Презентация - "Презентация по предмету "Речь и альтернативная коммуникация" на тему: "Звук и буква М" (2 класс - вариант 2)"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 16.01.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по предмету "Речь и альтернативная коммуникация" на тему: "Звук и буква М" (2 класс - вариант 2)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по предмету "Речь и альтернативная коммуникация" на тему: "Звук и буква М" (2 класс - вариант 2)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Речь и альтернативная коммуникация
Звук и буква М
13 октября 2022 года
Прозвенел звонок и смолк –
Начинается урок.
Вы за парты тихо сели,
На меня все посмотрели.
Пожелайте успехов глазами
И вперёд, за новыми знаниями!
Звуки мы…
ПРОИЗНОСИМ
СЛЫШИМ
Повторяем то, что знаем
Буквы мы…
видим
читаем
пишем
Повторяем то, что знаем
Игра «Чьи ушки лучше услышат»
Малафеева
Анна Александровна
учитель первой квалификационной категории ГБОУ «Казанская школа №142 для детей с ОВЗ» Республика Татарстан
![Тема: «Знакомство с буквой М, м и звуком [м]»<br><br>Планируемые результаты:<br>1. Личностные: разв](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/5/5/4/17.jpg "Тема: «Знакомство с буквой М, м и звуком [м]»<br><br>Планируемые результаты:<br>1. Личностные: разв")
Тема: «Знакомство с буквой М, м и звуком [м]»
Планируемые результаты:
1. Личностные: развитие навыков сотрудничества с учителем и сверстниками; формирование уважительного отношения к иному мнению.
2. Предметные: познакомить с буквой Мм, учить выполнять звукобуквенный анализ слов. Осуществлять выбор слов со звуком [м] в начале, середине, конце слова, моделировать звуковой состав слова.
3. Метапредметные:
- Познавательные УУД: общеучебные – ознакомление с буквой Мм, со способом чтения прямого слога, словосочетанием; выполнение звукового анализа слов; логические построения понятий «верхняя, нижняя, средняя строка», «левый, правый столбец»; воспроизведение по памяти информации; умение осознанно строить речевые высказывания в устной речи, структурирование знаний.
- Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную задачу; адекватно воспринимать оценку учителя и товарищей; планировать свое действие; понимать возможность различных позиций других людей, отличных от собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии;
- Коммуникативные УУД: уметь формировать коммуникативно-речевые действия, конструктивные способы взаимодействия с окружающими;
- Личностные УУД: высказывают свое мнение, подтверждая собственными аргументами и другим авторитетным мнением; анализируют и характеризуют эмоциональные состояния и чувства окружающих, строят свои взаимоотношения с их учетом, уважают мнение других.
Тип урока: открытие новых знаний.
