Презентация - "Презентация "Использование приёмов и методов ЦОС ""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 27.12.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Использование приёмов и методов ЦОС ""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Использование приёмов и методов ЦОС "", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«Использование приёмов и методов ЦОС как развитие математической грамотности младших школьников»
Выполнила:
Стародубцева Екатерина Васильевна,
учитель начальных классов
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 60
имени героев Курской битвы»
Мастер-класс по формированию функциональной грамотности младших школьников
«Связь компонентов функциональной грамотности с метапредметными результатами по ФГОС-2021»
ЦОС —позволяет эффективно использовать современные технологии в процессе обучения.
Математическая грамотность - способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности человека.
Один из важных аспектов математической грамотности – это применение математики в различных ситуациях, связанных с личной и школьной жизнью учащегося.
Цифровая образовательная среда дает учащимся и педагогам следующие преимущества:
доступ к высокоскоростному интернету в школе;
доступ к различным образовательным сайтам и порталам, при помощи которых можно будет улучшить знания по предметам;
возможность дистанционного освоения учебного материала детьми, которые по тем или иным причинами, например, из-за болезни, не могут ходить в школу;
возможность проведения онлайн тестирования учащихся по подготовке к ВПР.
Электронная тетрадь https://edu.skysmart.ru/
Бесплатная интерактивная рабочая тетрадь.
Проводим мониторинг по предметам.
Используем карточки с заданиями при проведении урока.
Задания можно использовать для самостоятельных работ или для домашних работ (учитель копирует ссылку задания и отправляет учащимся).
Тренажер для подготовки к ВПР.
Многофункциональный сервис тестирования
https://docs.google.com
Используем на уроке Google формы (создание тестов).
Многофункциональный сервис тестирования
https://docs.google.com
Тесты подходят для текущего контроля, закрепления знаний учащихся, а также для подготовке к олимпиадам.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdiodB-cTCUYV2wuOBSQyEGTyU5EQq3XAv8Srp4d04XOLzxdA/viewform
Тест слайд
Результат тестирования
QR-код — квадратная картинка, в которую закодирована информация.
Применение QR–кодов на уроках математики
Домашнее задание
Определение темы урока
Устный счет
Самостоятельная работа
Работа в парах «Вопрос-ответ»
Можно закодировать:
• тексты
• ссылки в Интернете
• номера задания и страниц
Можно закодировать:
•координаты какого-либо места
• числовые выражения
• задания или, напротив, ответы (совмещать вопрос с ответом)
Можно закодировать:
• даты с событиями
• телефонные номера
• картинки
• выражения с их значениями
При использовании цифровых образовательных ресурсов на уроках можно отметить положительные моменты:
* учет индивидуальных особенностей учащихся
* развитие творческих способностей школьников
* воспитание интереса к предмету
* обеспечение качественного усвоения программного материала
Достоинства использования цифровых образовательных ресурсов:
1. Объяснение нового материала происходит в более яркой и увлекательной форме, что способствует повышению мотивации к учению.
2. Наглядность.
3. Экономия времени на уроке.
4. Возможность одновременно слушать и видеть, что способствует лучшему усвоению.
5. Возможность сделать процесс обобщения знаний интересным.
6. Возможность быстрой проверки знаний сразу у всего класса.
7. Расширение возможности работы над проектами на уроках и во внеурочной деятельности, применяя Интернет.
8. Расширение возможности применить свои знания для применения своих знаний в нестандартной ситуации, например, составление своего алгоритма работы.
Работа в парах.
«Вопрос – ответ»
