Презентация - "Содержание урока"
- Презентации / Презентации по Педагогике
- 0
- 13.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Содержание урока"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Содержание урока", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
МОУ « Мелеховская средняя общеобразовательная школа №1» Содержание урока
Содержание урока: а) научность материала; б) правильность подбора материала для различных этапов урока и видов деятельности учащихся; в) соответствие содержания урока требованиям программы, по которой работает учитель; г) воспитательная направленность урока; д) связь теории с практикой; раскрытие практической значимости знаний; обучение учащихся применению своих знаний на практике; е) связь изучаемого материала с ранее пройденным; приемы повторения; ж) межпредметные связи; з) речь учителя: грамотность, эмоциональность, лексическое богатство; и) качество знаний учащихся, их умений и навыков; к) речь учащихся.
Приоритеты при выборе содержания урока. Содержание должно соответствовать дидактической цели ( учитель должен представлять чему он должен научить или продолжить развивать, повторять) Содержание – это то, через что идёт осуществление целей урока.
Страшная это опасность - безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека … В.А. Сухомлинский
Как сделать содержание урока интересным? Эмоциональная речь учителя, артистизм, юмор. Строгая системность ( алгоритм) Плотность урока Изюминка урока Сочетание различных видов деятельности Материалы должны быть адаптированы
Логика урока базируется на логике процесса усвоения знаний . Усвоение знаний осуществляется в процессе восприятия (Актуализация и фиксация затруднения) осмысления («открытие» новых знаний) запоминания ( первичное закрепление) применения (самостоятельная работа) обобщения и систематизации (повторение) Логика урока.
Познавательный интерес – постоянное стремление к познанию, к новым, более полным и глубоким знаниям . важнейший мотив учения школьников. Его действие очень сильно. Под влиянием познавательного, учебная работа даже у слабых учеников протекает более продуктивно. может и должен стать устойчивой чертой личности школьника и оказывает сильное влияние на его развитие.
Формирование познавательных интересов через: содержание учебных предметов определенную организацию познавательной деятельности учащихся.
Познавательный интерес – как процесс деятельности Самостоятельная работа Проблемное, проектное обучение Занимательный материал
Содержание урока и психологические особенности учащихся. Первые 10минут - врабатываемость, далее 20 минут – высокая активность, следующие 10 минут - спад Введению знаний - лучшее время! За 5 минут до конца урока прекращается работа с учебным материалом.
