Презентация - "Презентация. "Волшебное искусства Оригами" Мастер класс для педагогов "Лисичка""

Подготовила воспитатель: Хомидова Ф.М.
«Волшебное искусства Оригами»

Однако, несмотря на свою Родину, оригами из бумаги для детей стало известно благодаря Японии — соседу и основному конкуренту Китая, как в сфере производства, так и в культурной жизни. Местные самураи складывали фигурки из лент, чтобы дарить друг другу перед сражением. А на свадьбу бумажные бабочки сопровождали жениха и невесту, символизируя их чистые и легкие души. Это искусство использовалось в ритуальных обрядах, и до сих пор считается отчасти сакральным. Складывая фигурку, вы вкладываете в нее вашу энергию, волю, желание, чувство. Даря ее, вы преподносите часть себя. Поверьте, в волшебство оригами, и ваши поделки не только украсят дом, но и принесут в него счастье и благополучие.
Сначала оригами занимались только японцы, но сейчас оригами увлекаются и дети, и взрослые, живущие в разных странах. Образовались клубы и кружки любителей складывания из бумаги, издается множество литературы по искусству оригами.
Немалый вклад в развитие искусства внес немецкий педагог Фридрих Фребель. Ему принадлежит идея использовать складывание в качестве занятия, помогающего развивать мелкую моторику и пространственное воображение у детей. С конца 19 века эта методика успешно применяется в детских садах по всему миру.

Оригами увлекает людей любого возраста. Ведь это искусство позволяет складывать фигурки любой сложности – от простого самолетика до шедевров из тысяч маленьких разноцветных модулей. Для того чтобы заниматься оригами, достаточно иметь лишь желание и лист бумаги. Конечно же, лучше начинать с простых поделок, постепенно переходя к более сложным формам. Оригами из бумаги для детей — отличный вариант тихого занятия. Сегодня считается, что занятия оригами способствуют развитию у детей внимания, мелкой моторики, логического мышления, воображения, умения комбинировать цвета и формы, а кроме того, учат их усидчивости и терпению – тем ценным качествам, которые так пригодятся детям в будущем. Ещё Лев Николаевич Толстой в трактате «Что такое искусство» предсказал великое будущее оригами в духовном и физическом развитии и воспитании детей. Оригами развивает способность работать руками, приучает пальцы к точным движениям, что особенно важно для детей, у которых имеются проблемы с мелкой моторикой и координацией рук. Дети, увлекающиеся оригами, обладают пространственным воображением. Они без труда разбираются в чертежах, легко представляют будущее бумажное изделие в объёме. Педагоги по оригами считают, что занятия им развивают память, активизируют мозг, способствуют развитию умения концентрировать внимание.

Мастер класс для педагогов.
Оригамская сказка «ЛИСИЧКА»

Представим себе, что простой лист стал сказочной страной, в которой живут двое - прекрасный юноша и молодая красавица. Живут они в разных концах.
1. Указываем на два противоположных угла квадрата.
Но вот однажды девушка и юноша встретились. 2. Соединяем два противоположных угла квадрата.

Они полюбили друг друга и решили пожениться. А поженившись они построили дом у самой горы.

3. Располагаем сложенный лист так, чтобы он стал похож на гору.
Они жили счастливо и, вскоре, у них родились два мальчика.

4. Указываем на два нижних угла полученного треугольника и соединяем их.
Однажды братья поссорились и разбежались из родительского дома в разные стороны, в горы. Один побежал в одну сторону, а второй - в другую.

5. Разводим углы треугольника.
И пропали оба в лесу.
6. Демонстрируем три верхних угла фигуры.

6. Демонстрируем три верхних угла фигуры.
Родители были неутешны и решили, во что бы это ни стало, найти и вернуть своих сыновей. Только дороги в горы они не знали. Поэтому они решили попросить помощи. Они позвали самого хитрого Зверя и попросили его найти детей в лесу и вернуть их домой. И Зверь пошел по дорожке.

7. Складываем полосу на треугольнике.

Дорожка, по которой бежал Зверь, была то узкая, то широкая.
8. Раскрываем полосу, увеличивая ширину.

И вот, наконец, в дремучем лесу нашел Зверь братьев. Они давно уже помирились. Но не знали, как им вернуться домой. Зверь мордочкой указал им путь к дому, и даже хвостом помахал.
9. Выполняем мордочку лисички, отгибаем хвост.

10. А теперь спросите ребят, которые смотрели и слушали эту историю, какой же зверь нашел и спас двух братьев? Кто помог им вернуться?

Спасибо за внимание!