Презентация - "Кафедра физико – математических дисциплин"

- Презентации / Презентации по Педагогике
- 0
- 13.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Кафедра физико – математических дисциплин"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Кафедра физико – математических дисциплин", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Социальная компетентность. Что делает учитель? Стимулирование познавательной активности учащихся Упор на деятельность ученика Обеспечение сотрудничества
Социальная компетентность. Что оцениваем? Умения: Делать выбор Принимать решения Брать ответственность Бесконфликтно сосуществовать
Коммуникативная компетентность. Что делает учитель? Развивает предметно - научную речь Предоставляет возможность общения в предложенной ситуации на уроке Обсуждает поставленную проблему
Информационная компетентность. Что делает учитель? Предоставляет возможность в использовании различных источников информации Предоставляет возможность самостоятельно обрабатывать информацию Предоставляет возможность анализировать предполагаемую информацию
Информационная компетентность. Что оцениваем? Умение находить, обрабатывать, использовать необходимую информацию из разных источников
Рефлексивная компетентность. Что делает учитель? Формирует адекватную оценку и самооценку Создает ситуацию обобщения знаний учеников Поддерживает познавательный интерес
Рефлексивная компетентность. Что оцениваем? Умение оценивать результаты учебного труда своего и других
Технологическая компетентность. Что делает учитель? Активизирует творческие способности учащихся Развивает умение действовать в нестандартных ситуациях Развивает умение пользоваться новыми информационными технологиями
Технологическая компетентность. Что оцениваем? Умение действовать по заданному алгоритму, плану, таблице, их сопоставлять и анализировать
Технологии формирования компетентностей (1 уровень сложности) задание на опознание, содержание одну мыслительную операцию, выбор альтернативы “да” или “нет” на различение – содержат в себе “помехи”, создаваемые наличием вариантов ответов, один из которых верный на соотнесение – предполагает разделение фактов или явлений на группы по определенному признаку
на поиск основания для классификации, при выполнении которого школьнику необходимо выявить основание или признак для разделения фактов на группы на воспроизведение фактов, чисел, названий, требующее от ученика точного их воспроизведения на воспроизведение правил, понятий, теорем, выводов, что требует от ученика большего объема воспроизведения
на воспроизведение текстов, данных в определенной последовательности на выявление фактов – измерение, наблюдение, взвешивание, простые вычисления на перечисление и описание фактов на описание процессов и способов деятельности














