Презентация - "Организация исследовательской деятельности обучающихся на примере кристалографии и микрокристаллоскопии"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 27.10.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Организация исследовательской деятельности обучающихся на примере кристалографии и микрокристаллоскопии"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Организация исследовательской деятельности обучающихся на примере кристалографии и микрокристаллоскопии", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«Организация исследовательской деятельности обучающихся на примере кристалографии и микрокристаллоскопии».
Кристаллография — отрасль химии, изучающая кристаллы и их структуру.
Криста́ллы - от греч κρύσταλλος первоначально «лёд», в дальнейшем «горный хрусталь; кристалл»
Кристаллы можно получить из раствора, расплава или пара данного вещества.
Способы получения:
- охлаждение насыщенного раствора.
- испарение раствора.
- Как же происходит образование кристаллов из раствора?
- Кристаллы "выпадают" из раствора не сразу: кристаллы растут. Не удается обнаружить глазом самые начальные моменты роста. Сначала немногие из беспорядочно движущихся частиц растворенного вещества собираются в определенном порядке. Такую группу атомов или молекул называют зародышем. Вокруг него нарастает кристалл.
Поваренная соль (NaCl)
Алмаз (С)
Медный купорос (CuSO4)
Вывод:
Кристаллы разных веществ отличаются друг от друга своими формами.
С чем это связано?
Частицы строго ориентируются в пространстве и образуют
кристаллическую решётку.
Кристаллическая решетка снежинки
Как растут кристаллы?
- В растворе, растворитель (вода) может держать только определенное количество растворенного вещества - это растворимостью.
- При повышении температуры, раствориться больше твердого вещества, т.к. молекулы нагретой воды движутся дальше друг от друга, оставляя место для растворения твердого вещества. Когда твердое вещество перестаёт растворяться, то раствор считается насыщенным.
- При охлаждении раствора молекулы воды снова сближаются, и между ними остаётся меньше места для твердого вещества. Так начинают формироваться кристаллы. В зависимости от условий, можно получить множество многочисленных мелких или один большой кристалл.
Почти любое вещество может при известных условиях дать кристаллы.
C течением времени некристаллическое вещество может «переродиться» или закристаллизоваться.
Микрокристаллоскопия — метод качественного микрохимического
анализа, основанный на образовании характерных кристаллических осадков при действии небольших количеств реактивов.
