Презентация - ""Финансовая грамотность в подготовительной группе""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 19.01.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему ""Финансовая грамотность в подготовительной группе""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая ""Финансовая грамотность в подготовительной группе"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Отчёт по обучению финансовой грамотности детей подготовительной
группы «Солнышко»
Воспитатели: Веничеко Э.Л.
Ховренкова Т.И.
Октябрь месяц 2022 года
МБДОУ «Золотой ключик»
Гном – Эконом.
Жизнь требует умения самостоятельно ориентироваться в финансовой сфере, строить свою жизнь более организованно, разумно, выгодно.
Поэтому экономическое образование надо начинать как можно раньше, уже с дошкольного возраста, так как финансовая грамотность дошкольника не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем в стране, но и формирует деловые качества личности, что обеспечивает преемственность в обучении между детским садом и школой.
Целью нашей работы являлось:
Формирование у детей предпосылок для финансовой грамотности, интереса к экономическим знаниям.
Поставлены задачи:
•Познакомить с элементарными экономическими понятиями;
•Формировать деловые качества личности, обучать ориентироваться в происходящем;
•Развивать логическое мышление, наблюдательность, пополнять словарный запас;
•Учить оперировать деньгами, соотносить доход с ценой товара, что деньги служат средством обмена товарами между людьми – «товар - деньги – товар»;
•Учить уважать людей, которые трудятся и честно зарабатывают деньги;
•Понимать и ценить окружающий предметный мир, как результат труда людей.
•Воспитывать у детей умение применять на практике в жизни полученные знания по экономике.
Информирование родителей о задачах и содержании экономического воспитания детей в детском саду и семье; участие родителей в работе по экономическому воспитанию детей.
Папка-передвижка для родителей
«Финансовая грамотность
Вашего ребёнка»
Информация для родителей
«Полезные советы родителям
по экономическому образованию детей»
Были рекомендованы игры в семье: «Размен», практика «Мини-банк», «Профессии». В эти игры дети поиграли с членами семьи.
Играют в игру «Размен»
Никита со старшим братом Матвеем.
Практика «Мини-банк». Все члены семьи Полины сдавали монеты в банк и решили купить настольную игру для общего пользования.
Игра «Профессии». Вероника играет с мамой и куклами в парикмахерскую.
Вероника работает парикмахером и за свою работу получает деньги.
Реализация мероприятий в форме совместной деятельности воспитателя с детьми- это чтение художественной литературы
«Как появились деньги», «Какие бывают деньги», «Деньги в нашей жизни» и т. д.
Беседа
«Что вы знаете о деньгах»
Дидактическая игра
«Кому что надо для работы»
Обсуждаем бюджет семьи, приход, расход.
Математические игры-раскраски.
«Какие монеты нужно взять Кате. чтобы купить мороженое?»
«Какие монеты нужно взять Пете. Чтобы купить машинку?»
«Сравниваем с ценой»
и т. д.
Конструирование
«Кошелёк»
Путешествие в страну «Экономику».
Знакомство с копилкой.
Наполняем копилку монетками.
Игра «Хочу и надо»
Сюжетно – ролевая игра « Минимаркет»
Сюжетно – ролевая игра
«Магазин одежды.»
Сюжетно-ролевая игра «Аптека» и «Больница»
Игра в «Магазин».
Игра в «Больницу»
Игра в «Супермаркет»
Знакомство с банкоматом.
Экспериментирование с деньгами.
Опускаем купюру и монету
в стакан с водой.
Вывод: бумажная купюра
не утонула и не размокла,
её можно высушить.
Монета утонула,
потому что она металлическая, тяжёлая.
Опыт с монетами, купюрами и магнитом.
Достаём монету из воды не замочив рук.
Магнитит ли бумажная купюра?
Изучаем достоинство монет.
