Презентация - "Причины и последствия детской агрессии"

Обсудить с родителями причины детской агрессии, ее влияние на поведение ребенка 2. Сформировать у родителей культуру понимания проблемы детской агрессии и путей ее преодоления

Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способностью любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется, как бегством от собственной душевной боли … Эрих Фромм

  1. Чаще всего я радуюсь, когда... рядом мама, семья - 40% играю с друзьями - 25% светит солнце - 10% праздники - 15%   2. Чаще всего у меня хорошее настроение, когда... рядом мама, брат, семья - 20% играю, иду гулять, иду в гости - 30% хорошая погода - 20% утром - 10% дарят подарки - 5% я один - 5%

  3. Чаще всего я плачу, когда... меня огорчают, обижают - 35% бьют - 25% мне больно - 15% мне скучно - 10% мне стыдно - 5% меня ругают - 5% мама едет на работу - 5%   4. Чаще всего я злюсь, когда... я дерусь - 25% обзывают, пристают - 20% что-нибудь ломают, выбрасывают - 10% у меня двойка - 5% со мной спорят - 5% кого-то обижают - 5% плохая погода - 5% я никогда не злюсь - 5%

5. Чаще всего я обижаюсь, когда... никто не дружит - 35% обзывают, обижают - 20% не вызывают на уроке - 5% обманывают - 5% нет мамы - 5% я никогда не обижаюсь - 5% 6. Мне хорошо, когда... обнимает, любит мама - 25% жалеют, любят, уважают - 35% хвалят - 5% никто не обижает - 5% ничего не задают - 5% смотрю сериалы - 5%

7. Мне плохо, когда... меня бьют - 25% обижают - 15% не любят - 5% окружают неприятности - 5% выдают - 5% делают зло - 5% оставляют дома одну - 5% никто не дружит - 5% ругают - 5% плохое настроение - 5% мне никогда не бывает плохо - 5%

Бывает ли Ваш ребенок агрессивным Да – 7 человек      Нет – 6 человек 2. В каких ситуациях он проявляет агрессию? Когда что-то не получается – 2 человека Если кто-то обидел – 1 В общении с друзьями, когда его не понимают – 1 При запретах со стороны родителей – 1 В ответ на агрессию – 1 Когда отстаивает свои интересы – 1 В разных – 1 Не проявляет - 7

3. Против кого он проявляет агрессию? Против того кто его обижает – Сидит в одиночестве и обижается – 1 Не проявляет - 7 4. Что вы предпринимаете в семье, чтобы преодолеть агрессивность ребенка? Проводим беседы – 4 Воспитываем – 1 Обсуждаем ситуацию – 1 Переключаем внимание на другое – 1 Любовь и ласка – 1 Не требуется - 5

В любой момент оставить все свои дела и заняться ребенком? 2. Посоветоваться с ребенком, несмотря на его возраст? 3. Признаться ребенку в ошибке, совершенной по отношению к нему? 4. Извиниться перед ребенком в случае, если вы были неправы? 5. Овладеть собой и сохранить самообладание, даже если поступок ребенка вывел вас из себя? 6. Поставить себя на место ребенка? 7. Поверить хотя бы на минутку, что вы добрая фея или прекрасный принц?

8. Рассказать ребенку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете? 9. Всегда воздерживаться от слов и выражений, которые могут ранить ребенка? 10. Пообещать ребенку исполнить его желание за хорошее поведение? 11. Выделить ребенку один день, когда он может делать, что желает, и вести себя, как хочет, а вы при этом ни во что не вмешиваетесь? 12. Не прореагировать, если ваш ребенок ударил, толкнул или незаслуженно обидел другого ребенка? 13. Устоять против слез, капризов, просьб, если известно, что это прихоть?

А – Могу и всегда так поступаю – 3 балла Б – Могу, но не всегда так поступаю – 2 балла В – Не могу – 1 балл

От 30 до 39 баллов – Вы придерживаетесь правильных принципов воспитания От 16 до 30 баллов – Ваш метод воспитания – кнут и пряник Менее 16 баллов – У вас нет педагогических навыков и желания воспитания

1. Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия. 2. Не давайте своему ребенку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд. 3. Не ставьте своему ребенку, каких бы то ни было условий. 4. Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка 5. Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе. 6. Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему-либо.

7. Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом. 8. Не бойтесь поделиться со своим ребенком своими чувствами и слабостями. 9. Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимости от его учебных успехов. 10. Помните, что ребенок – это воплощенная возможность. 11. Воспользуйтесь ею так, чтобы эта возможность была реализована в полной мере!

Уважаемые папы и мамы! Внимательно прочтите эту памятку! Для этого вооружитесь карандашом и вычеркните те пункты, которые воспитательной системы вашей семьи не касаются. Мысленно представьте лицо своего ребенка, будьте честны перед ним и перед собой! После анализа подумайте над тем, что можно еще изменить. Пока ваш ребенок во втором классе, еще не поздно!

Ребенка бьют Над ребенком издеваются Над ребенком зло шутят Ребенка заставляют испытывать чувство незаслуженного стыда Родители заведомо лгут Родители пьют и устраивают дебоши Родители воспитывают ребенка двойной моралью Родители нетребовательны и неавторитетны для своего ребенка

Родители не умеют любить одинаково своих детей Родители ребенку не доверяют Родители настраивают ребенка друг против друга Родители не общаются со своим ребенком Вход в дом закрыт для друзей ребенка Родители проявляют к ребенку мелочную опеку и заботу Родители живут своей жизнью, ребенок чувствует, что его не любят