Презентация - "Презентация к выступлению на вебинаре "У меня это хорошо получается""

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Совхозная средняя общеобразовательная школа»
городского округа Серебряные Пруды Московской области
Ильин Денис Витальевич

Учитель технологии, внеурочной деятельности


Презентация из опыта работы
«У меня это хорошо получается»

Мое профессиональное кредо
В 2019 г. я окончил ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет» по специальности «Технология. Экономика»
В сентябре 2019 года я пришел работать в МОУ «Мочильская СОШ», где стал набираться опыта в качестве учителя технологии, а также внеурочной деятельности, которая осуществляется в общеинтеллектуальном, духовно-нравственном, социальном направлениях.
Мое профессиональное кредо: «Учить правильно – это учить легко, быстро и интересно. Я лучший учитель до тех пор, пока я интересен себе и интересен детям».

Мои первые достижения

В 2019 году стал призером муниципального этапа областного конкурса «Педагогический дебют – 2019».
Награжден Грамотой Управления по образованию администрации городского округа Серебряные пруды Московской области

Уроки технологии - это уроки жизни

Этот школьный предмет дает мальчикам необходимые знания и умения, которые необходимы каждый день в обыденной жизни. Учитель технологии призван способствовать формированию у школьников желания трудиться с охотой, интересом. На основе этого я ставлю перед собой такие задачи, как приобщать учащихся к творческой работе, прививать интерес к творчеству, поиску, развивать навыки созидания, самореализации.

Очень важно создать на уроке психологически комфортную атмосферу, условия для уютной и безопасной работы. Стимулирую деятельность учащегося не только через оценку, но и не забываю говорить слова благодарности, поощрения.

В деле повышения интереса ребенка к учебному процессу очень важен контакт с ребенком и доверительная атмосфера.
Уважительное отношение к каждому ученику, приветливый тон учителя, чистота и порядок в мастерской служат воспитанию собранности, аккуратности, дисциплинированности, формируют хороший вкус, а главное - вызывают желание учиться, делать красивые вещи своими руками.
Детей надо учить творить, дав им для этого необходимые знания и опыт.

Показателем моей работы является участие обучающихся 5-8 классов во всероссийской олимпиаде школьников по технологии
В 2021-2022 учебном году ученик 8 класса стал призером муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Внеурочная деятельность
У меня хорошо получается …
Находить общий язык с детьми

У меня хорошо получается…
На своих занятиях я использую методику дифференцированного обучения: при такой организации учебно-воспитательного процесса педагог излагает новый материал всем учащимся одинаково, а для практической деятельности предлагаю работу разного уровня сложности (в зависимости от возраста, способностей и уровня подготовки каждого).

У меня хорошо получается…
организовывать коллективные игры
на внеурочных занятиях

Коллективная работа- процесс взаимного обучения учащихся, совместного поиска путей решения тех или иных задач, поставленных на внеурочном занятии.

Коллективная работа
Коллективная работа не только позволяет активировать внимание на занятии, она ещё и способствует социализации детей. Замкнутые и стеснительные дети в ходе такого занятия раскрепощаются, чувствуют поддержку своего коллектива.
Во время коллективной работы я не забываю о технологии сотрудничества. Это важно, когда педагог и ученик не по разную сторону баррикад, а по одну.

У меня хорошо получается …
Использовать в коллективной работе методы соревнования между группами,
мозговой штурм, сюжетно - ролевые игры, круглые столы и другое.

Здоровьесбережение учащихся на уроках и внеурочных занятиях
Большое значение имеет организация занятия.
Готовясь к занятиям, учитываю основные требования в условиях здоровьесбережения детей.
Одним из важнейших условий рациональной организации обучения является обеспечение оптимального двигательного режима, который позволяет удовлетворить физиологическую потребность в движении, способствует развитию основных двигательных качеств и поддержанию работоспособности на высоком уровне в течение всего учебного дня.

Физические упражнения, физкультминутки, динамические паузы, эмоциональные разрядки, «минутки покоя» и другая двигательная активность на уроках и внеурочных занятиях направлены на реализацию задач здоровья сбережения.

Здоровьесбережение учащихся на уроках и внеурочных занятиях

Планы на будущее
Я постараюсь стать для своих учеников примером для подражания не только и не столько в профессии, сколько в жизни, как некогда стали для меня примером мои учителя.
И я уверен – у меня это хорошо получится!

Спасибо за внимание!