Презентация - "Презентация по изобразительному искусству "Гармония цвета" (6 клас)"

«ЦВЕТОВАЯ ГАРМОНИЯ. ТЕМПЕРАТУРА ЦВЕТА»
Автор проекта: ученица
6 «А» класса
Валиева Эвелина
Научный руководитель
Каримова Е.П.


г. Лаишево – 2021 г.

Аннотация
Моя проектная работа создана для реализации дополнительных сведений по предмету «Рисование» В процессе знакомства с проектной работой у детей формируются понятия о цветовой гармонии
и температуре цвета.
Данная проектная работа направлена на формирование интереса детей к живописи, развитие поисково-познавательной деятельности школьников, и позволяет учащимся реализовать свою познавательную активность. Материалы этой работы помогут изучить школьникам цветовой круг, теплые и холодные цвета и познакомиться с их с разновидностью. Реализация проекта предусматривает постановку проблемы, поиск её решения через наблюдения, беседы, изучение литературных источников, Интернет-ресурсов при поиске нужной информации, художественно-эстетическую деятельность.

Актуальность выбранной темы
состоит в необходимости получения новых знаний, развитии собственной индивидуальности, организации свободного времени и использование полученных знаний на практике. Приобщение к творческой деятельности позволяет мне увидеть прекрасное в мире цветовой гармонии попытаться запечатлеть это на бумаге.

При подготовке к проектной работе я задалась вопросами: Что же такое цветовая гармония? Какие цвета относится к холодным а какие к теплым?
И выдвинула  гипотезу, что в природе все цвета между собой гармонируют, а также они подразделяются по оттенкам на холодные и тёплые.

Цель работы:
Создать альбом «Гармония цвета. Температура цвета»
Задачи:
- Изучить цветовой круг и выяснить какие цвета гармонируют между собой;
- познакомиться с теплыми и холодными цветами:
- изучить литературные и интернет источники по данной теме:;
- нарисовать рисунки

Цель работы:
Создать альбом «Гармония цвета. Температура цвета»
Задачи:
- Изучить цветовой круг и выяснить какие цвета гармонируют между собой;
- познакомиться с теплыми и холодными цветами:
- изучить литературные и интернет источники по данной теме:;
- нарисовать рисунки

Объект исследования – Цвет .

Предмет исследования :
-  Цветовая гармония, оттенки цветов.
обзор литературных и Интернет источников;

Методы работы:
1. Поиск информации о цвете:.
2. Систематизация материала для составления альбома
.

Практическая ценность работы
заключается в том, что результаты моей работы будут интересны тем, кто интересуется искусством живописи . Материал работы можно применять как дополнительный, при проведении уроков рисования.

Моя проектная работа состояла из трёх этапов:
1 ЭТАП – Исследовательский (теоритический)
На этом этапе работы я собирала и изучала материал для своего проекта, посещала школьную и центральную библиотеки, изучала Интернет – источники.
2 ЭТАП ПРАКТИЧЕСКИЙ
Здесь я систематизировала собранный материал и приступила к изготовлению альбома,
рисовала рисунки. Составила презентацию.

3 ЭТАП – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ.
На этом этапе я подвела итоги своей работы, сделала выводы и наметила дальнейшие пути своего исследования.

Цвет — качественная субъективная характеристика электромагнитного излучения оптического диапазона, определяемая на основании возникающего физиологического зрительного ощущения и зависящая от ряда физических, физиологических и психологических факторов.
Цвет — это особенность восприятия глазом разных волн света. Каждая волна соответствует спектру, он в сою очередь, носитель информации.
Цвет – это волны определенного рода электромагнитной энергии, которые после восприятия глазом и мозгом человека преобразуются в цветовые ощущения

Что такое цвет
Чтобы понять, какой цвет, рассмотрим, как Ньютон изучал концепцию. Он брал узкий луч солнечного света, и направлял его на стеклянную призму, помещённую в тёмной комнате.
Далее свет попадал на белый экран, где свет был разбит на цвета: красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, индиго и фиолетовый. До этого уже было известно, что пройденный свет покажет цвета радуги, но эксперимент Ньютона показал, что является цветом и как каждый цвет изогнут под определенными углами.

Весь спектр цветов, проходящий через вторую призму, изменил все видимые цвета обратно на белый свет
.

Теперь, зная что такое цвет,
мы можем определить, что является источником цвета. Любой объект, принимая свет, часть света поглощает, а остальные части отражает. И от того, какой цвет поглощается а какой отражается, мы получаем видимый цвет объекта.
Таким образом, мы не можем рассматривать «что такое цвет» без учета трех других факторов:
Свет – это главный источник цвета.
Объект — его материал и его реакция на цвет.
Глаз – приёмник цвета.

Цветовое колесо является лучшим представлением всех цветов

Художники и дизайнеры регулярно используют цветовые колёса в качестве инструмента для точного смешивания, определения и уверенного подбора цветов. Цветные колёса располагаются в форме круга в порядке представления цветов в цветовом спектре.
Большинство колёс имеют в общей сложности 12 основных делений, но некоторые имеют 24.

