Презентация - "Урок №3 02.09.22 Повторение курса математики 5 класса.pptx"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 12.03.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Урок №3 02.09.22 Повторение курса математики 5 класса.pptx"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Урок №3 02.09.22 Повторение курса математики 5 класса.pptx", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Урок математики в 6 классе
Автор разработки:
учитель математики МАОУ СШ №10 г.Павлово
Галина Анна Петровна
Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.
Гуго Штейнгауз
Учебник: Математика 6 класс, в 2-х частях.
Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С, Шварцбурд С.И.
Издательство: Мнемозина, 2019 г.
Сайт учителя математики: leonanuta.wix.com/s1987
Приветствую вас
на уроке математики
в 6 классе
Урок №3
02.09.22г.
Основная мысль урока
Проверяем готовность
к уроку:
Проверяем готовность к уроку:
Отчет по группам.
Наличие на парте: дневника, тетради (подписанной), ручек, линейки, карандаша.
02.09.2022
Классная работа
Повторение курса 5 класса
Какие задания вы хотели бы выполнить сегодня на уроке?
Цели урока:
Повторить материал 5 класса
Закрепить задачи на проценты и порешать уравнения.
Продолжить формировать культуру устной и письменной математической речи.
Выполните действия:
1.а) 0,23·100
б) 2,3·100
в) 12,36·100
2. а) 231:100
б) 1,2:100
в) 0,354:100
Что такое процент?
Устно:
а) Замените десятичные дроби процентами:
0,26=
0,5=
0,07=
0,125=
2,35=
б) Замените проценты десятичными дробями :
13%=
23,5%=
460%=
2%=
0,3%=
1. Письменно:
а) Замените десятичные дроби процентами:
(умножить на 100)
0,29=
0,4=
0,02=
0,125=
2,35=
б) Замените проценты десятичными дробями:
(разделить на 100)
13%=
23,5%=
460%=
2%=
0,3%=
Письменно: (Проверка)
а) Замените десятичные дроби процентами:
(умножить на 100 –
перенести запятую вправо на 2 знака)
0,29=29%
0,4=40%
0,02=2%
0,125=12,5%
2,35=235%
(оцените свою работу)
Письменно: (Проверка)
б) Замените проценты десятичными дробями:
(разделить на 100-
перенести запятую влево на 2 знака)
13%=0,13
23,5%=0,235
460%=4,60=4,6
2%=0,02
0,3%=0,003
(оцените свою работу)
Как найти 1% от данного числа?
Как найти 14 % от данного числа?
(2 способа)
2. Устно:
а) Найдите: 2% от 150 руб,
5% от 3000 кг,
25% от 100 м,
50% от 200 л.
Записываем в тетрадь:
2. а) 4% от 150 руб.=
Записываем в тетрадь:
а) 4% от 150 руб.=150·0,04=
Записываем в тетрадь:
а) 4% от 150 руб.=150руб·0,04=6руб
2. Письменно:
а) Найдите:
2% от 10 руб,
25% от 3000 кг,
128% от 100 м.
2. Письменно: (Проверка)
а) Найдите:
2% от 10 руб=10руб·0,02=0,2руб,
2. Письменно: (Проверка)
25% от 3000 кг=3000кг:4=750кг,
2. Письменно: (Проверка)
128% от 100 м=100м·1,28=128м
Устно:
б) Найдите число, если 1% этого числа равен 15
(2 способа)
Устно:
б) Найдите число, если
2% числа равны 18,
25% числа равны 20,
50% числа равны 25
Письменно:
2. б) Найдите число, если
5% числа равны 30
Письменно:
б) Найдите число, если
5% числа равны 30
30:0,05=
Письменно:
б) Найдите число, если
5% числа равны 30
30:0,05=3000:5=
Письменно:
б) Найдите число, если
5% числа равны 30
30:0,05=3000:5=600
Письменно:
б) Найдите число, если
35% равны 700,
75% числа равны 15
Письменно: (проверка)
б) Найдите число, если
35% числа равны 700,
Письменно: (проверка)
б) Найдите число, если
35% числа равны 700,
700:0,35=
Письменно:
б) Найдите число, если
35% числа равны 700,
700:0,35=70000:35=
Письменно:
б) Найдите число, если
35% числа равны 700,
700:0,35=70000:35=2000
Письменно:
б) Найдите число, если
75% числа равны 15
Письменно:
б) Найдите число, если
75% числа равны 15
15:0,75=
Письменно:
б) Найдите число, если
75% числа равны 15
15:0,75=1500:75=20
Физкультминутка
Головоломки со спичками:
Перед вами равенство 7+4-4 = 0,
которое не выполняется. Переложите всего одну спичку, чтобы оно стало верным
Исправьте равенство:
Решим уравнение, комментируя с места
5,6z-2z-0,7z+2,65=7
5,6z-2z-0,7z +2,65=7
2,9z+2,65=7
5,6z-2z-0,7z +2,65=7
2,9z+2,65=7
2,9z=7-2,65
5,6z-2z-0,7z +2,65=7
2,9z+2,65=7
2,9z=7-2,65
2,9z=4,35
5,6z-2z-0,7z +2,65=7
2,9z+2,65=7
2,9z=7-2,65
2,9z=4,35
z=4,35:2,9=43,5:29
43,5 29
_43,5 29
29 1,
_43,5 29
29 1,
14
_43,5 29
29 1,
_ 145
_43,5 29
29 1,5
_ 145
_43,5 29
29 1,5
_ 145
145
0
5,6z-2z-0,7z +2,65=7
2,9z+2,65=7
2,9z=7-2,65
2,9z=4,35
z=4,35:2,9=43,5:29
z=1,5
Ответ: z=1,5
Итоги урока
Какие вопросы повторили на уроке?
Какие задания были самыми сложными для повторения?
Самостоятельная работа по вариантам
2,3×3=
64,24:4=
10-2,6=
38,2:2=
5,4+0,6=
15×0,1=
23,1×10=
8) 21,1:0,1=
9) 30-0,9=
10) 2,23+3,77=
11) 5,46-5,4=
12) 0,2×0,2=
13) 6×0,01=
2,4×2=
64,24:2=
9-2,6=
48,2:2=
7,4+0,6=
16×0,1=
43,1×10=
8) 51,1:0,1=
9) 20-0,9=
10) 6,23+3,77=
11) 8,46-8,4=
12) 0,3×0,3=
13) 4×0,01=
Итоги урока
Итоги урока
ДР №2 на 05.09.22
1.Закрепить рассмотренное на уроке.
2. №№ 23(1),108,109, (24,25)**
