Школа » Презентации » Другие презентации » Материал к открытому уроку. Фонетический разбор.

Презентация - "Материал к открытому уроку. Фонетический разбор."

0
08.01.26
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Материал к открытому уроку. Фонетический разбор.". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Материал к открытому уроку. Фонетический разбор. Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Материал к открытому уроку. Фонетический разбор." в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Материал к открытому уроку. Фонетический разбор."

Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.

Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.

Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Материал к открытому уроку. Фонетический разбор.", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.

Русский язык <br>5 класс<br>«Фонетический разбор слова»<br>Открытый урок<br><br>Нужно знать!<br>2022
1 слайд

Русский язык
5 класс
«Фонетический разбор слова»
Открытый урок

Нужно знать!
2022

Повторение пройденного <br>Звуки <br>Гласные <br>Согласные <br>
2 слайд

Повторение пройденного
Звуки
Гласные
Согласные

Гласных – 6 звуков <br>Ударные <br>Безударные <br>о<br>и<br>э<br>у<br>ы<br>а<br>
3 слайд

Гласных – 6 звуков
Ударные
Безударные
о
и
э
у
ы
а

Гласных – 10 букв<br>а<br>о<br>у<br>ю<br>ё<br>и<br>ы<br>е<br>э<br>я<br>Буквы я, ё, ю, е <br>играют о
4 слайд

Гласных – 10 букв
а
о
у
ю
ё
и
ы
е
э
я
Буквы я, ё, ю, е
играют особенную,
двойную роль
в русском языке.

Особенная, двойная роль букв я, ё, ю, е  в русском языке.<br>1. Записывают гласные звуки [а], [о], [
5 слайд

Особенная, двойная роль букв я, ё, ю, е в русском языке.
1. Записывают гласные звуки [а], [о], [у], [э], [и]
и обозначают мягкость предшествующего согласного
Например:
мяч - [м'ач'], весна -[в'исна],
семя- -[с'эм'а]

Особенная, двойная роль букв я, ё, ю, е  в русском языке.<br>Например: <br>яма - [й'ам'а],
6 слайд

Особенная, двойная роль букв я, ё, ю, е в русском языке.
Например:
яма - [й'ам'а], заяц - [зай'иц], съемка - [с'й'омка], вьюга - [в'й'уга]
2. Обозначают два звука:
- в начале слова,
после гласной,
после ь и ъ знаков.

Согласные звуки<br>Твердые<br>парные<br>или  <br>непарные<br>Мягкие <br>парные <br>или<br>непарные <
7 слайд

Согласные звуки
Твердые
парные
или
непарные
Мягкие
парные
или
непарные

Пары по твердости- мягкости<br> [б] - [б'], [в] - [в'], [г] - [г'], [д] - [д'],<
8 слайд

Пары по твердости- мягкости
[б] - [б'], [в] - [в'], [г] - [г'], [д] - [д'],
[з] - [з'], [к] - [к'], [л] - [л'], [м] - [м'],
[н] - [н'], [р] - [р'], [п] - [п'], [с] - [с'],
[т] - [т'], [ф] - [ф'], [х] - [х']

Твердые<br>непарные согласные звуки<br>Мягкие<br>непарные согласные звуки<br>[ж][ш][ц]<br> [й']
9 слайд

Твердые
непарные согласные звуки
Мягкие
непарные согласные звуки
[ж][ш][ц]
[й'][ч'][щ']

Согласные звуки<br>Глухие<br>парные<br>или  <br>непарные<br>Звонкие <br>парные <br>или<br>непарные <
10 слайд

Согласные звуки
Глухие
парные
или
непарные
Звонкие
парные
или
непарные

Пары по звонкости - глухости<br>[б] - [п], [б'] - [п'], <br>[в] - [ф], [в'] - [ф'
11 слайд

Пары по звонкости - глухости
[б] - [п], [б'] - [п'],
[в] - [ф], [в'] - [ф'],
[г] - [к], [г'] - [к'],
[д] - [т], [д'] - [т'],
[з] - [с], [з'] - [с'],
[ж] - [ш]

Звонкие<br>непарные согласные звуки<br>[л], [л'], [м], [м'], [н], [н'],<br> [р], [р&#
12 слайд

Звонкие
непарные согласные звуки
[л], [л'], [м], [м'], [н], [н'],
[р], [р'], [й']
Глухие
непарные согласные звуки
[ч'], [щ'], [ц], [х], [х']

Таблицы-помощницы<br>Разбор слов<br>
13 слайд

Таблицы-помощницы
Разбор слов

Порядок фонетического разбора слова<br>Произнеси слово, выдели слоги, определи место ударения, запиш
14 слайд

Порядок фонетического разбора слова
Произнеси слово, выдели слоги, определи место ударения, запиши слово с помощью транскрипции.
Произнеси слово, укажи в нём последовательно все звуки, охарактеризуй их:

а) гласный звук: ударный или безударный, какой буквой обозначен;<br>б) согласный звук: твердый или м
15 слайд

а) гласный звук: ударный или безударный, какой буквой обозначен;
б) согласный звук: твердый или мягкий (парный или непарный и назови пару), звонкий или глухой (парный или непарный и назови пару), какой буквой обозначен.
3. Запиши слово. Произнеси его, укажи количество звуков и букв.

