Презентация - "Общение с «Трудными» детьми"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 29.07.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Общение с «Трудными» детьми"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Общение с «Трудными» детьми", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
А может просто встать с другой ноги,
И вместо кофе взять и выпить сока...
И повернуть свои привычные шаги
В ту сторону, где будет больше проку...
«Успех – это успеть» (М.Цветаева)
Общение с «Трудными» детьми
Прежде всего надо понять, что «трудные» дети -
это не просто дети, с которыми нам, взрослым, трудно,
а это дети, которым трудно.
Выполним упражнения 2,3,4
Трудные подростки – неуспевающие, недисциплинированные,
не поддающиеся воспитанию и обучению, дезорганизаторы.
Ваши действия в случае нарушения дисциплины на уроках?
Ваши действия при систематическом отклонении от норм поведения?
1-2 минуты на обсуждение в четверках.
Пути повышения эффективности ВР
«Воспитывать — значит побуждать».
Высшая цель воспитания — самостоятельность
в служении истине, красоте
и добру.
Задачи школы: воспитывать гуманных людей; воспитывать сознательных граждан; воспитывать любовь к человечеству и своему народу одновременно.
(Адольф Дистервег)
деятельностно-отношенческая концепции воспитания
Под воспитанием следует понимать целенаправленный и сознательно осуществляемый педагогический процесс организации и стимулирования
разнообразной деятельности формируемой личности по овладению общественным опытом: знаниями, практическими умениями и навыками, способами творческой деятельности,
социальными и духовными отношениями.
КАК УСПЕВАТЬ?
Сущность этой концепции состоит в том, что только включая растущего человека в разнообразные виды деятельности по овладению общественным опытом и умело стимулируя его активность (отношение) в этой деятельности, можно осуществлять его действенное воспитание.
Без организации этой деятельности и формирования положительного отношения к ней воспитание невозможно.
ПОТРЕБНОСТЬ В ЯРКИХ и эмоциональных событиях
НОРМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКА БЕЗ СОБЫТИЙНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЯДА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИЧЕСКИ НЕВОЗМОЖНО
Построение особых отношений с подростком
отношений созидающего взаимодействия: помочь обрести социальный опыт и освоить нравственные истины через практику совместной деятельности
Решение педсовета
С целью профилактики асоциального поведения целесообразно классным руководителям и учителям:
вовлекать учащихся с систему дополнительного образования, социально значимую и спортивную деятельность
фиксировать объяснительные записки ребёнка и протоколы беседы с ребёнком, с родителями, с учителем и ребёнком по возникающим проблема в «папке классного руководителя»
создавать условия для ОБЩЕНИЯ подростков и ДЕЙСТВИЙ (активные технологии воспитания и ОБУЧЕНИЯ)
Помним – подросток ищет яркого, эмоционального, сильного и смелого кумира для подражания.
Типичная ошибка в общении - фраза «Дети, вы должны!» и обращение по фамилии
ЛЮБИТЬ, НЕЛЬЗЯ ненавидеть; гневаться, игнорировать, отвергать
Добавить в один из классных часов информацию об обращении за помощью к педагогам (особенно к кл. рук.), если имеют место случаи травли, насилия, оскорблений
Ваши предложения
Игровые перемены, физкультминутки
Обозначение важности обращения к психологу для родителей, контроль за выполнением рекомендаций
Постоянство требований, единство требований; четкость и ясность требований
Включать в процесс интересными формами
Совет старшеклассников (который будет РАБОТАТЬ)
Привлечь внимание, удивить
Коллективные творческие дела – выезды, посиделки, ОБЩЕНИЕ
Сменить деятельность, переключить, дать порисовать
Приласкать, подбодрить, похвалить
ЮМОР, спокойствие, улыбка
