Презентация - "Материал к открытому уроку. Фонетический разбор."

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 08.01.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Материал к открытому уроку. Фонетический разбор."
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Материал к открытому уроку. Фонетический разбор.", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Особенная, двойная роль букв я, ё, ю, е в русском языке.
1. Записывают гласные звуки [а], [о], [у], [э], [и]
и обозначают мягкость предшествующего согласного
Например:
мяч - [м'ач'], весна -[в'исна],
семя- -[с'эм'а]
Особенная, двойная роль букв я, ё, ю, е в русском языке.
Например:
яма - [й'ам'а], заяц - [зай'иц], съемка - [с'й'омка], вьюга - [в'й'уга]
2. Обозначают два звука:
- в начале слова,
после гласной,
после ь и ъ знаков.
Пары по твердости- мягкости
[б] - [б'], [в] - [в'], [г] - [г'], [д] - [д'],
[з] - [з'], [к] - [к'], [л] - [л'], [м] - [м'],
[н] - [н'], [р] - [р'], [п] - [п'], [с] - [с'],
[т] - [т'], [ф] - [ф'], [х] - [х']
Пары по звонкости - глухости
[б] - [п], [б'] - [п'],
[в] - [ф], [в'] - [ф'],
[г] - [к], [г'] - [к'],
[д] - [т], [д'] - [т'],
[з] - [с], [з'] - [с'],
[ж] - [ш]
Звонкие
непарные согласные звуки
[л], [л'], [м], [м'], [н], [н'],
[р], [р'], [й']
Глухие
непарные согласные звуки
[ч'], [щ'], [ц], [х], [х']
Порядок фонетического разбора слова
Произнеси слово, выдели слоги, определи место ударения, запиши слово с помощью транскрипции.
Произнеси слово, укажи в нём последовательно все звуки, охарактеризуй их:
а) гласный звук: ударный или безударный, какой буквой обозначен;
б) согласный звук: твердый или мягкий (парный или непарный и назови пару), звонкий или глухой (парный или непарный и назови пару), какой буквой обозначен.
3. Запиши слово. Произнеси его, укажи количество звуков и букв.
Например:
Луна, лу-на, [луна]
л - [л] – согл., тв. парн.([л']), звон. непар.
у - [у] – гласный, безударный
н - [н] – согл., тв. парн.([н']), звон. непар
а - [а] – гласный, ударный
4 буквы, 4 звука
Попробуй свои силы!!!
Разбери слово, а потом нажми
на него и проверь результат
яма
вишня
моя
поёт
ужи
вьюга
объезд
появился
вечер
Таблицы - помощницы
Вернись назад
Яма, я-ма, [й'ама]
я - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[а] – гласный, ударный
м -[м] – согл., твёр. парн.([м']), звон. непар
а - [а] – гласный, безударный
3 буквы, 4 звука
Вернись назад
Моя, мо-я, [май'а]
м -[м] – согл., твёр. парн.([м']), звон. непар.
о - [а] – гласный, безударный
я - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[а] – гласный, ударный
3 буквы, 4 звука
Вернись назад
Объезд, объ-езд, [аб'й′эст]
о - [а] – гласный, безударный
б -[б′] – согл., мяг. парн.([б]), звон. пар. ([п′])
ъ – не имеет звука
е - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[э] – гласный, ударный
з -[с] – согл., твёр. парн.([с′]), глух. пар. ([з])
д -[т] – согл., твёр. парн.([т′]), глух. пар. ([д])
6 букв, 6 звуков
Вернись назад
Поёт, по-ёт, [пай′от]
п -[п] – согл., твёр. парн.([п']), звон. пар. ([б])
о - [а] – гласный, безударный
ё - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[о] – гласный, ударный
т - [т] – согл., твёр. парн.([т']), звон. пар. ([д])
4 буквы, 5 звуков
Вернись назад
Вечер, ве-чер, [в′эч′ир]
в -[в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон.пар. ([ф′])
е - [э] – гласный, ударный
ч -[ч′] – согл., мяг. непарн., глух. непар.
е - [и] – гласный, безударный
р - [р] – согл., твёр. парн.([р′]), звон.непар.
5 букв, 5 звуков
Вернись назад
Вишня, виш-ня, [в′ишн′а]
в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон.пар.([ф′])
и - [и] – гласный, ударный
ш - [ш] – согл., твёр. непарн., глух. пар.([ж])
н - [н′] – согл., мяг. парн.([н]), звон. непар.
я - [а] – гласный, безударный
5 букв, 5 звуков
Вернись назад
Ужи, у-жи, [ужы]
у - [у] – гласный, безударный
ж - [ж] – согл., твёр. непарн., звон. пар.([ш])
и - [ы] – гласный, ударный
3 буквы, 3 звука
Вернись назад
Вьюга, вью-га, [в'й′уга]
в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон. пар.([ф′])
ь - не имеет звука
ю - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[у] – гласный, ударный
г - [г] – согл., твёр. парн.([г′]), глух. пар. ([к])
а - [а] – гласный, безударный
5 букв, 5 звуков
Вернись назад
Появился, по-я-вил-ся, [пай′ив′илс′а]
п -[п] – согл., твёр. парн.([п′]), глух. пар. ([б])
о - [а] – гласный, безударный
я - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[и] – гласный, безударный
в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон. пар. ([ф′])
и - [и] – гласный, безударный
л - [л] – согл., твёр. парн.([л′]), звон. непар.
с - [с′] – согл., мяг. парн.([с]), глух. пар. ([з′])
я - [а] – гласный, безударный
8 букв, 9 звуков




