Презентация - "Презентация "Центр воды и песка""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 25.07.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Центр воды и песка""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Центр воды и песка"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Опыты с водой,бумагой,воздухом
во второй младшей группе
Оборудование
Опыт № 1. «В какую бутылку нальётся вода быстрее?». Цель: продолжать знакомить со свойствами воды, предметами разной величины, развивать смекалку.
Опыт № 2. «Волшебный трубочки». Цель: продолжать знакомить со свойствами воды и воздуха ,предметами разной величины, развивать смекалку.
Опыт №3. «Разноцветие».
Цель:продолжать знакомить со свойствами воды используя различные предметы, краски, развивать смекалку .
Опыт № 4. «Прятки». Цель: продолжать знакомить со свойствами воды и растворение в ней сахара и соли , развивать смекалку.
Опыт № 5. «Веселый гудок». Цель: продолжать знакомить со свойствами воздуха.
Опыт № 6. «Тонет или плывет». Цель: продолжать знакомить со свойствами воды используя различные предметы, развивать смекалку.
Спасибо за внимание
Список литературы:
Поддьяков А.И. Комбинаторное экспериментирование дошкольников с многосвязным объектом- «черным ящиком» Вопросы психологии, 1990. № 5.
Поддьяков Н.Н. Творчество и саморазвитие детей дошкольного возраста. Концептуальный аспект. —Волгоград: Перемена, 1995.
Прохорова Л.К, Балакшина ТА. Детское экспериментирование — путь познания окружающего мира// Формирование начал экологической культуры дошкольников (из опыта работы детского сада № 15 «Подсолнушек» г. Владимира)/ Под ред. Л.Н. Прохоровой. — Владимир, ВОИУУ, 2001.
Рыжова П. Игры с водой и песком// Обруч, 1997. — № 2.
Тугушева Г.П., Чистякова А.В. Игра-экспериментирование для детей старшего дошкольного возраста// Дошкольная педагогика, 2001. — № 1.
Фасий. И.М. Освоение принципа сохранения количества и величины детьми шести лет в процессе экспериментирования// Методические советы к программе «Детство». — СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 200
