Презентация - "Индивидуальный проект 9 класс"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 20.11.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Индивидуальный проект 9 класс"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Индивидуальный проект 9 класс", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Авторы проекта:
Птицына Дарья Владимировна – ученица 9 класса
Руководитель:
Баранова Светлана Николаевна – учитель биологии
с. Новостройка 2022 год
«Удивительный мир
Лишайников»
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №17»
Пожарского муниципального района Приморского края
Введение
Деятельность человека оказывает прямое и косвенное влияние на все природные сообщества. В связи с этим, в последнее время одной из центральных проблем анализа и оценки состояния окружающей среды считается подбор организмов-индикаторов. Одним из таких организмов являются лишайники, которые используются в современной биоиндикации. Они распространены по всему земному шару и могут служить объектом мониторинга на всех уровнях: локальном (в конкретной местности), региональном (в обширном регионе) и глобальном (на всём земном шаре).
Актуальность работы заключается в том , что как можно больше узнать о лишайниках, произрастающих в нашем п. Новостройка.
Цель работы: выяснить чем уникальны лишайники.
Задачи:
1. Разработать план-график работы.
2. Из дополнительных источников литературы узнать об истории открытия лишайников.
3. Изучить биологические особенности лишайников.
4. Узнать о местах обитания лишайников.
5.Сформировать представление о лишайниках как об индикаторах состояния атмосферного воздуха, через проведения ряда экспериментов и лихеноиндикационные исследования в населённом пункте.
6. Выяснить практическое значение лишайников в жизни человека.
7. Сделать заключение
План-график работы
История открытия
Сейчас известно более 2500 лишайников. И каждый год учёные обнаруживают и описывают новые неизвестные виды. Наука, изучающая лишайники, называется лихенология
(от лат. Lichen - лишайник, греч.logos - учение)
В XVII веке было известно только 28 видов. Французский врач и ботаник
Жозеф Питтон
де
Турнефор
в своей системе выделил лишайники в отдельную группу в составе мхов.
Жозеф Питтон де Турнефор
Хотя к 1753 году было известно свыше 170 видов,
Карл Линней
описал только 80, охарактеризовав их как «скудное крестьянство растительности», и включил вместе с печёночниками в состав «наземных водорослей»
Карл Линней
Эрик Ахариус — «отец лихенологии», член Линнеевского общества опубликовал свой труд «Методы, с помощью которых каждый сможет определять лишайники»
Эрик Ахариус
Первым на симбиотическую природу в 1866 году на примере одного из видов указал врач и миколог
Антон де Бари
В 1869 году ботаник
Симон Швенденер распространил эти представления на все виды.
Антон де Бари
Климент Аркадьевич Тимирязяв называет эти организмы растениями- сфинксами
Климент Аркадьевич Тимирязев
Биологические особенности лишайников
Грибница
гриба
Ризоиды
Клетки
водоросли
В 1867 году русские ботаники
обнаружили, что зеленые клетки в лишайнике — одноклеточные водоросли. Эти открытия были восприняты современниками как «удивительнейшие».
Андрей Сергеевич Фаминцын
Осип Васильевич Баранецкий
Опыт №1. В банку с холодной кипячёной водой я поместила мелко размельчённый лишайник, поставила банку в тёплое, хорошо освещённое место и пронаблюдала, что происходит:
Вывод:
1.Тело лишайника состоит из гифов грибов и клеток водорослей
2.Клетки водорослей из тела лишайника могут жить самостоятельно
3.Гифы гриба без водорослей погибают.
Тело лишайника содержит органические вещества, в частности углеводы
Опыт №2. В воду поместила 100г лишайника и прокипятила 20 минут. Отвар процедила, поставила в прохладное место на сутки и увидела, что получилась студенистая масса. Из энциклопедии я узнала, что это выделился углевод – Лихенин.
Вот почему лишайники Ягель (олений мох) и Цетрария (исландский мох) – основной корм северных оленей (70% годового рациона). По свидетельству Библии на протяжении 40 лет странствий по пустыне евреев их пищей была манна: они её мололи, толкли в ступах, варили кашу и пекли из неё лепёшки. Учёные считают, что манна – это комочки лишайника Аспицилия.
Ягель
Цетрария
Аспицилия.
Места обитания лишайников
Форма и величина лишайники
ЛИШАЙНИКИ
НАКИПНЫЕ
ЛИСТОВАТЫЕ
КУСТИСТЫЕ
Лишайники – биоиндикаторы воздушной среды
Условно выделяют 4 зоны загрязнения:
1 зона загрязнения. Лишайники отсутствуют. Загрязнение воздуха сернистым газом – 0,3 – 0,5 мг/м3. Оценка загрязнения – сильное загрязнение.
2 зона загрязнения. Появление на стволах деревьев и у оснований серо-зеленоватых твердых накипных лишайников, Загрязнение воздуха сернистым газом – от 0,05 до 0,21 мг/м3. Оценка загрязнения – сильное загрязнение.
3 зона загрязнения. Развитие накипных и листовых лишайников. Загрязнение воздуха сернистым газом – не превышает 0,05 мг/м3. Оценка загрязнения – слабое.
4 зона загрязнения. Появление и развитие кустистых лишайников. Загрязнение воздуха сернистым газом меньше 0,05 мг/м3. Оценка загрязнения – воздух очень чистый
Оценка степени загрязнения в воздухе с помощью лишайников-индикаторов
(по: С.Е. Марсунова, Г.Н. Кокуева, 2001 г.)
Практическое значение лишайников для человека
Опыт №3. По выделению краски из лишайника Ксантории (стенная золотянка).
В водном растворе соды я прокипятила Ксанторию 20 минут и увидела, что раствор стал малиново-красного цвета. Профильтровав его и окрасила промокательную бумагу и кусочек бинта в бледно-красный цвет.
Вывод: лишайники можно использовать как природные красители.
Заключение
Таким образом, на данный момент, тема лихенологии в России по-прежнему остаётся актуальной. Всё вышесказанное предопределяет большой интерес к изучению лишайников в сфере экологического образования школьников и выделение данной темы в отдельные учебно-исследовательские уроки. В значительной мере это облегчается наличием большого количества проблемной и информационной литературы по лишайникам. И так как я член экологического агентства «Пятицвет» планирую продолжить эту тему изучать и в дальнейшем. Планирую познакомить учащихся нашей школы, проведя экологические уроки и исследования с удивительным живым организмом – Лишайником.
Список литературы
1. Трасс Х.Х. - Классы полеотолерантности лишайников и экологический мониторинг. - В кн.: Проблемы экологического мониторинга и моделирования экосистем, Л.: Гидрометеоиздат, 1985, т.7, с.122-137.
2. Пчелкин А. В., Боголюбов А. С. Методы лихеноиндикации загрязнений окружающей среды: Методическое пособие. М. Экосистема, 1997, 25 с.
3. Седельникова Н. В. 2001. Лишайники Западного и Восточного Саяна. Новосибирск: СО РАН. 190 с.
4. "Жизнь растений. Том 3. Водоросли. Лишайники. М., 1977" - читать интересную книгу автора
5. "Лишайники. Ч. 1: морфология, анатомия, систематика. " - читать интересную книгу автора (Сонина а.В. И др.) 196 стр.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Ахариус,_Эрик
https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=В%201867%20году%20русские%20ботаники%20Андрей%20Фоминцын%20и%20Осип%20Баранецкий%20проделали%20опыт%2C%20демонстрирующий%20особенности%20строения%20лишайников.
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