![Особенная, двойная роль букв я, ё, ю, е в русском языке.<br>1. Записывают гласные звуки [а], [о], [ Особенная, двойная роль букв я, ё, ю, е в русском языке.<br>1. Записывают гласные звуки [а], [о], [](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/5.jpg)
![Особенная, двойная роль букв я, ё, ю, е в русском языке.<br>Например: <br>яма - [й'ам'а], Особенная, двойная роль букв я, ё, ю, е в русском языке.<br>Например: <br>яма - [й'ам'а],](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/6.jpg)

![Пары по твердости- мягкости<br> [б] - [б'], [в] - [в'], [г] - [г'], [д] - [д'],< Пары по твердости- мягкости<br> [б] - [б'], [в] - [в'], [г] - [г'], [д] - [д'],<](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/8.jpg)
![Твердые<br>непарные согласные звуки<br>Мягкие<br>непарные согласные звуки<br>[ж][ш][ц]<br> [й'] Твердые<br>непарные согласные звуки<br>Мягкие<br>непарные согласные звуки<br>[ж][ш][ц]<br> [й']](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/9.jpg)

![Пары по звонкости - глухости<br>[б] - [п], [б'] - [п'], <br>[в] - [ф], [в'] - [ф' Пары по звонкости - глухости<br>[б] - [п], [б'] - [п'], <br>[в] - [ф], [в'] - [ф'](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/11.jpg)
![Звонкие<br>непарные согласные звуки<br>[л], [л'], [м], [м'], [н], [н'],<br> [р], [р Звонкие<br>непарные согласные звуки<br>[л], [л'], [м], [м'], [н], [н'],<br> [р], [р](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/12.jpg)



![Например: <br>Луна, лу-на, [луна]<br>л - [л] – согл., тв. парн.([л']), звон. непар.<br>у - [у] Например: <br>Луна, лу-на, [луна]<br>л - [л] – согл., тв. парн.([л']), звон. непар.<br>у - [у]](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/16.jpg)

![Вернись назад<br>Яма, я-ма, [й'ама]<br>я - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.<br> Вернись назад<br>Яма, я-ма, [й'ама]<br>я - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.<br>](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/18.jpg)
![Вернись назад<br>Моя, мо-я, [май'а]<br>м -[м] – согл., твёр. парн.([м']), звон. непар.<br> Вернись назад<br>Моя, мо-я, [май'а]<br>м -[м] – согл., твёр. парн.([м']), звон. непар.<br>](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/19.jpg)
![Вернись назад<br>Объезд, объ-езд, [аб'й′эст]<br>о - [а] – гласный, безударный<br>б -[б′] – согл Вернись назад<br>Объезд, объ-езд, [аб'й′эст]<br>о - [а] – гласный, безударный<br>б -[б′] – согл](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/20.jpg)
![Вернись назад<br>Поёт, по-ёт, [пай′от]<br>п -[п] – согл., твёр. парн.([п']), звон. пар. ([б])<b Вернись назад<br>Поёт, по-ёт, [пай′от]<br>п -[п] – согл., твёр. парн.([п']), звон. пар. ([б])<b](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/21.jpg)
![Вернись назад<br>Вечер, ве-чер, [в′эч′ир]<br>в -[в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон.пар. ([ф′])<br>е Вернись назад<br>Вечер, ве-чер, [в′эч′ир]<br>в -[в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон.пар. ([ф′])<br>е](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/22.jpg)
![Вернись назад<br>Вишня, виш-ня, [в′ишн′а]<br>в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон.пар.([ф′])<br>и Вернись назад<br>Вишня, виш-ня, [в′ишн′а]<br>в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон.пар.([ф′])<br>и](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/23.jpg)
![Вернись назад<br>Ужи, у-жи, [ужы]<br>у - [у] – гласный, безударный<br>ж - [ж] – согл., твёр. непарн. Вернись назад<br>Ужи, у-жи, [ужы]<br>у - [у] – гласный, безударный<br>ж - [ж] – согл., твёр. непарн.](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/24.jpg)
![Вернись назад<br>Вьюга, вью-га, [в'й′уга]<br>в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон. пар.([ф′] Вернись назад<br>Вьюга, вью-га, [в'й′уга]<br>в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон. пар.([ф′]](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/25.jpg)
![Вернись назад<br>Появился, по-я-вил-ся, [пай′ив′илс′а]<br>п -[п] – согл., твёр. парн.([п′]), глух. п Вернись назад<br>Появился, по-я-вил-ся, [пай′ив′илс′а]<br>п -[п] – согл., твёр. парн.([п′]), глух. п](https://vvoqhuz9dcid9zx9.redirectto.cc/s11/1/3/5/2/3/9/26.jpg)