Презентация - "ЭСС "Моя педагогическая философия""

Администрация города Нижнего Новгорода
Департамент образования
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад № 100»
Эссе «Моя педагогическая философия»
Автор:
Воспитатель: Чупреева Мария Александровна
Нижний Новгород
2022 год

Как говориться: «Утро начинается с кофе!» Мое утро начинается не с кофе. Утром я спешу на свою любимую работу, создавать уют и встречать своих деток. Приходя на работу, я становлюсь мамой для десятка детей. Той мамой, которая любит своих детей, той мамой, которая приласкает, приголубит, утешит, развеселит, накормит, поможет раздеться и одеться, спать уложит, умоет, погуляет, поиграет с ними и многое другое.
Моя возрастная категория детей это первая младшая группа. Это малыши. Это мои малыши! Этот возраст-один из самых интересных, продуктивных и познавательных в жизни самого ребёнка. Не менее важным он является и в жизни взрослых. Однако стоить отметить, что абсолютно все окружающие люди в момент развития ребёнка, на данном этапе его
жизни имеют огромное влияние на успешность
прохождения этого этапа. Поэтому воспитатель
является неотъемлемой частью в жизни ребёнка.
Он является эталоном, является учителем, примером
для ребёнка.
Очень приятно слышать от родителей, что ребёнок
дома играет в сюжетно-ролевые игры, в Детский сад.
-сегодня я буду тетей Машей, и мы с Вами,
мои хорошие, будем музыкантами….
-ты Алисочка возьми барабан,
-а ты Полиночка, возьми микрофон…
Это такое счастье что тебя любят не только дети,
но и их родители. После этого я понимаю, что у меня прекрасная миссия – дарить свою любовь детям. И я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии. Профессия воспитателя обязывает задумываться тебя о ее значимости, потому что ты для ребёнка – целая вселенная, ты поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца!
Это огромное счастье видеть в распахнутых, огромных доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего-то нового, видеть как они
ловят каждое твоё слово, твой взгляд и жесты.
Искусство быть воспитателем в детском саду также
многогранно и сложно, как всякое искусство.
В зависимости от обстоятельств воспитателю
приходиться выступать в разных ролях: он и учитель,
который все знает, всему научит; он и товарищ- друг по
игре; и близкий человек, который все поймёт, поможет
в трудную минуту, успокоит, подберет нужные слова,
найдет выход из любой ситуации.
Великий педагог Г. Песталоцци, практиковавший
педагогику любви, сказал « Если не любишь, то не
имеешь право воспитывать».

Я полностью согласна со словами Песталоцци. Прежде всего воспитатель должен любить своих воспитанников и не важно какие они….будь это покладистый ребёнок или трудный, подвижный или медленный, дерзкий или вежливый, застенчивый или бойкий. Я считаю, что детей нужно любить такими, какие они есть. Каждый ребёнок заслуживает чтобы его любили и ценили.
Воспитатель – это не только профессия, это призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, чтобы удовлетворить любознательность современного ребёнка.
Наверное, неслучайно судьба распорядилась так, что окончив педагогический университет я не сразу пошла работать в Детский сад. Спустя время, спустя понимания и осознания я могу с гордостью сказать, что теперь
Я-воспитатель!
И сейчас, идя каждое утро на свою работу, я дарю всю свою любовь, тепло и ласку тем, кто не умеет хитрить, и притворяться, чьи мысли чисты и неприхотливы – моим воспитанникам, моим деткам!
Дети – это цветы жизни! И так приятно, что они окружают меня и на работе и дома. Это такое счастье ощущать себя нужной детям. С каждым днём я убеждаюсь все больше и больше, что мне удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку.
Детский сад – это мой второй дом, в котором меня ждут, любят, ценят. В который я спешу с интересными идеями, с хорошим настроением, с искоркой в глазах, которая разгорается все сильнее и сильнее при встрече со своими ребятами.
Для меня важно, что мне доверяют и с большим удовольствием каждый день бегут в Детский сад. Я считаю это одним из главных критериев оценки своей профессиональной деятельности.
Я не жалею, что свой путь по жизни связала с воспитанием детей. Вить именно благодаря своей работе вокруг меня много людей, которым нужна я и которые нужны мне. Рядом коллеги – единомышленники, для меня они творческие помощники и советчики. Я бесконечно люблю свой Детский сад, искренне и с добротой отношусь к своим коллегам, я верю что у моей профессии большое будущее.