Презентация - "Использование информационных технологий в процессе изучения окружающего мира в начальной школе"

- Презентации / Презентации по Педагогике
- 0
- 13.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Использование информационных технологий в процессе изучения окружающего мира в начальной школе"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Использование информационных технологий в процессе изучения окружающего мира в начальной школе", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
МАТВЕЕВА ИРИНА ГЕННАДЬЕВНА Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 14» Учитель начальных классов II квалификационная категория Высшее образование Общий педагогический стаж 21 год
Использование информационных технологий в процессе изучения окружающего мира в начальной школе
Школа должна представлять современную жизнь – жизнь столь же реальную и насущную для ребенка, как и та, которую он ведет дома, во дворе или на детской площадке. Джон Дьюи
Внедрение ИКТ может осуществляется по направлениям: работа с ресурсами Интернет; использование готовых обучающих программ; разработка и использование собственных авторских программ. создание презентаций к урокам.
Структура курсов Информационный блок (представлен в виде гипертекста и мультимедийных приложений, содержит теоретические сведения) Тренажерный комплекс (включает задания различного уровня сложности) Тестирующая система (позволяет обучающимся самостоятельно осуществить самооценку) Глоссарий (содержит информацию об основных понятиях курса)
Наука о веществах С его помощью можно обнаружить крахмал с в ё к л а о к и с л т ы г л ю к о з а й о д у к с у с х и м и я Лимонная, муравьиная, щавелевая, молочная… Кислота, используемая для приготовления консервов… Овощ, из которого получают сахар… Разновидность сахара Тема урока …
Свойства воздуха прозрачен; не имеет цвета (бесцветен); не имеет запаха; при нагревании расширяется; при охлаждении сжимается; плохо проводит тепло. РТ с.19 №4, №2
Воздух - прозрачный, бесцветный, без запаха. Сжимается и расширяется. Воздух должен быть чистым! Жизнь!
Домашнее задание Уч-к с. 44-48 РТ с. 19 №3 Если мы не ответили на твой вопрос – найди ответ сам!
Спасибо за идею: Смирновой Марии Алексеевне За картинки: http://www.bellona.ru/imagearchive/67aa8dde62905631a9dd6bc1ce8c413d http://www.cescg.org/CESCG-2005/papers/Brno-Josth-Radovan/img/big_atmosphere.jpg http://naviny.by/media/2007.04/Vozduh-300.jpg http://as.baikal.tv/news/nimg/2005_10_15/big/R%20-%20zhilkino2156!.jpg http://www.indo-china.ru/data/i/1/1_25.jpg
Презентации позволяют учителю: наглядно представлять материал; интенсифицировать процесс объяснения нового материала; регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации ; повышать познавательную активность обучающихся.


























