Презентация - "Учебная презентация к уроку «Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния»"

Учебная презентация
к уроку по основам религиозной культуры и светской этики
на тему
«Добро и зло.
Понятие греха, раскаяния и воздаяния»


Выполнила работу:
учитель начальных классов,
Халиюлина Валия Рапаиловна

  г. Нижневартовск, 2021 

Дорогой друг!
Сегодня Вы будете изучать новое произведение.
Данная презентация поможет Вам определить
тему и цели урока, а также выполнить интерактивные задания.
В презентации используются активные кнопки:
по стрелке в правом нижнем углу листайте
слайды; значок вернет Вас на главное меню;
поможет Вам проверить свое мнение –
щелкните по его полю; – отправит к информационным источникам; – на главную страницу. Внимательно читайте все задания!
Удачной работы!

 
1. Тема и цели урока
3. О происхождении добра и зла с точки зрения разных религий
2. Понятия
«Добра и зла»
4. Понятие греха
5. Покаяние и спасение в религиях мира
Содержание
6. Проверь себя
7. Подведем итоги
8. Домашнее задание

Как ты думаешь, о чем мы сегодня поговорим, поразмышляем, над чем подумаем на нашем уроке?
Зло как снежный ком катилось
И все больше становилось
Тут добро, как будто солнце
Глянуло в своё оконце.
И от Зла не отвернулось
А спокойно… улыбнулось.
Знаете, что вдруг случилось -
Зло исчезло… Растворилось.
(Е.Королёва)

Тема урока:
«Добро и зло.
Понятие греха, раскаяния и воздаяния»
Цели урока
Хочу узнать (что?)
Что такое добро и зло.
Как появилось добро и зло с точки зрения разных религий.
Понятие греха.
Раскаяние и воздаяние в религиях мира.

ЗЛО-
понятие противоположное понятию добро, означает намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий.
ДОБРО –
понятие нравственности, противоположное понятию зла, означающее намеренное стремление к бескорыстной помощи ближнему, а также незнакомому человеку, животному и растительному миру.
Разные религии по – своему отвечали на вопросы:
«Что такое добро и зло?»

О происхождении добра и зла
На Древнем Востоке жили народы, которые считали, что добро и зло – равные друг другу силы и появились они вместе с этим миром.
Древние греки считали, что зло пришло в мир, вырвавшись из ларца, который от любопытства открыла женщина по имени Пандора.
Тайно она открыла ларец, и разлетелись по всей земле все те бедствия, которые когда-то были в нем заключены.
Только одна Надежда осталась на дне ларца. Крышка снова захлопнулась, и не вылетела Надежда.
И с тех пор пережить все то зло, все те бедствия и несчастья, выпущенные когда-то Пандорой, помогает людям лишь уцелевшая Надежда.

Согласно библейскому рассказу, мир, сотворённый Богом, был прекрасен. Деревья, травы, животные , птицы, морские существа – все они были совершенны. Но самым прекрасным творением Бога был человек…


Совсем иначе о происхождении добра и зла говорится в библии

Первые люди Адам и Ева жили в раю. Они знали Бога лично и постоянно общались с ним. Человек должен был управлять миром, был прекрасен и бессмертен. Все дозволялось человеку, кроме одного: нельзя было вкушать плодов с дерева познания добра и зла. Но человек не был послушен Богу. Он нарушил данную ему заповедь. Дьявол, принявший образ змея, убедил Еву попробовать запретный плод. Нарушив волю Господа, Ева согрешила. Потом она дала попробовать плод и Адаму. Совершив первый и самый страшный грех – грех непослушания – Адам и Ева были изгнаны из рая. Мир изменился, стал жестоким и страшным, а человек лишился бессмертия.
Непослушание человека Богу стали называть грехом, а первое нарушение заповеди – грехопадением.

Работа с иллюстративным материалом.

Рассмотрите репродукции картин с изображением грехопадения Адама и Евы. (стр. 25, 26)






.

Вопрос:
-Как вы считаете, удалось ли художнику передать то содержание, которое вкладывалось в понятие грехопадения составителями Библии? Ответ обоснуйте.

Очень ярко отношение Бога к грешному человеку описано в Евангелии, в притче о блудном (заблудившемся) сыне.

У одного богатого человека был сын, который потребовал у отца часть его имущества и ушёл в далёкую страну, где жил в своё удовольствие. Но скоро деньги у него кончились. Юноше пришлось наняться пасти свиней, и он питался вместе с ними из одного корыта. Он вспомнил об отце и решил вернуться на родину и стать хотя бы работником у своего отца, потому что он чувствовал, что не может называться его сыном, так как сильно обидел его. Но, когда отец этого юноши ещё издали увидел его, он выбежал к нему на встречу, обнял его, велел одеть в новые праздничные одежды, «ибо этот сын мой был мёртв и ожил, пропадал и нашёлся».
- Как ты понимаешь эти слова отца?

Возвращение блудного сына.
Картина Рембрандта голландский художник 17 век

Грех - прямое или косвенное нарушение религиозных заповедей (заветов Бога, Богов, предписаний и традиций).
В русском языке слово «грех» очевидно изначально по значению соответствовало понятию «ошибка» («погрешность», «огреха»). Аналогично греки обозначали понятие греха словом «промах, погрешность, провинность»; а иудеи — словом «хэт» (непреднамеренный грех) — «промах».

Грехопаде́ние — общее для всех  религий понятие, обозначающее нарушение первым человеком воли Господа, которое привело к падению человека из состояния высшего невинного блаженства в состояние страданий и греховности.
В видоизменённых формах понятие грехопадения присутствует во многих религиях.

Покаяние – единственный путь к восстановлению связи человека с Богом и к спасению от греха.
Эти представления о проникновении зла в мир являются общими для иудеев, христиан и мусульман.

Покаяние и спасение
в религиях мира
В христианстве главным условием спасения стала вера в Иисуса Христа, Сына Божия. Согласно христианскому учению, именно он, родившись на земле, восстановил связь между людьми и Богом, которая была разорвана грехопадением. Покаяние и изменение – единственный путь к восстановлению связи человека с Богом и к спасению от греха.

В иудаизме спасение понимается как последовательное исполнение предписаний Бога, следование его заповедям. При этом раскаяние – важнейшее средство для исправления совершённого греха как отдельного человека, так и всего народа.

Мусульмане считают, что добро и зло существуют в мире не в силу чьих-то ошибок, а по воле Бога. Он ясно указал людям в Коране, что есть добро, а что есть зло и заповедал людям следовать путём добра и справедливости. Поэтому для мусульман важно, чтобы человек верил в Бога, пославшего Коран. Добрые дела, которые совершает человек, а также искреннее раскаяние искупают его грехи.

«Если вы творите добро, то совершаете его для себя», - написано в Коране.

Обсудим вместе
- Как вы думаете, почему раскаяние занимает такое важное место в христианстве, иудаизме, исламе?
- Как вы думаете, просить прощения и каяться – это одно и тоже?
- Составь синквейн со словами
«добро» и «зло».

Проверь себя
Пройди по ссылки: https://learningapps.org/display?v=pxx3cwomn19

Подведем итоги:

- О чем мы сегодня говорили на уроке?
- Что для себя важное ты вынесешь из сегодняшнего урока.
- Обсудите дома с родителями понятия добра и зла. Расскажите им притчи и рассказы из Библии, Корана которые вы услышали на уроке.

1. Написать сочинение на тему «Добро и зло в народных сказках».
2. Подобрать пословицы о добре и зле.


Домашнее задание по выбору: