Презентация - "Формирование гуманистической направленности у школьников в процессе познания искусства анималистического жанра"
- Презентации / Презентации по Педагогике
- 0
- 13.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Формирование гуманистической направленности у школьников в процессе познания искусства анималистического жанра"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Формирование гуманистической направленности у школьников в процессе познания искусства анималистического жанра", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Формирование гуманистической направленности у школьников в процессе познания искусства анималистического жанра.
Актуальность исследования Несмотря на ценность психолого-педагогических работ по проблеме формирования гуманистической направленности, многие аспекты остаются мало изучены, например, недостаточно раскрыты содержание, средства, методы и приёмы формирования гуманистической направленности в школьном возрасте, что не позволяет педагогам эффективно использовать потенциал искусства анималистического жанра в развитии гуманных качеств личности.
Цель и задачи исследования Научное обоснование и практическая разработка содержания и технологии формирования гуманистической направленности у детей школьного возраста в процессе познания искусства анималистического жанра. В соответствии с целью были определены задачи: – характеризовать сущность гуманистической направленности у детей школьного возраста; – разработать структурную модель формирования гуманистической направленности у детей школьного возраста в процессе ознакомления с искусством анималистического жанра
. 1 информационный 2 эмоциональный 3 практический Модель среды включает три компонента:
Результаты работы в рисунках учащихся. Плишкин Кирилл 5 «А» «Мои любимые животные» Мотылькова Анастасия 5 «В» «Мои любимые животные» Зарубин Алексей 5 «В» «Мои любимые животные»
Гуськова Элионора 6»А» класс «Мир фауны вокруг нас» Брунцова Елизавета 6 «А» «Мир фауны вокруг нас» Маврычева Яна 6 «В» «Мир фауны вокруг нас» Кульнев Иван 6 «А» «Мир фауны вокруг нас»
Орлов Павел 6 «В» «Животные родного края» Иванушкин Сергей 6 «Б» «Животные родного края» Калягин Дмитрий 6 «В» «Животные родного края» Безыкорнова Мария 6 «Б» «Мир фауны вокруг нас» Ломакин Евгений 6 «А» класс «Мир фауны вокруг нас»
Диагностика Промежуточная диагностика Итоговая диагностика
Диагностика 1 2 3
