Презентация - "Презентация по математике "Решение нестандартных задач""

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 01.12.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по математике "Решение нестандартных задач""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по математике "Решение нестандартных задач"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Составила:
Терентьева Галина Алексеевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №29» г. Чебоксары
РЕШЕНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ
1. Две сардельки варятся 6 минут. Сколько минут будут вариться 8 таких сарделек?
2. 7 воробышек спустились на грядки,
Скачут и что - то клюют без оглядки.
Котик - хитрюга внезапно подкрался,
Мигом схватил одного и умчался.
Вот как опасно клевать, без оглядки!
Сколько теперь их осталось на грядке?
3. Шла девочка в Москву и повстречала 3 мальчиков. Каждый из них нес по мешку, в каждом из них по коту. Сколько всего существ направлялось в Москву?
4. Когда петух стоит на двух ногах, то он весит четыре килограмма. Сколько будет весить петух, если он встанет на одну ногу?
5. Мельник пришёл на мельницу. В каждом углу он увидел 3 мешка, на каждом мешке сидели по 3 кошки, у каждой кошки было по 3 котёнка. Сколько ног было на мельнице?
1.Сумма равна 710, одно из слагаемых 90. Чему равно второе слагаемое?
2.Уменьшаемое 680, вычитаемое произведение чисел120 и 4. Найди значение разности.
3. На сколько 900 больше произведения чисел 140 и 2?
4. Какое число разделили на 8, если получили частное 9 и остаток 5?
5.Периметр квадрата равен 36 см. Чему равна площадь этого квадрата?
6. Дети ехали на поезде 2 суток и 14 часов. Сколько часов дети были в пути?
1.Сумма равна 710, одно из слагаемых 90. Чему равно второе слагаемое? (620)
2.Уменьшаемое 680, вычитаемое произведение чисел120 и 4. Найди значение разности. (200)
3. На сколько 900 больше произведения чисел 140 и 2? (на 620)
4. Какое число разделили на 8, если получили частное 9 и остаток 5? (77).
5.Периметр квадрата равен 36 см. Чему равна площадь этого квадрата? (81 см кв)
6. Дети ехали на поезде 2 суток и 14 часов. Сколько часов дети были в пути? (62 ч).
Проверка два ученика писали на планшетах. Один зачитывает ответы, второй проверяет.
Оценивание
- Что вам нужно было решить? Удалось ли правильно решить поставленные задачи? В листе оценивания поставьте себе отметку.
РАБОТА В ПАРАХ
У Коли было на 2 ореха больше, чем у Тани. Коля подарил Тане 5 орехов. У кого теперь орехов больше и на сколько?
ЗАДАЧА
У Пончика на комбинезоне 17 карманов. 10 карманов впереди, остальные сзади. В передних карманах лежат по 2 пончика, а сзади по 3. Сколько пончиков у Пончика?
ЗАДАЧА
А,Б,В,Г,-друзья. Один из них врач, другой – журналист, третий – тренер и четвёртый – строитель. Журналист написал статьи об А и Г. Тренер и журналист вместе с Б ходили в туристический поход. А и Б были на приёме у врача. У кого какая профессия?
«За каждой задачей скрывается приключение мысли.
Решить задачу – значит пережить приключение…»

















