Презентация - "Тема урока: «Сон Обломова» - мир заспанной и поэтической души (диалогический урок)"

Тема урока:
«Сон Обломова» - мир заспанной и поэтической души

Проанализировать главу «Сон Обломова» и выявить те аспекты жизни обломовцев, которые повлияли на формирование двойственной натуры главного героя.
Выявить смыслообразующие, говорящие детали «Сна Обломова».
Установить подтекстовый смысл главы, ее связь с идеей произведения
Научиться находить нужные для анализа фрагменты фильма. Обобщать увиденное посредством таблицы.

Цель нашего урока:

К концу первой части Обломов готов изменить прежнюю жизнь. Героя вынуждают внешние обстоятельства (необходимость переезда, снижение доходности имения). Однако важнее оказываются внутренние побуждения. Но прежде чем мы увидим результаты усилий Ильи Ильича подняться с дивана, Гончаров вводит особо озаглавленную новеллу о детстве героя – «Сон Обломова». Автор стремится найти ответ на терзающий Обломова вопрос, почему «тяжелый камень брошен на <…> тропе его существования», кто «украл <…> принесенные ему в дар миром и жизнью сокровища».
«Сон Обломова»
Актёр Олег Табаков в роли Обломова.
Фильм
«Несколько дней из жизни И.И. Обломова» (1979)

Но для начала давайте вспомним, в каких изученных нами ранее произведениях присутствовал мотив сна?
Сон Татьяны.
Художник Л. Тимошенко
Сон Светланы. Художник
А. Кошкин
Ваш вариант?
В чем, по-вашему, заключается функция сна в этих произведениях?

Действительно, сновидения издавна использовались в художественной литературе для создания таинственной атмосферы, мотивировки поступков персонажей, передачи их эмоционального состояния. Со времён древнерусской литературы сны предупреждали об опасностях, служили знамениями, оказывали помощь, наставляли, испытывали, ставили перед выбором. Сновидения выполняют ретроспективную (взгляд в прошлое) и прогностическую функции. Они вбирают в себя все три времени: показывают картины прошлого, настоящего и будущего. Сны могут выполнять функцию памяти.
Таким образом, сновидения в произведениях художественной литературы многозначны.

Давайте разберемся, какую смысловую нагрузку несет СОН в произведении «Обломов»!

Над каким вопросом о себе задумывается Илья Ильич?

«Отчего же это я такой? — почти со слезами спросил себя Обломов и спрятал опять голову под одеяло, — право?»
Поискав бесполезно враждебного начала, мешающего ему жить как следует, как живут «другие», он вздохнул, закрыл глаза, и чрез несколько минут дремота опять начала понемногу оковывать его чувства.— И я бы тоже... хотел... — говорил он, мигая с трудом, — что-нибудь такое... Разве природа уж так обидела меня... Да нет, слава богу... жаловаться нельзя...За этим послышался примирительный вздох. Он переходил от волнения к нормальному своему состоянию, спокойствию и апатии.— Видно, уж так судьба... Что ж мне тут делать?.. — едва шептал он, одолеваемый сном.— «Яко две тысячи поменее доходу»... — сказал он вдруг громко в бреду. — Сейчас, сейчас, погоди... — и очнулся вполовину.— Однако... любопытно бы знать... отчего я... такой?.. — сказал он опять шепотом. Веки у него закрылись совсем. — Да, отчего?.. Должно быть... это... оттого... — силился выговорить он и не выговорил.
Так он и не додумался до причины; язык и губы мгновенно замерли на полуслове и остались, как были, полуоткрыты. Вместо слова послышался еще вздох, и вслед за тем начало раздаваться ровное храпенье безмятежно спящего человека.
Сон остановил медленный и ленивый поток его мыслей и мгновенно перенес его в другую эпоху, к другим людям, в другое место, куда перенесемся за ним и мы с читателем в следующей главе...

Обратимся к тексту романа (Ч.1,ГЛ.8)

Ответ на этот вопрос мы найдем
в 9 главе первой части романа.

Задания:
Прочитайте описание Обломовки, которым открывается «Сон». Давайте попробуем найти в нём значимые слова, эпитеты (определения, придающие выражению образность и эмоциональность), которыми автор передает свое отношение к этому месту.
Письменно (с цитированием):
На основе найденного, сделайте вывод о том, чем было это место для Обломова. Какие картины природы и жизни «уголка» описывает автор, с какой целью?

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=7815752087214328817&text=быков%20обломов&path=wizard&parent-reqid=1591100714235235-1821986223008420412800292-prestable-app-host-sas-web-yp-54&redircnt=1591100958.1 По желанию, прослушайте отрывок из «Открытого урока с Д. Быковым» (15:00-17:33) о гипнотической технике описания начала сна Обломова.

Что в мире Обломовки, в патриархальной жизни ее обитателей вызывает у вас доброе чувство?
Что в обломовском укладе вы не может принять?

«Где мы? В какой благословенный уголок земли перенес нас сон Обломова? Что за чудный край! Нет, правда, там моря, нет высоких гор, скал и пропастей, ни дремучих лесов – нет ничего грандиозного, дикого и угрюмого…

Небо там, кажется, ближе жмется к земле, но не с тем, чтобы метать сильнее
стрелы, а разве только, чтобы обнять ее покрепче, с любовью: оно
распростерлось так невысоко над головой, как родительская надежная кровля, чтоб уберечь, кажется, избранный уголок от всяких невзгод.

