Презентация - "Презентация по логопедии на тему " Внимание к слову и его частям, как предпосылка правильного чтения." (3 класс)"

«Внимание к слову и его частям, как предпосылка правильного чтения»




Учитель-логопед
МОУ СШ №9
Руднева Е.И.

 

 
 

Ошибки при чтении:
ошибки в окончании, в постановке ударения;
повторы слов и слогов;
пропуск, замена, искажение слов и слогов

Дислексия - частичное специфическое нарушения процесса чтения, обусловленное несформированностью высших психических функций и проявляющееся в повторяющихся ошибках стойкого характера.

Правильное чтение — это чтение без искажения звукового состава слов с соблюдением правильного ударения в словах.

Таблица
Результаты диагностики навыков чтения в 3 «В» классе в декабре 2021 года

Задачи:

Коррекционно-развивающие:
 развивать серийную организацию артикуляторных движений;
 развивать способность охватывать целостные образы слов;
 развивать навыки быстрого, правильного чтения;
 развивать понимание обучающимися смыслового содержания текста

Задачи, направленные на формирование читательской грамотности:
развивать прогнозирующее чтение на основе слогов и слов;
прогнозировать события на основе визуального изображения и звука;
способствовать развитию умений понимать сюжет, последовательность событий;

«Как хорошо уметь читать!»

Речевая разминка
[и], [э], [а], [о], [у], [ы] – произносим быстро с чёткой артикуляцией гласные звуки.
е, я, ё, ю – чётко произносим йотированные гласные (гласные II ряда)
Слоги с звонким согласным: би, бэ ,ба, бо, бу, бы

Слоги с глухими согласными: пи, пэ, па, по, пу, пы
фи, фэ, фа, фо, фу, фы
Слова: гриб – грипп, дачка – тачка, жар – шар, дом – том.

Слоговая таблица
«Найди заданный слог»

Развитие прогнозирующего чтения.
Читаем чётко в быстром темпе:


а– на – уна - луна;
ю – лью – олью - полью;
я – лья – улья – тулья - стулья;
е – тье – атье – латье - платье;
у - гу- егу – регу – ерегу - берегу;
о – зо – езо – лезо – елезо - железо;
а – на – уна – руна – труна - струна;
ы – лы – олы – волы – тволы - стволы;
а – ка – тка – итка – литка – алитка - калитка;
е – ое – рое – брое – аброе – раброе - храброе;
ю – рю – трю – отрю – мотрю – смотрю – осмотрю - посмотрю;
е – ое – вое – овое – новое – иновое – линовое – алиновое - малиновое;

Чётко и быстро прочитайте слова:

Прочитайте скороговорки











Бублик, баранку, батон и буханку
Пекарь из теста испёк спозаранку.

Люди хлеб в полях лелеют.
Сил для хлеба не жалеют.

Рассмотрите картинки и послушайте

«Соберите» слова и прочитайте текст
тоЛе в суле
пилотуНас толе. аН ыхлесн ляпонках варат шевы ленко. кочутСтре чикизнеку. аН кахгорбу снекрает канилязем. тутЦве линама, кабрусни, никповши, каничер. талеВыют зи здгнё цытенп. дётПрой гононем нимевре, и вятпояся ныекусв ныесел дыгоя. рокоС утприд дасю итед с казинмикор бирасоть дыяго.

Прочитайте текст ещё раз
Лето в лесу
Наступило лето. На лесных полянках трава выше колен. Стрекочут кузнечики. На бугорках краснеет земляника. Цветут малина, брусника, шиповник, черника. Вылетают из гнёзд птенцы. Пройдёт немного времени, и появятся вкусные лесные ягоды. Скоро придут сюда дети с корзинками собирать ягоды.

Ответьте на вопросы
Какое время года наступило?
Какова трава на полянках?
Кто стрекочет в траве?
Какая ягода краснеет на бугорках?
Какие ягоды ещё только цветут?
Что делают птенцы?
Что скоро будут собирать дети в лесу?

Результаты записи в тетради


Запись по памяти пар слов, отличающихся одной буквой.

2. Запись второго предложения из текста с деформированными словами.