Презентация - "Презентация на тему «Брейн-Ринг» по математике"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 12.08.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация на тему «Брейн-Ринг» по математике"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация на тему «Брейн-Ринг» по математике", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«Кто хочет ограничиться настоящим без знания прошлого, тот никогда его не поймет»
Г.В. ЛЕЙБНИЦ
Брейн-Ринг
ВОПРОС №1
Назовите первый вычислительный прибор, который появился около 2500 лет назад и был широко распространен в Египте, Китае, Греции.
Ответ: Абак
Историческая справка: Абак служил не только для облегчения собственно вычислений, сколько для запоминания промежуточных результатов. Известны разновидности абака: собственно абак ( греческий или египетский) в виде дощечки, на которой проводили линии или выдалбливали желобки, в которые колонками клали камешки; китайский суанпан и японский соробан с шариками , нанизанными на прутики. Русский абак – счеты – появились приблизительно в 16 или 17 веке. Они использовали десятичную, а не пятеричную систему счисления. Как остальные абаки. Основная заслуга изобретателей абака – создание позиционной системы представления чисел.
Вопрос №2
Назовите знаменитое сочинение Евклида, в котором были систематизированы основные геометрические сведения.
Ответ: Начала
Историческая справка: Евклид, древнегреческий математик. Работал в Александрии в 3 в. до н. э. Главный труд « Начала», содержащий основы античной математики, элементарной геометрии, теории чисел, общей теории отношений и метода определения площадей и объемов, включавшего элементы теории пределов, оказал огромное влияние на развитие математики.
Ответ: отрицательные числа.
Историческая справка: понятие числа зародилось в глубокой древности. На протяжении веков это понятие подвергалось расширению и обобщению. Отрицательные числа долгое время считали « фальшивыми» и истолковали как «долг», как недостачу. Правила действий над положительными и отрицательными числами длительное время рассматривались лишь для случаев сложения и вычитания. Например, индийские математики 7 в. так формулировали эти правила: « Сумма двух имуществ есть имущество, сумма двух долгов есть долг, сумма имущества и долга равна их разности». Лишь в 17 в. с использованием метода координат отрицательные числа были признаны в качестве равноправных с положительными.
Вопрос 4
Назовите имя древнего математика, который впервые предложил в формулах обозначить неизвестные величины буквами x, y, z. Он ввел систему координат.
Ответ: 100 000.
Историческая справка: За 2000 лет до н.э. народы Египта достигли довольно высокой культуры и заложили основы многих разделов науки, в том числе и математики. Из найденных папирусов видно, что в цифрах египтян отразилась окружающая их природа. Вначале египтяне изображали единицу в виде палки или посоха, цифру десять рисовали как две соединённые вместе руки, сто в виде свёрнутого листа пальмы, тысячу изображали как цветок лотоса, а рисунок лягушки означал 10 000, может быть, потому что после разлива Нила их очень много появлялось на берегах реки.
Ответ: Магницкий – притягивает к знаниям, как магнит.
Историческая справка: Магницкий Леонтий Филиппович (1669-1739 г.г.) – российский преподаватель математики в Школе математических и навигационных наук в Москве (с1701), автор первого русского печатного руководства «Арифметика» (1703). По его книге учились многие известные люди, например, Ломоносов.
Вопрос 9
Об этой науке Цицерон сказал: «Греки изучали её, чтобы познать мир, а римляне-чтобы измерять земельные участки»?
Вопрос 10
Этот ученный изобрел способ решать приведенные квадратные уравнения легким способом
Ответ: Декарт
ДЕКАРТ, РЕНЕ (Descartes, René, латинизированное имя — Картезий, Renatus Cartesius) (1596-1650), французский философ, математик и естествоиспытатель, более других ответственный за идеи и методы, отделяющие эпоху Нового времени от Cредневековья.
На памятнике Диофанта находится следующая надпись: “Прохожий ! Под сим камнем покоится прах Диофанта, умершего в старости. Шестую часть его жизни заняло детство, двенадцатую - отрочество, седьмую - юность. Затем протекла половина его жизни, после чего он женился. Через 5 лет у него родился сын, а когда сыну минуло 4 года, Диофант скончался. Скажи, скольких лет он умер”.
1) От рождения до женитьбы
2) От женитьбы до смерти
3) Скончался в возрасте:
5 + 4 = 9
Математическая забава Лермонтова М.Ю.
1. Задумайте какое угодно двузначное число.
2. Прибавьте к нему 25.
3. Прибавьте ещё 125.
4. Засим вычтите 37.
5. Ещё вычтите то число, которое задумали..
6. Теперь остаток умножьте на 5.
7. Засим полученное число разделите на 2.
282,5
1 часть матери
2 части сыну
½ части дочери
Один господин завещал капитал в 14 000 монет своей жене при условии, что если у неё родится мальчик, то сын должен получить вдвое больше матери, а если родится дочь, то мать должна получить вдвое больше дочери. Родились близнецы: сын и дочь. Как было исполнено завещание?

































