Презентация - "Презентация урока по математике на тему "Нахождение числа по его дроби" (6 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 22.08.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация урока по математике на тему "Нахождение числа по его дроби" (6 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация урока по математике на тему "Нахождение числа по его дроби" (6 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Урок математики
в 6 классе
по теме:
Нахождение числа по его дроби. Решение задач.
Учитель: Павленко Е.Ю.
МБОУ СОШ п. Де-Кастри, 2021 г.
Проверь готовность к уроку:
Учебник, дневник
Тетрадь, линейка
Ручка, карандаш
Сигнальные карточки
Оценочный лист
Какое сегодня число ?
Какой сейчас урок?
Чему учимся на уроке …?
- Отрабатываем вычислительные навыки.
- Развиваем логическое мышление.
Организационный момент
Гимнастика для ума.
Коза - заяц
Улучшает мыслительную деятельность.
Синхронизирует работу полушарий.
Способствует запоминанию.
Повышает устойчивость внимания.
Активизирует процессы письма и чтения.
11.12. Классная работа.
Какие праздники или события отмечает наша страна в этот день?
11.12. Памятная дата.
11.12. Памятная дата.
11.12. Памятная дата.
Прочитайте текст
Работа с текстом
В каком году установлен это день?
Какую часть поверхности планеты занимают горы?
Какой процент населения живет в горах?
Какое значение имеют горы в жизни?
Какую часть территории нашей страны покрывают горы?
Что является разрушительным для гор?
Во что должны превращаться горы в современном мире?
Работа с числами
¼
10 %
половина
¼ = 0,25 = 20% четверть
10% = 0,1 = 1/10
½ = 0,5 = 50 %
Вспомним!
Представьте в виде десятичной дроби:
3 % 43%
20% 130 %
200 %
Вспомним!
- Назови в виде процентов число:
0,01 0,3
1 1,5
2,76 4
Вспомним!
- Назови число обратное данному:
5 𝟏 𝟐 2 𝟏 𝟒
Вспомним!
- Выполните действия:
𝟏 𝟒 : 𝟒 𝟕 2 𝟏 𝟐 : 2 𝟏 𝟒
𝟑 𝟒 : 0,75 0,25 : 𝟏 𝟒
Вспомним!
Найдите число по значению его дроби:
½ составляет 44
0,3 составляют 9
10% составляют 257
25 % составляют 60
𝟏 𝟐 составляет 𝟏 𝟔
Задача 1.
В классе 8 человек занимаются плаванием, что составляет 40 % от всех детей класса. Сколько детей в классе?
40% = 0,4
8:0,4 = 80:4 = 20 (уч.)
Задача 2.
Маша прочитала 12 страниц. Это составляет ¼ часть книги. Сколько страниц в книге?
12 : ¼ = 12·4 = 48 (стр.)
Задача 3.
За обедом съели 7 пирожков, что составляет 10 % всех пирожков. Сколько всего было пирожков?
10% = 0,1
7:0,1 = 70:1 = 70 (п.)
Тема:
Задачи на нахождение числа по его дроби.
Цель:
- отрабатывать умение решать задачи на нахождение числа по его дроби.
Сравним задачи и решим их:
Заасфальтировали 32 км дороги, что составляет 20 % всей дороги. Найдите длину всей дороги.
Заасфальтировали 80 % дороги, после чего осталось заасфальтировать еще 32 км. Найдите длину всей дороги.
Физминутка
С/р решить задачу.
Скосили 32 % луга, после чего осталось скосить еще 136 га. Найдите площадь луга.
Проверка.
100 - 32 = 68 % сост. 136 га.
68% = 0,68
136:0,68 = 200 (га)
Правило!
Сформулируйте правило
нахождения числа по его дроби.
С. 117 –правило.
Тест № 12, в- 2
Всего – 11 баллов
10-11 баллов – 5 3-5 баллов - 3
6-9 баллов – 4 0-2 балла – 2
Оценочный лист
Тест № 12, в- 2
Фамилия __________ дата _____
10-11 баллов – 5 3-5 баллов - 3
6-9 баллов – 4 0-2 балла – 2
Проверка
Тест № 12, в- 2
Фамилия __________ дата _____
10-11 баллов – 5 3-5 баллов - 3
6-9 баллов – 4 0-2 балла – 2
Рефлексия
Сегодня на уроке я …
Теперь я могу …
Мне было трудно …
Я попробую …
Домашнее задание
П. 18 – повторить
№ 691, 697 (а)
