Презентация - "Презентация по литературе на тему "Акмеизм""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 02.01.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по литературе на тему "Акмеизм""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по литературе на тему "Акмеизм"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Акмеизм
Обзор раннего творчества
Н. Гумилева, А. Ахматовой, О. Мандельштама.
«Любите существовавшие вещи и свое бытие больше самих себя- вот высшая заповедь акмеизма…»
О. Мандельштам
Подумайте…
«Для акмеистов сознательный смысл слова… Такая же прекрасная форма, как музыка для символистов… Любите существовавшие вещи и свое бытие больше самих себя- вот высшая заповедь акмеизма… Средневековье дорого нам потому, что оно никогда не смешивало различных планов и к потустороннему относилось с огромной сдержанностью.»
О. Мандельштам.
« На смену символизма идет новое направление, как бы оно ни называлось, требующее большего равновесия сил и более точного знания отношений между субъектом и объектом, чем то было в символизме... В кругах, близких к акмеизму чаще всего произносят имена Шекспира, Рабле, Виллона и Готье. Каждое из этих имен- краеугольный камень для здания акмеизма. Шекспир показал нам внутренний мир человека. Рабле- его тело и радость, мудрую физиологичность. Виллон поведал нам о жизни, нимало не сомневающийся в самой себе, хотя знающей все: и бога, и порок, и смерть и бессмертие; Готье для этой жизни нашёл в искусстве достойные одежды безупречных форм. Соединить в себе эти четыре момента- вот та мечта, которая объединяет люде, называвших себя акмеистами.
И. Гумилёв
«Наследие символизма и акмеизма» 1913г.
1909 год – создание «Поэтической академии»
1911 год – основано объединение «Цех поэтов»
Осень 1912 – решение о создании нового поэтического течения – акмеизма
Акмеизм - от греческого «акма»
- высшая степень чего - либо
«Медлительнее снежный улей…»
О.Мандельштам
Назовите цветовые прилагательные
Имеют ли они двойственное значение, символизируют ли что –либо?
С помощью каких образов в стихотворении показано столкновение вечного и сиюминутного?
Подтвердите Ваше мнение примерами.
«На бледно – голубой эмали…»
О.Мандельштам
Проявляется ли в этом стихотворении принцип акмеистов: ясность, конкретность, чёткость?
Докажите примерами.
Можно ли назвать поэта «моментальным фотографом»?
Докажите примерами.
На какую из репродукций «ложатся « строки Мандельштама из стихотворения
«На бледно – голубой эмали…»? Почему?
И. Грабарь
«Февральская лазурь»
Э. Дега
«Голубые танцовщицы»
Картины таитянского периода П.Гогена
Картины таитянского периода П.Гогена
Николай Гумилёв
1905 г. – «Путь конквистадоров»
1908 г. – «Романтические цветы»
1910 г. – «Жемчуга»
Стихотворение «Жираф», 1907 г.
«Ты плачешь? Послушай… далёко на озере Чад изысканный бродит жираф.»
Выпишите сравнения, красочные эпитеты.
Какие строки напрямую перекликаются с картинами Гогена?
Найдите черты акмеистического почерка.
Гумилёв «Озеро Чад»
Какие образы рождаются при чтении этого стихотворения?
С помощью каких художественных средств они создаются?
Выделите «экзотические» сравнения
«…я сегодня смотрел, как кладут печку, и завидовал – угадай кому? – кирпичикам. Так плотно их кладут, так тесно , и ещё замазывают каждую щелку. Кирпич к кирпичу, друг к другу, все вместе, один за всех, все за одного. Самое тяжёлое в жизни – одиночество.
А я так одинок…»
Анна Ахматова
Подумайте…
Стихотворение «Я научился просто, мудро жить…» Какая из показанных картин наиболее созвучна со строками этого стихотворения?
Стихотворение «Я не знаю, ты жив или умер…». Вызывает ли это стихотворение Ахматовой настроение, подобное настроение каких – либо из этих картин?
Что объединяет их помимо внешней формы, системы образов?
Почему мы привлекаем такие картины, а не полотна Гогена, например?
Бенуа «Прогулка короля»
Правила и ограничения невозможны для настоящих поэтов, поэтому сегодня мы сравнивали тончайшие чувства стихотворных строк с живописной манерой
Подготовила Куляшова Ольга Сафоновна учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей №35 им. А.И. Герлингер»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
