Презентация - "Презентация по биологии на тему "Приспособленность организмов" (11 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 03.11.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по биологии на тему "Приспособленность организмов" (11 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по биологии на тему "Приспособленность организмов" (11 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«… можно сказать, что естественный отбор ежедневно, ежечасно расследует по всему свету мельчайшие изменения, отбрасывая дурные, сохраняя и слагая хорошие, работая неслышно, невидимо, где бы и когда бы только и представился к тому случай, над совершенствованием каждого существа».
Ч. Дарвин
Почему заяц зимой белый, а летом серый?
Почему заяц зимой незаметный для хищников на снегу, хорошо заметен на фоне стволов деревьев?
Как возникло – это приспособление согласно теории Ч. Дарвина?
Тема урока:
«Приспособленность организмов к среде обитания как результат естественного отбора».
Приспособленность (адаптация)- комплекс морфофизиологических и поведенческих особенностей организмов.
-комплекс характерных черт, помогающих выживать в определённых условиях и оставлять после себя полноценное здоровое потомство.
Задание группам:
1) Прочитайте материал параграфа №10, определите форму приспособленности у организма, изображенного на фотографии;
2)Заполните часть таблицы по вашей форме приспособленности. Попробуйте составить схему образования приспособления.
Таблица «Многообразие адаптаций»
Морфологические
Покровительственная окраска
Маскировка
Предостерегающая окраска
Мимикрия
Физиологические
поведенческие
Как образуются приспособления?
Каков их характер действия?
Механизм образования адаптации:
Популяция насыщена мутациями
Выживание особей с фенотипами, дающими преимущества в данных условиях
Возникновение приспособлений к данным условиям среды
Задание 27(ЕГЭ)
Объясните причину индустриального меланизма у бабочек березовой пяденицы с позиции эволюционного учения и определите форму отбора.
Вывод:
Любое приспособление целесообразно в условиях, в которых оно сформировалось. При изменении этих условий адаптации теряют свою ценность или даже приносят вред организму. Следовательно – приспособленность носит относительный характер.
проверка
1. Направляющим фактором эволюции является ЕСТЕСТВЕННЫЙ отбор, в ходе которого у организмов формируется ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ к условиям обитания. Она всегда ОТНОСИТЕЛЬНАЯ, хотя часто может быть весьма совершенной. Основными ее формами являются: ПОКРОВИТЕЛЬСТВЕННАЯ окраска, соответствующая общему фону окружающей среды; ПРЕДУПРЕЖДАЮЩАЯ окраска, делающая живой организм хорошо заметным; МИМИКРИЯ, заключающаяся в подражании более защищенным организмам; и МАСКИРОВКА, подражающая отдельным предметам окружающей природы.
Шкала перевода в оценку
20-19б- «5»
18-17б- «4»
16-15б- «3»
Домашнее задание:
Изучить параграф № 10.
Найдите фотографии или рисунки, отображающие адаптации у растений. Ответить на вопрос письменно: Какими чертами приспособленности должны обладать люди, проживающие в северных и южных районах России?(одно на выбор).