Например: <br>Луна, лу-на, [луна]<br>л - [л] – согл., тв. парн.([л']), звон. непар.<br>у - [у]
16 слайд

Например:
Луна, лу-на, [луна]
л - [л] – согл., тв. парн.([л']), звон. непар.
у - [у] – гласный, безударный
н - [н] – согл., тв. парн.([н']), звон. непар
а - [а] – гласный, ударный
4 буквы, 4 звука

Попробуй свои силы!!!<br>Разбери слово, а потом нажми <br>на него и проверь результат<br>яма<br>вишн
17 слайд

Попробуй свои силы!!!
Разбери слово, а потом нажми
на него и проверь результат
яма
вишня
моя
поёт
ужи
вьюга
объезд
появился
вечер
Таблицы - помощницы

Вернись назад<br>Яма, я-ма, [й'ама]<br>я - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.<br>
18 слайд

Вернись назад
Яма, я-ма, [й'ама]
я - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[а] – гласный, ударный
м -[м] – согл., твёр. парн.([м']), звон. непар
а - [а] – гласный, безударный
3 буквы, 4 звука

Вернись назад<br>Моя, мо-я, [май'а]<br>м -[м] – согл., твёр. парн.([м']), звон. непар.<br>
19 слайд

Вернись назад
Моя, мо-я, [май'а]
м -[м] – согл., твёр. парн.([м']), звон. непар.
о - [а] – гласный, безударный
я - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[а] – гласный, ударный
3 буквы, 4 звука

Вернись назад<br>Объезд, объ-езд, [аб'й′эст]<br>о - [а] – гласный, безударный<br>б -[б′] – согл
20 слайд

Вернись назад
Объезд, объ-езд, [аб'й′эст]
о - [а] – гласный, безударный
б -[б′] – согл., мяг. парн.([б]), звон. пар. ([п′])
ъ – не имеет звука
е - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[э] – гласный, ударный
з -[с] – согл., твёр. парн.([с′]), глух. пар. ([з])
д -[т] – согл., твёр. парн.([т′]), глух. пар. ([д])
6 букв, 6 звуков

Вернись назад<br>Поёт, по-ёт, [пай′от]<br>п -[п] – согл., твёр. парн.([п']), звон. пар. ([б])<b
21 слайд

Вернись назад
Поёт, по-ёт, [пай′от]
п -[п] – согл., твёр. парн.([п']), звон. пар. ([б])
о - [а] – гласный, безударный
ё - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[о] – гласный, ударный
т - [т] – согл., твёр. парн.([т']), звон. пар. ([д])
4 буквы, 5 звуков

Вернись назад<br>Вечер, ве-чер, [в′эч′ир]<br>в -[в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон.пар. ([ф′])<br>е
22 слайд

Вернись назад
Вечер, ве-чер, [в′эч′ир]
в -[в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон.пар. ([ф′])
е - [э] – гласный, ударный
ч -[ч′] – согл., мяг. непарн., глух. непар.
е - [и] – гласный, безударный
р - [р] – согл., твёр. парн.([р′]), звон.непар.
5 букв, 5 звуков

Вернись назад<br>Вишня, виш-ня, [в′ишн′а]<br>в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон.пар.([ф′])<br>и
23 слайд

Вернись назад
Вишня, виш-ня, [в′ишн′а]
в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон.пар.([ф′])
и - [и] – гласный, ударный
ш - [ш] – согл., твёр. непарн., глух. пар.([ж])
н - [н′] – согл., мяг. парн.([н]), звон. непар.
я - [а] – гласный, безударный
5 букв, 5 звуков

Вернись назад<br>Ужи, у-жи, [ужы]<br>у - [у] – гласный, безударный<br>ж - [ж] – согл., твёр. непарн.
24 слайд

Вернись назад
Ужи, у-жи, [ужы]
у - [у] – гласный, безударный
ж - [ж] – согл., твёр. непарн., звон. пар.([ш])
и - [ы] – гласный, ударный
3 буквы, 3 звука

Вернись назад<br>Вьюга, вью-га, [в'й′уга]<br>в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон. пар.([ф′]
25 слайд

Вернись назад
Вьюга, вью-га, [в'й′уга]
в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон. пар.([ф′])
ь - не имеет звука
ю - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[у] – гласный, ударный
г - [г] – согл., твёр. парн.([г′]), глух. пар. ([к])
а - [а] – гласный, безударный
5 букв, 5 звуков

Вернись назад<br>Появился, по-я-вил-ся, [пай′ив′илс′а]<br>п -[п] – согл., твёр. парн.([п′]), глух. п
26 слайд

Вернись назад
Появился, по-я-вил-ся, [пай′ив′илс′а]
п -[п] – согл., твёр. парн.([п′]), глух. пар. ([б])
о - [а] – гласный, безударный
я - [й'] – согл., мяг. непарн., звон. непар.
[и] – гласный, безударный
в - [в′] – согл., мяг. парн.([в]), звон. пар. ([ф′])
и - [и] – гласный, безударный
л - [л] – согл., твёр. парн.([л′]), звон. непар.
с - [с′] – согл., мяг. парн.([с]), глух. пар. ([з′])
я - [а] – гласный, безударный
8 букв, 9 звуков

Комментарии (0) к презентации "Материал к открытому уроку. Фонетический разбор."