Презентация - "Союз как часть речи (обобщение)"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 13.07.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Союз как часть речи (обобщение)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Союз как часть речи (обобщение)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз
Цели урока:
Повторить и обобщить теоретические сведения о союзе как служебной части речи.
Совершенствовать навык в умении определять вид сложного предложения, различать ССП и СПП, а также предложения с однородными членами определять роль союза в построении текста.
Усвоение нравственно-этической категории, как союз человеческих сердец.
Что такое союз?
Союз – служебная часть речи, его главная задача – соединять однородные члены предложения или отдельные предложения.
Объединять и связывать стараюсь
Я равных и неравных в нужный час
Порою я совсем не повторяюсь.
Порою повторяюсь много раз.
По значению союзы делятся на сочинительные и подчинительные. По строению бывают простыми и составными, одиночными и повторяющимися.
Разминка
Отметьте истинные и ложные высказывания, поставив справа от них соответственно буквы Л и И.
1.Союз – самостоятельная часть речи, которая связывает как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного.
2.По своему строению союзы бывают простыми и составными.
3. Сочинительные союзы по значению делятся на четыре разряда.
4. Подчинительные союзы связывают простые предложения в сложносочиненное.
5. Союз ДА (в значении НО) является сочинительным, противительным
6. Подчинительный союз КОГДА указывает на причину
7По значению союзы делятся на две группы: сочинительные и подчинительные.
Разминка
Ключ к тесту:
1) И
2) И
3) Л
4) Л
5) И
6) Л
7) И
Оцените по шкале:
«5» – нет ошибок
«4» – одна ошибка
«3» – две ошибки
«2» – более двух ошибок
Определите тип союза в предложениях, используйте для этого карточки с буквами С (сочинительный)
и П (подчинительный).
1. По горизонту весь день слоями лежит прозрачная мгла, и в ней пропадают очертания низких берегов.
2. Вечерняя заря начинается, когда солнце уже заходит за край земли.
3. Река сверкала то голубым, то зеленым светом.
Определите тип союза в предложениях, используйте для этого карточки с буквами С и П.
4. Накануне выглянуло солнце, но дороги еще совсем не просохли.
5. Сразу за деревянным мостиком начинался подъем в гору, где было видно всю окрестность.
6. Слуга вышел и объявил, что лошади готовы.
В мире нет ничего лучше … приятнее дружбы. ……….дружба, ….. и жизнь - сложная штука. Однако …….. жизнь проходит, то настоящие друзья остаются
(Цицерон)
Cлова для справок: и, если, как, но.
В мире нет ничего
лучше и приятнее дружбы. Но дружба, как и жизнь - сложная штука. Однако если жизнь проходит, то настоящие друзья остаются
(Цицерон)
«Взаимные узы,связь,скрепа, сцепление; часть речи связующая слова» (В.И.Даль)
Это интересно!
Название СОЮЗ появилось в XVll веке. По количеству союзов около 250. Чаще всего употребляются союзы типа И, А, ИЛИ. Ученые исследовали союз «И», его значение, частоту употребления и обнаружили:
Слово И – один из самых древних союзов русского языка
Слово И – за тысячелетия – не изменило своего звучания
Слово И – за тысячелетия! – не изменило своего значения
Слово И – тысячелетия – было и остается исключительно частотным словом ( очень часто употребляется)
(Н. Холодов)
1. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
Я пришел, что(бы) поговорить с вами о работе.
м) чтобы – всегда пишется слитно
н) что бы – всегда пишется раздельно
о) чтобы – здесь это союз, поэтому пишется слитно
п) что бы – здесь это местоимение ЧТО с частицей БЫ, поэтому пишется раздельно
2. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
Так(же) мощно, как и вверх, эвкалипты растут и в толщину.
б) также – всегда пишется слитно
в) так же – всегда пишется раздельно
г) также – здесь это союз, поэтому пишется слитно
д) так же – здесь это наречие ТАК с частицей ЖЕ, поэтому пишется раздельно
3. Укажите строчку, где все союзы всегда пишутся раздельно:
о) как(будто), потому(что), оттого(что)
п) то(же), что(бы), буд(то)
р) (по)этому, слов(но), (с)тем(чтобы)
с) (за)тем(чтобы), (с)тем(чтобы), как(будто)
4. Укажите предложение, где союз пишется слитно:
а) По(этому) вопросу обратитесь в справочное бюро
б) К берегу лыжники отправились дальним путем, через лес, (за)то получили огромное удовольствие
в) Что(б) было б в нем без нас?
г) Здесь все то(же) самое
5. Укажите предложение, где союз пишется слитно:
р) Денисов то(же) покраснел, но улыбнулся и взял руку Наташи
с) Все кричали в одно и то(же) время
т) Сын учился так(же) хорошо, как и отец
у) Спрячься (за)то дерево
Графический диктант
1. Когда мы вернулись в деревню, уже все спали.
2. Веет теплый ветер, и легкий пар клубится у реки.
3. Все время доносился отдаленный рокот, а земля под ногами вздрагивала.
4. Наталья Саввишна никак не могла понять, что Карл Иванович уехал.
5. Ребята поднялись на холм и пошли в лагерь.
Проверьте по ключу.
1.(когда- = ), [ - = ]
2. . [ = - ], и[ - =]
3. [= - ], а [ - =]
4. [― = ], (что- =)
5. [- = и = ]
«Нравственность заключается в совершенном познании добра, в совершенном умении и желании творить добро»
Морфологический разбор союза
1.И-союз,служит для связи однородных членов.
2.Сочинительный.соединительный
3.Простой
Подведем итоги
Какова была тема урока?
Какие цели мы преследовали по ходу всего урока? Как вы считаете, мы достигли цели урока?
Как вы оцениваете свою работу на уроке?
Продолжите высказывания по уроку
-сегодня я почувствовал, что…
-я выполнял задания…
-у меня получилось …
-я понял, что теперь могу…
-я научился…
-я попробую…
-меня удивило…
-урок дал мне для жизни…
-мне захотелось…
СОЮЗ
СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ
фУНКЦИЯ
ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ
СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ
РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ
ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ
СТРОЕНИЕ
простой
составной
Изъяснительные
Временные
Условные
Целевые
Причины
сравнения
















![1.(когда- = ), [ - = ]<br>2. . [ = - ], и[ - =]<br>3. [= - ], а [ - =]<br>4. [― = ], (что- = 1.(когда- = ), [ - = ]<br>2. . [ = - ], и[ - =]<br>3. [= - ], а [ - =]<br>4. [― = ], (что- =](https://9giiu0g54k8c.redirectto.cc/s11/1/4/1/6/4/0/17.jpg)






