Презентация - "Презентация к итоговому индивидуальному проекту Ирония в пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор»"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 30.05.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к итоговому индивидуальному проекту Ирония в пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор»"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация к итоговому индивидуальному проекту Ирония в пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор»", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1 пгт Серышево имени Сергея Бондарева филиал основная общеобразовательная школа с. Белоногово
Итоговый индивидуальный проект по литературе
Ирония в пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор»
Автор: Дряхлова Алевтина Романовна,
обучающаяся 9 класса МАОУ СОШ
№1 филиал ООШ с. Белоногово
Руководитель: Куевда Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы
Актуальность темы состоит прежде всего в том, что тема порочного существования будет к сожалению, актуальна всегда. Писателю удалось ярко отразить черты людей не только своего времени, но и характеры общечеловеческие, которые проходят через века. Персонажи, времена идут, но люди по природе своей остаются прежними, меняются лишь обстоятельства и имена, что делает исследование актуальным.
Объектом исследования является ирония в пьесе.
Предмет – комедия Н.В. Гоголя «Ревизор»
Тип проекта – исследовательский.
Методы работы над проектом: частично поисковый, анализ, сравнение, обобщение, систематизация.
Цель – рассмотреть, как ирония создаётся в произведении с помощью различных средств и приёмов.
Задачи:
Прочитать и проанализировать произведение.
Изучить имеющийся материал по теме исследования.
Определить, как ирония создаётся Н.В. Гоголем в комедии.
Сделать выводы.
Подготовить в качестве проектного продукта буктрейлер книги «Ревизор» для популяризации чтения этого произведения-юбиляра моими одноклассниками, опубликовав его на школьной странице Инстаграма.
Оформить доклад презентацию для представления своей работы предметной комиссии в Microsoft Word и Microsoft Power Point.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ПЬЕСЫ Н.В. ГОГОЛЯ «РЕВИЗОР» 4
2 ИРОНИЯ В ПЬЕСЕ Н.В. ГОГОЛЯ РЕВИЗОР 6
2.1 Ирония в литературоведении 6
2.2 Ирония как средство выражения авторской позиции 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 11
Ирония – «это художественный прием создания образной и выразительной речи на основе отождествления предметов по контрасту, а не по сходству признаков, как в метафоре, или по смежности, как в метонимии».
Гоголевская ирония отличается «особой экспрессией, переплетается с сатирой и юмором и зачастую носит скрытый характер, то есть является способом выражения неявной авторской оценки в произведении».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В своей исследовательской работе я воплотила все поставленные мною цели и задачи, а именно: рассмотрела и доказала, как ирония создаётся в произведении с помощью различных средств и приёмов.
Подготовила в качестве проектного продукта буктрейлер книги «Ревизор», опубликовала его на школьной странице инстаграма, провела консультацию для учеников восьмого класса, создала галерею портретов персонажей комедии.
приняла участие в конкурсе буктрейлеров в Благовещенском педагогическом университете и заняла третье место.





















