Презентация - "Методическая разработка к уроку английского языка в 5 классе по теме "Family ties""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 10.08.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Методическая разработка к уроку английского языка в 5 классе по теме "Family ties""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Методическая разработка к уроку английского языка в 5 классе по теме "Family ties"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Family ties
![Let’s practise our sounds<br><br>[w] – what, where, when, why, which, want<br><br>[ ɛə] – fair, hair](https://9giiu0g54k8c.redirectto.cc/s11/1/4/2/7/7/5/2.jpg "Let’s practise our sounds<br><br>[w] – what, where, when, why, which, want<br><br>[ ɛə] – fair, hair")
Let’s practise our sounds
[w] – what, where, when, why, which, want
[ ɛə] – fair, hair, caring, where, there.
Say in different words
your father and your mother are your
your mother’s father is your
your father’s mother is your
your father’s sister is your
your mother’s brother is your
your aunt’s and uncle’s children are your
your brother’s daughter is your
your sister’s son is your
your mother to your father is his
your father to your mother is her
The Imperative
Commands: Be quiet! – Тише!
Instructions: Press the red button. – Нажмите красную кнопку.
Offers(предложения): Have some juice. – Возьмите немного сока.
Don’t open the window, please. - Не открывайте окно,пожалуйста.
close the window (+) write (-) clean the room (+)
stand up (-) read loud (+) talk at the lesson (-)
Put the words in the correct order
Finish the spidergrams
Use the example to speak
My mother’s/father’s name is…. .
She/He is …years old.
She/He is … (a teacher, a doctor, a housewife, a shop-assistant, a driver, a worker, a manager).
She/He is (tall/short of medium height/ thin, plump).
She/He has got ….(….eyes,…. hair, a…..nose).
She/He can…….. .
My mother/father is … (kind, loving, nice, caring, cool,funny …).
I love him/her very much.
Use the plan to speak
What’s his/her name?
How old is she/he?
What does he/she do?
What does he/she look like?
What can he/she do?
What is he/she like?
Homework
Revise vocabulary 4a-4d
Write the description of two family members using the plan.