Солнце там ярко и жарко светит около полугода и потом удаляется оттуда не
вдруг, точно нехотя, как будто оборачивается назад взглянуть еще раз или
два на любимое место и подарить ему осенью, среди ненастья, ясный, теплый день.

Горы там как будто только модели тех страшных, где-то воздвигнутых гор,
которые ужасают воображение. Это ряд отлогих холмов, с которых принято кататься, резвясь, на спине или, сидя на них, смотреть в раздумье на
заходящее солнце.
(в сокращении)

Работа с текстом (Ч.1, ГЛ.9)

Река бежит весело, шаля и играя; она то разольется в широкий пруд, то стремится быстрой нитью, или присмиреет, будто задумавшись, и чуть-чуть ползет по камешкам, выпуская из себя по сторонам резвые ручьи, под журчанье которых сладко дремлется.

Весь уголок верст на пятнадцать или на двадцать вокруг представлял ряд живописных этюдов, веселых, улыбающихся пейзажей. Песчаные и отлогие берега светлой речки, подбирающийся с холма к воде мелкий кустарник, искривленный овраг с ручьем на дне и березовая роща – все как будто было нарочно прибрано одно к одному и мастерски нарисовано.

Измученное волнениями или вовсе не знакомое с ними сердце так и просится спрятаться в этот забытый всеми уголок и жить никому не ведомым счастьем. Все сулит там спокойную, долговременную жизнь до желтизны волос и незаметную, сну подобную смерть».
(в сокращении)
Работа с текстом (Ч.1, ГЛ.9)

А сейчас обратимся с вами к реальной жизни в Обломовке. И посмотрим, действительно ли все в ней так идеально, как представлено в описании.
Для того чтобы вспомнить ключевые аспекты жизни обломовцев, мы посмотрим фрагменты из фильма Н. Михалкова «Шесть дней из жизни Обломова».
https://www.youtube.com/watch?v=WrgRQ6Vsu6g (любопытство Илюши)
https://www.youtube.com/watch?v=N5D4uNaapX8 (уклад жизни в Обломовке)
https://www.youtube.com/watch?v=Er8XXtHhMZA (отношение матери к Илюше)
https://www.youtube.com/watch?v=quNdZUR6Sj0 (послеобеденный сон)

Заполните таблицу:
В процессе просмотра необходимо будет найти положительные и негативные моменты в обломовской жизни. Свои наблюдения отразите в таблице:

Дополнительно
Прочитайте учебник под редакцией В. И. Коровина 10 класс, часть 2 (стр. 95-98)
Сделайте вывод: действительно ли мы можем назвать Обломовку раем и почему?

«Сон Обломова» - увертюра всего романа», - так Гончаров характеризовал эту главу. Дело в том, что «Сон» опередил выход романа почти на десятилетие. Опубликованный как самостоятельное произведение в 1847 году, впоследствии был включен в роман и стал его композиционным центром.
Задание:
Подумайте, какое место «Сон» занимает в композиции романа «Обломов»? (Посмотрите видеолекцию Елены Вигдоровой «Иван Гончаров. Увертюра к роману «Обломов»)
в 7-10 предложениях ответьте письменно на этот вопрос
ссылка: https://arzamas.academy/special/ruslit/episodes/47

Для писателя сон героя — возможность рассказать читателю что-то важное, чего герой сам про себя не понимает. В данном случае, Гончаров демонстрирует истоки характера Ильи Обломова.
Глава «Сон Обломова» – ключ к разгадке тех многообразных явлений русской жизни, которые были связаны с патриархально-крепостническим строем и его отражением в мыслях, чувствах, в действиях людей. Тот господствующий социальный уклад жизни старой России оказал огромное воздействие на все стороны русской общественной действительности в прошлые времена. (Об этом подробнее в статье Н.И. Пруцкова «Обломов»)








Итог.
Творческое домашнее задание
Сон Ильи Обломова — это одновременно
воспоминание о прошлом (с годами детство кажется прекрасным многим людям)
мечта об идеальном (часто невозможном или труднодостижимом) будущем.
Давайте попробуем с помощью фотографий реконструировать «сон-мечту» («фотосны») ваших бабушки или дедушки (или других старших родственников).

Составьте список вопросов, который поможет вашим родственникам описать свой идеальный образ детства, в которое хочется вернуться. (Может быть, для них до сих пор важны какие-то места, где они жили, предметы, которыми пользовались, люди, с которыми встречались, и ситуации, в которых оказывались.) Проведите интервью. (Удобнее будет записывать его на диктофон.)
Выделите в вашей беседе ключевые детали и эпизоды. Сфотографируйте, или найдите иллюстрации тех мест, где прошло детство ваших родственников, предметы быта, которые были названы в разговоре. Подберите из семейного альбома старые фотографии, которые помогут восстановить картины прошлого.
Составьте слайд-шоу, разместив фотографии так, чтобы было похоже, что это сон, рассказывающий историю прошлого.
Что говорят получившиеся «фотосны» о жизни каждого из героев и о жизни страны?

Реконструкция «сна-мечты» («фотосон»).

1.Имеются иллюстрации:
Значимых мест (от 3)
Предметов быта (от 3)
2. Выделены ключевые детали и эпизоды из интервью, на основе которых дано пояснение к видеоматериалу.
3.Дан осмысленный ответ на вопрос: «Что говорят получившиеся «фотосны» о жизни каждого из героев и о жизни страны?»

Критерии оценивания