Презентация - "Презентация по литературному чтению К.Г. Паустовский " Тёплый хлеб" 3 класс"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 24.06.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по литературному чтению К.Г. Паустовский " Тёплый хлеб" 3 класс"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по литературному чтению К.Г. Паустовский " Тёплый хлеб" 3 класс", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«
Константин Георгиевич Паустовский
По словарю
С.И. Ожегова
ДОБРОТА - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
ДОБРО – все положительное, хорошее, полезное.
.
Тёплый
1. нагретый, дающий или содержащий тепло. Тёплый луч солнца. Тёплая комната. Тёплое молоко.
2. не знающий морозов, южный (о климате, местности). Тёплые страны.
3. хорошо защищающий тело от холода.
Тёплая одежда.
4. имеющий отопление. Тёплая дача.
5. перен. Ласковый, приветливый. Тёплое чувство. Тёплые слова утешения.
К.Г.Паустовский «Тёплый хлеб»: герои сказки и их поступки.
Эпиграф
«Умел ошибиться – умей и поправиться»
Задачи урока:
-познакомиться с личностью писателя;
-проанализировать поступки и поведение героев;
-поразмышлять о том, легко ли исправить ошибки и как это сделать.
Расположить слова в том порядке, в котором вы встретили их в тексте:
Конь, сорока, мельник, Филька, хлеб, мельница, стужа, солдат, деревня, ветер.
Деревня, конь, ветер, мельник, мельница, хлеб, Филька, солдат, стужа, сорока.
Приносить людям добро – это значит …..
Конь Мальчик — Мельник Панкрат Мальчик Филька, по
вороной конь прозвищу «Ну тебя»
Как исправить ошибку?
Преодолеть…
Исправиться…
Раскаяться…
Осознать…
.
Константина Паустовского большинство современных читателей знает как певца российской природы, из-под пера которого вышли замечательные описания юга и средней полосы России, Причерноморья и Окского края.
Однако мало кому сейчас известны яркие и захватывающие романы и повести Паустовского, действие которых разворачивается в первой четверти XX века на фоне грозных событий войн и революций. Всю жизнь Паустовский мечтал написать большую книгу, посвященную замечательным людям, не только знаменитым, но и безвестным и забытым. Он успел опубликовать лишь несколько набросков биографий писателей, с которыми был либо хорошо знаком лично - Горький, Олеша, Пришвин, Грин, Багрицкий, либо тех, чье творчество особо его очаровало - Чехов, Блок, Мопассан, Бунин.
Правило 1. Относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе.
Правило 2. Умей признавать свои ошибки, и с чувством ответственности исправляй их.
Домашнее задание
1.Подобрать пословицы о хлебе.
2.Написать мини – сочинение «Совершали ли вы в своей жизни плохой поступок и признавали ли свои ошибки?» (дополнительная оценка)
