Презентация - "Презентация "Мультипликация как инструмент для развития формирования личности современного дошкольника""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 17.08.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Мультипликация как инструмент для развития формирования личности современного дошкольника""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Мультипликация как инструмент для развития формирования личности современного дошкольника"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 81 «Дошкольная академия»
Мультипликация как инструмент для развития формирования личности современного дошкольника
Воспитатель первой квалификационной категории Устименко Н.Ю.
Федеральная сетевая инновационная площадка ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» по теме «STEM образование для детей дошкольного и младшего школьного возраста» (Приказ № 17 от 7 августа 2019 года «Об открытии сетевых инновационных площадок по апробации и внедрению программы «STEM образование для детей дошкольного и младшего школьного возраста» (издан ИИДСиВ РАН)
Целью данной парциальной модульной образовательной программы «STEM-ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» является развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами STEM-образования
S — science
T — technology
E — engineering
M — mathematics
естественные науки, технология, инженерное искусство, математика
Мультстудия «Я творю мир»
Робототехника
Математическое развитие
LEGO-конструирование
Экспериментирование с живой и неживой природой
Дидактическая система
Ф. Фрёбеля
Образовательные модули
Образовательный модуль «Мультстудия «Я творю мир»
обеспечение всестороннего развития ребенка младшего возраста. Модуль мультстудия «Я творю мир» объединяет в себе результаты всего STEM-образования дошкольников и младших школьников
Мультипликация (от лат. “умножение”) – это вид искусства, в основе которого лежит оживленный при помощи кинематографии рисунок.
Анима́ция (от фр. animation: оживление, одушевление) —анимационный фильм и, в частности, мультфильм
Мультипликация
в образовательном процессе – это новый
универсальный многогранный способ развития
ребенка в современном визуальном и
информационно насыщенном мире.
«Анимация», или, как мы чаще называем,
«мультипликация» – необычайное искусство,
позволяющее решить целый комплекс
педагогических задач, соответствующих
требованиям ФГОС дошкольного образования
Виды мультипликации
Кукольная и пластилиновая
фильм изготовляется путём покадровой съёмки пластилиновых или кукольных объектов, с их небольшими смещениями
Виды мультипликации
Рисованная мультипликация
технология, основанная на покадровой съёмке незначительно отличающихся двумерных рисунков
Цель приоритетного направления
Обновление педагогического процесса, направленного на развитие личности ребенка и раскрытие его познавательных, художественных и творческих возможностей, через создание мультфильмов
Реализация поставленной цели предполагает решение следующих задач:
Социализация ребенка, развитие навыков общения
Развитие наглядно-образного и логического мышления
Развитие памяти, восприятия, устойчивости внимания
Развитие творческих способностей
Развитие монологической и диалогической речи
Обучение навыкам мультипликации
Виды деятельности при
создании мультфильма:
Оборудование и материалы:
Этапы работы и мероприятия
1 этап
Беседа с детьми «Тайны мультипликации»
Знакомство детей с разными видами мультипликации
2 этап
Подбор речевого или музыкального материала для создания мультфильмов
Изготовление персонажей и декораций к мультфильмам
Покадровая съемка
Озвучивание мультфильмов
Монтаж мультфильмов
3 этап
Анализ результативности
Результаты для детей
Созданы условий для развития ребенка как индивидуальности
Личностное развитие детей становится гармоничным и проходит своевременно, согласно возрастным рамкам развития
Развиты навыки общения и коммуникации (вербальной и невербальной)
У дошкольников развиваются высшие психические функции (память, внимание, мышление, воображение, восприятие), формируется их устойчивость
Дети приобретают навыки мультипликации и анимации
Результаты для педагога
Повышение профессионального уровня в сфере информационно-компьютерных технологий
Реализация творческого потенциала
Удовлетворённость собственной деятельностью
Спасибо за внимание!
