Презентация - "Презентация по русскому языку на тему: "Обобщение о глаголе" (4 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 27.06.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по русскому языку на тему: "Обобщение о глаголе" (4 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по русскому языку на тему: "Обобщение о глаголе" (4 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ «ГЛАГОЛ»
Цель: обобщить полученные знания о глаголе.
Задачи: - закреплять знания о постоянных и непостоянных грамматических признаках глагола;
- развивать орфографическую зоркость и формировать навык грамотного письма, развитие каллиграфического навыка;
- работать над культурой выразительностью речи;
- развивать интерес к родному языку;
- развивать речь, внимание, память, умение анализировать, делать выводы.
Открытый урок
в 4 классе
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
МЕСТОИМЕНИЕ
ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
ГЛАГОЛ
Неопределённая форма глагола
Что делать?
Что сделать?
- ть
- ти
- чь
Постоянные признаки
Непостоянные признаки
вид
спряжение
сов.в.
несов.в.
I спр.
II спр.
время
пр.в.
н.в.
буд.в.
род
число
лицо
число
Самостоятельная работа упр. 248 с.117
ВЗАИМОПРОВЕРКА
Сияет солнце, воды блещут.
На всём улыбка, жизнь на во всём,
Деревья радостно трепещут,
Купаясь в небе голубом.
·
Вставлять палки в колеса- намеренно мешать кому-либо в каком-либо деле, в осуществлении чего-либо.
Зарубить на носу – запомнить раз и навсегда – раньше также употреблялось в прямом значении.
Так говорили о неграмотных людях, которые, чтобы не забыть, делали на помять зарубки на дощечках, палочках. Их носили всегда с собой, и назывались они носом.
Ловить ворон – упускать благоприятный случай, момент.
Тест.
1.Что обозначает глагол?
А) предмет Б) признак предмета В) действие предмета
2.На какие вопросы отвечает глагол?
А) Кто? Что? Б) Какой? Какая? Какое? Какие? В) Что делать?
Что сделать?
3.Каким членом предложения выступает глагол?
А) главным членом Б) второстепенным членом
4.Сколько спряжений у глагола?
А) 1 Б) 2 В) 3
5.Глаголы БРИТЬ, СТЕЛИТЬ относятся:
А) к 1 спр. Б) ко 2 спр.
1.Что обозначает глагол?
А) предмет Б) признак предмета В) действие предмета
2.На какие вопросы отвечает глагол?
А) Кто? Что? Б) Какой? Какая? Какое? Какие? В) Что делать? Что сделать?
3.Каким членом предложения выступает глагол?
А) главным членом Б) второстепенным членом
4.Какое утверждение наиболее полное и верное? «Спряжение – это…»
А) изменение глагола по лицам Б) изменение глагола по числам
В) изменение глагола по временам Г) изменение глагола по лицам и родам.
5.Сколько спряжений у глагола?
А) 1 Б) 2 В) 3
6.Глаголы БРИТЬ, СТЕЛИТЬ относятся:
А) к 1 спр. Б) ко 2 спр.
- Списать 1 столбик. Вставить пропущенные орфограммы.
( разноуровневые задания)
1 – сложный – выписать глаголы 2 спряжения, образовать формы 2 лица, ед.ч и мн.ч.
2 – средний – выписать глаголы, определить спряжение.
3 –простой – выписать глаголы с пропущенными орфограммами, подчеркнуть их.
СПАСИБО!