Существует три различных типа цветов

Первичный, вторичный и третичный.
Первичные (Основные) цвета — красный, желтый и синий.
Вторичные цвета —
зеленый, оранжевый и фиолетовый.
Третичные цвета —
жёлто-оранжевый, красно-оранжевый, красно-фиолетовый, сине-фиолетовый, сине-зеленый и желто-зеленый. 
Это 12 цветов, которые обычно отображаются на цветном колесе.

Цвета расположенные рядом друг с другом на цветовом кольце, называются аналогичными цветами

Аналогичные цвета находятся настолько близко друг к другу, что часто используются совместно. При использовании аналогичных цветов художники убедились, что они имеют достаточный контраст, часто выбирая один доминирующий цвет, второй поддерживающий цвет и третий цвет, который выступает качестве акцента.

Нейтральные цвета также известны как пастельные цвета

Нейтральные цвета не отображаются на цветном кольце. Их можно создать, смешивая два дополнительных цвета или сочетая чистый цвет с белым, черным или серым. Чистые нейтральные цвета включают черный, белый и все оттенки серого, а почти нейтральные — коричневые, темные цвета.

Цвет — это форма невербального общения
По психологии цвета, различные оттенки могут заставить людей почувствовать определенные чувства. Например, красный цвет часто интерпретируется, как любовь, энергию и страсть. Различные оттенки и оттенки красного также могут передать определенные эмоции.
Например, светло-красный цвет имеет иное значение, чем темно-красный. Многие художники и фотографы используют это для придания определенного чувства в своем произведении.

Теплые и холодные цвета

Прохладные цвета ассоциируются с успокаивающими чувствами. Это голубые, зеленные и фиолетовые цвета, которые напоминают людям небо. На фотография и картинах прохладные цвета визуально отдаляют объекты.

Теплые цвета заряжают энергией

К теплым цветам относятся: красный, оранжевый, желтый и комбинация всех трех. Эти цвета делают вещи на картинах, смотрящимися ближе

ЦВЕТОВАЯ ГАРМОНИЯ
Цветовая гармония — важнейшее средство художественной выразительности в живописи наряду с композицией, рисунком, перспективой, светотенью, фактурой и т.д.
Термин «гармония» происходит от греческого слова, что означает созвучие, согласие, противоположность хаосу и является философско-эстетической категорией, означающей высокий уровень упорядоченного многообразия; оптимальное взаимосоответствие различного в составе целого, отвечающее эстетическим критериям совершенства, красоты.
Цветовая гармония в живописи — это согласованность цветов между собой в результате найденной пропорциональности площадей цветов, их равновесия и созвучия, основанного на нахождении неповторимого оттенка каждого цвета.
Между различными цветами картины существует очевидная взаимосвязь, каждый цвет уравновешивает или выявляет другой и два цвета вместе влияют на третий. Изменение одного цвета приводит к разрушению колористической, цветовой гармонии художественного произведения и вызывает необходимость изменять все остальные цвета.
Цветовая гармония в структуре живописного произведения имеет также содержательную обоснованность, выявляет творческий замысел автора. Например, Ван Гог писал: «В моей картине «Ночное кафе» я пытался показать, что кафе — это место, где можно погибнуть, сойти с ума или совершить преступление. Словом, я пытался, сталкивая контрасты нежно-розового с кроваво-красным и винно-красным, нежно-зеленого и веронеза с желто-зеленым и жестким сине-зеленым, воспроизвести атмосферу адского пекла, цвет бледной серы, передать демоническую мощь кабака-западни

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ЛИТЕРАТУРА (ИСТОЧНИКИ)
1. Миронова Л.Н. Цветоведение. Минск, 1984.
2. Фрумкина Р.М. Цвет, смысл, сходство. М., 1984.
3 . Ж. Агостон “Теория цвета и её применение в дизайне” М. “Мир” 1982 г.
 4. Б. А. Шашлов “Цвет и цветовоспроизведение” М. “Книга” 1986 г.
 5.Дженис Линдси “Все о цвете” Книжный клуб 36.6. 2012
 
  6. Люшер М. Цвет вашего характера/Сара Д. Тайны почерка. – М.: Изд.
            «Вече: Персей», 1996.
 7. Драгунский В.В. Цветовой личностный тест. – М.: Изд.  «Харвест»,
            2000. (Серия «Библиотека практической психологии»).        
  8. Клар Г. Тест Люшера. Психология цвета. – М.: Изд. «Питер», 1998.
  9. Люшер М. Оценка личности посредством выбора цвета.  –  М.:  Изд.
            «ЭКСМО-Пресс», 1998.
  10. Фрилинг Г., Ауэр К. Человек – цвет – пространство.  –  М.:  Изд.
            «Питер», 1995.
11.http://www.iluhin.com/notes/color/index.html
12.http://www.art-granatis.ru/information/color/index.html
Что такое цвет — интересные факты из теории цвета
 
photo7.ru›chto-takoe-cvet-interesnye-fakty…cveta/
Цветовая гармония в живописи | Образовательная...
 
nsportal.ru›…tsvetovaya-garmoniya-v-zhivopisi
13.http://www.gdekakpochemu.ru/chto-takoe-cvet/