подростковой и молодежной преступности; -
17 слайд

Ожидаемые конечные результаты: - сокращение роста детской, подростковой и молодежной преступности; - снижение уровня безнадзорности и беспризорности детей; - совершенствование гражданско-патриотического воспитания; -укрепление физического, психологического и духовного здоровья молодого поколения; -повышение социальной активности и заинтересованности молодых людей;

Динамика правонарушений и преступлений среди обучающихся МОУ ППМС Центра ППРК Год Кол-во преступле-
18 слайд

Динамика правонарушений и преступлений среди обучающихся МОУ ППМС Центра ППРК Год Кол-во преступле- ний и человек Привлечено за употребление спиртного В т.ч., за употребление спиртного до 16 лет Мелкое хулиганство Состоят на учете в ОДН Состоят на учете в КДН 2008 17\8 21\13 23\17 6\6 25 19 2010 (на 30 мая) 1\1 3\3 6\6 0 25 19

Фото-отчёт о работе социального педагога: Жизнь в палаточном лагере - не сахар…
19 слайд

Фото-отчёт о работе социального педагога: Жизнь в палаточном лагере - не сахар…

«Мосты и Берега…» А лестница все-таки ведет вверх!
20 слайд

«Мосты и Берега…» А лестница все-таки ведет вверх!

Я солдат, и ты – солдат!
21 слайд

Я солдат, и ты – солдат!

В мире прекрасного…
22 слайд

В мире прекрасного…

И почему люди не летают как птицы?!
23 слайд

И почему люди не летают как птицы?!

А я такая разная…
24 слайд

А я такая разная…

25 слайд

Спасибо за внимание!
26 слайд

Спасибо за внимание!

Комментарии (0) к презентации "Социально-психологическая поддержка детей «группы риска»"