Презентация - ""Итоги Второй мировой войны""

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 18.09.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему ""Итоги Второй мировой войны""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая ""Итоги Второй мировой войны"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Блиц-опрос:
Когда началась Вторая мировая война? С какого события?
Назовите дату и событие окончания Второй мировой войны? Точная дата .
Что произошло 2 сентября 1945 года?
Назовите страны гитлеровской коалиции .
Что такое «блицкриг»?
Назовите хронологические рамки Великой Отечественной войны .
Какие события способствовали коренному перелому в ходе войны? Кода они произошли?
Когда и где был открыт второй фронт.
Когда и где собирались лидеры стран антигитлеровской коалиции? Назовите состав участников. Какие вопросы решали?
Когда, кем и где впервые было использовано ядерное оружие? Дайте оценку с точки зрения: политической, морально-этической.
Вторая мировая война
1 сентября 1939 - 2 сентября 1945
Продолжительность
2194 дня
Количество участвующих государств
61
Площадь территории, на которой шли военные действия
22 млн км²
Число жертв
100 млн убитых и раненых
План урока:
Итоги второй мировой войны
Изменение границ после Второй мировой войны
Нюрнбергский процесс
Создание ООН
Уроки второй мировой войны
Люди, которые... признают войну не только неизбежной, но и полезной и потому желательной, — эти люди страшны, ужасны своей нравственной извращенностью.
Толстой Л. Н.
Нюрнбергский процесс
Международный военный трибунал над лидерами фашистской Германии
Ноябрь 1945 - октябрь 1946
Нюрнбергский процесс
Международный военный трибунал над лидерами фашистской Германии
Ноябрь 1945 - октябрь 1946
Здание Дворца Юстиции, где проходил Нюрнбергский процесс
Геринг и Гесс на скамье подсудимых на Нюрнбергском процессе
Нацистские преступники на скамье подсудимых
СОЗДАНИЕ организации объединённых наций (ООН)
Цель организации: - обеспечение стабильного мира и международной безопасности
Все принципы Устава ООН провозглашались универсальными, т.е. обязательными для всех государств, в том числе и не являющимися членами ООН
Совет Безопасности (СБ) –важнейший орган управления. В него в качестве постоянных членов вошли крупнейшие страны учредители ООН:
США, СССР, Китай, Великобритания, Франция.
Конференция в Сан-Франциско
апрель-июнь 1945 года
Представители стран-учредителей ООН подписывают Устав ООН на конференции в Сан-Франциско
Флаг ООН
Уроки Второй мировой войны
Война доказала , что при возникновении общей для всех угрозы, государства имеющие различные политические режимы, приверженные к различным системам ценностей, способны к сотрудничеству.
- Война не должна быть главным способом решения конфликтов.
- Регулировать отношения между государствами в спорных вопросах должна международная организация, такая как ООН, принципы , которой универсальны для всех государств.
Составьте синквейн
по теме урока.
1 - Кто? Что?
(1 существительное по теме урока, это будет тема синквейна)
2 - Какой?
(2 прилагательных к этому существительному)
3 - Что делает ?
(3 глагола к существительному)
4 - Что автор синквейна думает о теме?
( фраза из 4х слов)



















