Презентация - "Открытый урок Порт Пирей"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 13.03.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Открытый урок Порт Пирей"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Открытый урок Порт Пирей", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
В гаванях Афинского порта Пирей.
План урока
1. Создание Афинского морского союза.
2. Устройство порта Пирей.
3. Положение разных категорий жителей
жителей Афин.
Словарные слова
Порт- гавань, пристань.
Гавань– прибрежная часть моря, используемая для стоянки судов, где производится погрузка и разгрузка товара, посадка и высадка пассажиров.
Верфь – предприятие, занимающееся постройкой и ремонтов судов.
Метеки- переселенцы, платившие за право торговать и жить в Афинах .
Станция документалкино
Работа с документом
478г. До н.э флот греков
отправился к побережью Черного моря. Под командование спартанского царя Павсания. После того как был освобожден г. Византий эллины отказались подчиняться Павсанию. Онисогласились продолжить поход, только под командованием афинян. Так был создан
афинский морской союз.
Причины:
Павсаний относился к союзникам как к подданным и считал себя правителем Эллады. Это вызвало всеобщее недовольство.
2. Прибрежные полисы были заинтересованы в торговле. Афины разделяли их интересы, а Спарта нет.
Последствия:
- В освобожденных союзных полисах афиняне устанавливали демократию (?).
- Вводили систему мер и весов принятую в Афинах.
- Общая казна перенесена в Афины.
Т.о. Афины стали главным полисом на Балканском полуострове.
Станция рассказкино
Работа с текстом по вопросам
2. Афинский порт Пирей
1.Порт Пирей.
СЕВЕРНАЯ ДЛИННАЯ СТЕНА
АФИНЫ
ПИРЕЙ
ЮЖНАЯ
ДЛИННАЯ СТЕНА
СРЕДНЯЯ ДЛИННАЯ СТЕНА
И одна торговая
2 военных
В Пирее было 3 гавани
Сам порт был окружен крепостными стенами
в
На юге находилась еще одна стена.
Дорога соединявшая его с городом была защище- Длинными стенами.
Порт Пирей находился в 6 км от Афин. Вход закрывался длинными стенами. ?
Задание
Работа в парах
Прочитать текст, ответить на вопросы к нему
Станция Изучалкино
Работа в группах.
1.гр. – с.172 Военная гавань
2 гр. С.172 – 173 Торговая гавань
3. гр. С.174 – Невольничий рынок
В гаванях было много бедных граждан, пришедших на заработки
В гаванях можно было встретить и богача, который должен был за свой счёт снарядить по боевому кораблю.
Самая большая гавань Пирея была торговой. В Греции ее называли «Ртом Афин».
Торговля
Вывозили из Греции:
глиняные сосуды;
мраморные статуи;
серебряные браслеты,
серьги, кубки;
вино;
оливковое масло
Ввозили в Грецию:
льняные ткани и папирус - из Египта;
слоновую кость - из Африки;
зерно, соленую рыбу и рабов – из причерноморских колоний.
Афинское общество составляли:
граждане Афин (по закону считались коренные афиняне, у которых оба родителя были гражданами)
Переселенцы(должны были платить налог за право жить в Афинском государстве)
В центре необходимо поместить ключевой термин, понятие, идею, мысль.
Важные смысловые единицы с основным термином должны соединяться прямыми линиями.
Возле крупных смысловых единиц располагаются менее значительные, но необходимые для полноценного раскрытия темы.
Памятка
В 5-м веке до н.э. Афины превратились в крупнейший центр ремесла и торговли
В 85 г. до н. э римский полководец Луций Корнелий Сулла разрушил порт Пирей.
Станция Новознайкино
Пирей (греч. Πειραιάς) — город в Греции, на Эгейском море, административный центр нома Аттики; входит в состав Больших Афин. Главный внешнеторговый порт Греции.
«И напоследок я скажу….»
Имя урока…..
Я сегодня узнал (а)…..
Мне сегодня было интересно….
Мне сегодня понравилось….
В будущем я хочу узнать…..
