Презентация - "Экологическое воспитание младших школьников."
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 07.12.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Экологическое воспитание младших школьников."
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Экологическое воспитание младших школьников.", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
« Экологическое образование – это не часть образования, а новый смысл и цель современного образовательного процесса уникального средства сохранения и развития человечества и продолжение человеческой цивилизации…»
Г. Ягодин, Л. Третьякова
Цель экологического образования состоит в развитии экологической культуры поведения учащихся в окружающей среде, формирования ответственного отношения к природе.
В качестве основных структурных компонентов экологического образования называются:
экологическая образованность, или система экологических знаний;
экологическое сознание, мышление, мировоззрение, экологические отношения, система ценностей, культура чувств;
- культура экологически оправданного поведения.
Сообразуясь с данными структурными компонентами, определяются следующие цели:
расширение экологических знаний;
развитие экологического сознания, мышления, мировоззрения;
развитие потребностей гармоничного общения с природой;
воспитание эстетического отношения к природе;
воспитание устойчивого интереса к истории и экологическим проблемам родного края;
воспитание потребности поддерживать экологическое здоровье личности.
Дидактические принципы:
- гуманизации;
- культуросообразности;
- природосообразности;
- интеграции;
- системности и целостности;
- обратной связи.
Система ведущих идей экологического обучения и воспитания
Экологическое образование и воспитание может осуществляться по следующим направлениям:
- базовое образование: курс «Окружающий мир» (автор - А. А. Плешаков) и использование межпредметных связей;
- базовое образование дополняется авторской программой факультативного курса «Экология и краеведение» для 1-4 классов;
- разработка и реализация экологических проектов;
- организация внеклассной работы по экологии;
- вовлечение в практическую деятельность по взаимодействию с природными объектами;
- организация экологической работы в школьном летнем лагере;
- организация пропедевтических экологических мероприятий для дошкольников;
- организация работы по популяризации здорового образа жизни среди детей и родителей.
Формы проведения уроков:
урок-исследование,
урок- игра,
урок-путешествие,
урок-экскурсия,
урок-КВН и др.
При реализации программы используются различные формы проведения занятий. Главное - как можно больше использовать формы, отличающиеся от классно-урочной системы занятий. Это могут быть экскурсии, занятия в парке, на поляне, на «экологической тропе», в школьном живом уголке и в зимнем саду, практические занятия по уходу за растениями, приготовление «витаминной пищи», экологический тренинг по укреплению здоровья и др.
Экологическое воспитание должно обеспечить личности потребность собственного здоровья. Так как проблема здоровьесбережения школьников очень актуальна, в систему работы включен «Эколого-валеологический лекторий для учеников и родителей».
