Презентация - "Презентация по географии на тему "Ориентирование на местности""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 22.12.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по географии на тему "Ориентирование на местности""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по географии на тему "Ориентирование на местности"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Ориентирование на местности
Работу выполнила Ларина Ф.Г. , учитель географии
МАОУ СШ №3,
р.п. Ильиногорск, Володарского района, Нижегородской области
Проблемная ситуация
Вы пошли в лес и заблудились. Как найти обратную дорогу домой?
Тема урока “Ориентирование на местности”.
Цель урока: научиться ориентироваться на местности
Понятие ориентирование
Ориентирование – это нахождение своего местоположения по отношению к сторонам горизонта и местным предметам
Стороны горизонта
История первого
компаса
Историки предполагают, что компас был изобретен в Китае, при династии Сун и использовался сначала для указания направления движения в пустыне. Самый древний прибор выглядел так: на тщательно отполированной деревянной или медной пластине выпуклой частью устанавливалась отполированная ложка с тонким черенком. Ложка была выполнена из магнетита и черенок ее не касался пластины, а свободно висел над ней. При этом ложка легко могла вращаться вокруг оси своего выпуклого основания. На пластине были нанесены обозначения стран света. Черенок ложки следовало слегка толкнуть, заставив вращаться, он делал несколько оборотов, затем останавливался, указывая на юг. Форма ковшика по-видимому копировала форму созвездия Большой Медведицы, называемого в Китае «Небесным Ковшом”.
Определение сторон горизонта по компасу
Понятие Азимут
Азимут – это угол между направлением на север и направлением на любой объект по ходу часовой стрелки.
Задание.
Определить азимут на
предметы рис. 19,
страница 30 учебника
Вывод
Уметь ориентироваться необходимо, чтобы правильно определять свое местоположение в пространстве
Физкультминутка
Руки вверх,
Затем вперед,
Приседает весь народ.
Встали дружно,
Повернулись,
И друг другу улыбнулись.
Задание
1. Нарисуйте парту, за которой сидите.
2. Вычертите план этой же парты.
3. Объясните разницу в изображениях.
4. Рассмотрите рисунок 20 на странице 31 учебника.
5. Сформулируйте определение понятия “План местности”.
6. Запишите данное определение в словарь.
7. Выделите существенные признаки понятия ” План местности”.
8. Сделайте вывод о значении плана местности для человека.
Проверяем
План местности – это чертеж небольшого участка земной поверхности, выполненный в уменьшенном виде условными знаками
Закрепляем
Устно ответьте на вопросы 1-6, страница 32 учебника
Рефлексия
Я на уроке
Работал
Понял материал
Помогал другим
Узнал больше, чем знал
Отдыхал
Не понял материал
1. Изучить параграф 8.
2. Задания 8, 9 письменно , страница 32 учебника.
