Презентация - "Презентация "Мыльные пузыри". Разработана для детей дошкольного возраста."

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад «Теремок» села Дракино
ЛИСКИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
(МКДОУ детский сад «Теремок» села Дракино)
______________________________________________________
397943, Россия, Воронежская область, Лискинский район, с. Дракино, ул. Мира, 9
Телефон 8(47391)68 – 1 - 17, ОГРН 1043684501035 ИНН/КПП 3614004806\ 361401001

Проект по познавательному развитию с использованием сенсорных эталонов
Тема:«Секреты мыльных пузырей»
Старший дошкольный возраст.



Автор: воспитатель 1КК
Саввина Ирина Ивановна.
2022 г.

Актуальность:

Одна из задач дошкольного воспитания – это познавательное развитие ребенка, формирование у него знаний об окружающем мире, о предметах и вещах, об их свойствах и качествах.
Мы решили найти что то необычное и интересное рядом, что доступно для наблюдения и изучения, не требует особых усилий и затрат.
Когда мы мыли руки перед обедом, в раковине образовалась мыльная пена, мы с удовольствием наблюдали как пена увеличивается в размерах, а потом исчезает.
Так возникла идея создания проекта «Секреты мыльных пузырей».
Вывод:
После опроса детей, выяснилось, что дети знают только то, что с мылом нужно мыть руки и тело, и никто не предполагал, что с мылом и мыльными пузырями можно играть, исследовать его свойства, проводить эксперименты.

Реализация принципа интеграции через систему задач по теме
«Секреты мыльных пузырей»

Паспорт проекта «Секреты мыльных пузырей»
Цель проекта: развитие исследовательских умений  детей, с использованием представлений о сенсорных характеристиках предметов.
Задачи:
- Развивать восприятие, умение выделять разнообразные свойства предметов (цвет, форма, величина), включая органы чувств: зрение, осязание, обоняние.
- Развивать у детей умение применять полученные знания о свойствах мыла в повседневной жизни.
- Продолжать знакомить с различными геометрическими фигурами, учить использовать в качестве эталонов плоскостные и объемные формы.
- Развивать познавательно-исследовательский интерес, показывая занимательные опыты, фокусы, привлекая к простейшим экспериментам.
- Познакомить с нетрадиционным способом рисования мыльными пузырями.
Участники проекта: дети старшей группы, родители, сотрудники ДОУ.
Вид проекта: познавательный, творческий.
Срок реализации проекта: краткосрочный 1 неделя;
Продукты проектной деятельности: выставка мыла, рисунки детей, фотовыставка по проведению опытов и экспериментов.
Итоговое мероприятие:
НОД с использованием нетрадиционных техник рисования мыльными пузырями «Секреты мыльных пузырей»

.
Материально – техническое и методическое обеспечение проекта
Видеопослание от мыльного пузыря

Подборка материалов и оборудования для проведения опытов

Выставка мыла

Интернет ресурсы

Видеозапись «Мыльные пузыри зимой»

Ингредиенты для изготовления мыльных пузырей
Сказки К.И. Чуковского

Введение детей в игровую ситуацию


Когда мы мыли руки перед обедом, мы обратили внимание, что в раковине образовалась мыльная пена, пена увеличивалась в размерах, как будто хотела с нами поиграть.
Мы решили выяснить как образуется пена и для чего вообще нужно мыло.

Ирина Ивановна спросила.
Зачем нужно мыло?

Матвей:
«Чтобы быть чистыми»
Полина: «Чтобы мыть руки»
Арина:
«Можно стирать белье»
Степан:
«Чтобы мыться в бане»
Алина:
«Можно пускать мыльные пузыри»
Саша:
«Мыло убивает микробов»
Максим: «Чтобы умываться»

Модель трех вопросов.

Реализация проекта
Сначала мы решили узнать откуда берется мыло. Для этого Полина принесла из дома энциклопедию «Всё обо всём» и мы узнали, что мыло нужно варить. В состав мыла входят растворимые соли и жирные кислоты, а также различные ароматизаторы и красители.
Мыльная пена имеет свойство легко вбирать в себя пыль, грязь и жир с загрязненной поверхности и с такой же легкостью смываться водой, делая поверхность чистой.
У мыла есть интересное свойство – оно может создавать мыльные пузыри. Мыльный пузырь – это тонкая пленка мыльной воды, наполненная воздухом.
Пользуясь информационными сайтами , мы узнали ,что эта забава играть с мыльными пузырями известна с давних времен. Например, при раскопках города Помпеи были найдены фрески с изображением детей, выдувающих мыльные пузыри. Значит, пузыри радовали детей и взрослых ещё в древние времена.

Реализация проекта
Секреты мыльных пузырей интересовали учёных . Так англичанин Сэм Хист в 2007г  выдул мыльный пузырь, внутри которого находилось 50 человек.

Реализация проекта
У нас в группе был пузырек с мыльными пузырями, мы тоже захотели надуть большой мыльный пузырь, но пузыри у нас получались маленькие, и мыльная вода быстро кончилась.
Мы решили сами приготовить мыльную воду, для этого мы использовали несколько рецептов.
Мыло растворили в воде, пузыри не получались.
Мы приготовили раствор по рецепту










Мыльная вода для пузырей должна была постоять в комнате несколько часов. Второй рецепт оказался лучше первого, пузыри получились.

Реализация проекта
Хоть у нас и получилась мыльная вода, но много вопросов еще оставалось нерешенных, один из таких вопросов: «Какое бывает мыло и можно ли его приготовить дома?». В этом нам помогли наши мамы и папы, каждый принес из дома мыло необычной формы, мы организовали выставку мыла. А Арина со своими родителями сварили мыло дома.
Так мы узнали, что мыло может быть разной формы и цвета и у мыла может быть твердое и жидкое состояние.

Реализация проекта
Следующий, интересующий нас вопрос состоял в том, какую форму может принять мыльный пузырь? Для этого мы изготовили из проволоки разные формы для выдувания мыльных пузырей, у нас были квадратные, овальные, треугольные прямоугольные формы, а так же форма ромба и звезды. Мы хотели выдуть пузыри квадратной, треугольной и других форм, но наши пузыри все равно становились круглые, а точнее в форме шара.
Так мы сделали вывод: какую бы форму мы не взяли - мыльный пузырь всегда стремится к форме шара.

Реализация проекта
Мы много говорили о мыльных пузырях, надували их, делали мыльную воду, и в один прекрасный день к нам на занятие прилетел мыльный пузырик, он был совсем один и попросил нас найти ему друзей, таких же как он, мыльных пузырей.
Мыльный пузырик нам рассказал о секрете мыльной силы, которая побеждает микробов.

Мы с ребятами сделали настоящий действующий вулкан, а вместо лавы была мыльная пена.
.

Потом мы решили сделать фотографии мыльных пузырей и подарить их нашему гостю. Мы красили мыльную воду, выдували пузыри и оставляли отпечаток пузырей на бумаге.
Мыльный пузырик взял наши работы на память и улетел.

Технику мыльных пузырей можно использовать для рисунков.

Спасибо за внимание!