Презентация - "Метдическая разрабока "Картотека упражнений артикуляционной гимнастики""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 11.02.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Метдическая разрабока "Картотека упражнений артикуляционной гимнастики""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Метдическая разрабока "Картотека упражнений артикуляционной гимнастики"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Картотека упражнений артикуляционной гимнастики
Смирнова к. а.
Техника выполнения
начинать проводить артикуляционную гимнастику необходимо обязательно перед зеркалом и ежедневно;
лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут;
не следует предлагать детям более 2-3 упражнений за раз;
каждое упражнение выполняется 5-7 раз, статические упражнения (упражнения на удержание артикуляционной позы) выполняется по 5-10 секунд.
артикуляционные упражнения следует выполнять до тех пор пока ребенок не станет произносить звуки Ш, Ж, Ч, Щ правильно;
рекомендуется данные упражнения проводить и на этапе автоматизации звуков, как разминку перед речевым материалом.
Слоник
зубы сомкнуты;
губы округлены и чуть выдвинуты вперед;
верхние и нижние резцы видны.
Месим тесто
улыбнуться;
спокойно положить язык на нижнюю губу;
пошлепать его губами, произносить — «пя-пя-пя-пя-пя»;
закусить язык зубами и протаскивать его сквозь зубы с усилием.
Блинчик
улыбнуться;
приоткрыть рот;
положить широкий передний край языка на нижнюю губу;
удержать язык в таком положении подсчет 1до 5-10;
важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.
Качели
улыбнуться;
открыть рот;
языком тянуться попеременно то к носу, то к подбородку.
Вкусное варенье
улыбнуться, рот открыть;
медленно, не отрывая языка, облизать сначала верхнюю, затем нижнюю губу по кругу;
нижняя губа не должна обтягивать зубы (можно оттянуть ее вниз рукой).
Чистим зубы
улыбнуться, открыть рот;
кончиком языка с внутренней стороны «почистить» верхние зубы;
делать движения языком сначала из стороны в сторону, потом сверху – вниз;
нижняя челюсть при этом не двигается.
Футбол
рот закрыт;
кончик языка напряжением поочередно упирается в щёки;
на щеках образуются твердые шарики — «мячики».
Чашечка
открыть рот;
широкий расслабленный язык поднять к верхней губе;
прогнуть среднюю часть языка , загнув кверху боковые края.
Лошадка
присосать язык к небу, растягивая подъязычную связку;
щелкать языком медленно и сильно;
нижняя челюсть должна быть неподвижной!!!
Грибочек
улыбнуться;
присосать широкий язык к нёбу, растягивая подъязычную связку
Гармошка
улыбнуться;
сделать «грибочек» (т. е. присосать широкий язык к нёбу);
не отрывая язык, открывать и закрывать рот (зубы не смыкать).
Парашютики
улыбнуться;
положить широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы длительно произнося звук [ф] сдуть ватку с поднесенной ко рту ладони.
Спасибо за внимание
