Презентация - "Презентация "Современные подходы к организации воспитательной работы в начальной школе"""
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 25.10.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Современные подходы к организации воспитательной работы в начальной школе"""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Современные подходы к организации воспитательной работы в начальной школе""", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Современные подходы к организации воспитательной работы в начальной школе
1
ФГОС:
Единство обучения и воспитания
Направления воспитания:
*гражданско-патриотическое воспитание,
*духовно-нравственное воспитание,
*эстетическое воспитание,
*физическое воспитание,
*экологическое воспитание,
*воспитание ценности научного познания
2
Патриотическое воспитание:
интерес к изучению родного языка, понимание российской гражданской идентичности в поликультурном и многоконфессиональном обществе, истории и культуры;
ценностное отношение к достижениям России в науке, искусстве, спорте, технологиях, к боевым подвигам и трудовым достижениям россиян;
уважение к символам России, государственным праздникам, историческому и природному наследию и памятникам, традициям разных народов, проживающих в стране.
3
4
Формы работы по патриотическому воспитанию:
*Уроки мужества,
*Уроки памяти,
*встречи с ветеранами Великой Отечественной войны,
*поисковая работа,
*экскурсии по местам боевой славы,
*музейные уроки,
*квесты на 23 февраля и 9 мая,
*праздники,
*акции
5
Патриотическое воспитание
Встреча с ветераном Вов Родниковым В.А.
Концертная программа,
посвящённая Дню Победы
Акция «Никто не забыт,
ничто не забыто»
6
Проект
«А мы из Пензы. Наследники Победителей»
7
Урок Мужества «Вехи истории»
Урок Памяти «100 дней и ночей»
День Государственного флага РФ
8
Духовно-нравственное воспитание:
признание индивидуальности каждого человека;
проявление сопереживания, уважения и доброжелательности;
неприятие любых форм поведения, направленных на причинение физического и морального вреда другим людям
Формы работы :
изучение лучших образцов художественной культуры, предметов искусства;
ознакомление с героическими историческими событиями своего государства;
просмотр и последующее обсуждение фрагментов художественных и документальных фильмов;
создание проблемных ситуаций;
общешкольные или семейные праздники;
коллективные творческие дела;
интеллектуальные викторины;
экскурсии;
благотворительные или гражданские акции.
Духовно-нравственное воспитание
9
Духовно-нравственное воспитание
КТД «День пожилого человека»
Акция «Поздравительная открытка»
10
Эстетическое воспитание:
уважительное отношение и интерес к художественной культуре,
восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и других народов;
стремление к самовыражению в разных видах художественной деятельности.
Формы работы:
конкурсы чтецов,
театральные представления,
конкурсы рисунков,
разучивание танцев
11
Эстетическое воспитание
Конкурс рисунков
Танец для мам
12
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия:
соблюдение правил здорового и безопасного (для себя и других людей) образа жизни в окружающей среде (в том числе информационной);
бережное отношение к физическому и психическому здоровью.
Формы работы:
школьные спортивные турниры,
соревнования,
Дни здоровья,
утренняя зарядка,
физкультминутки на уроках,
организация оздоровительных перемен и прогулок на свежем воздухе,
оформление уголков по технике безопасности,
проведение инструктажей
13
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия
Акция «Будь здоров»
Всероссийский День трезвости
14
Трудовое воспитание:
осознание ценности труда в жизни человека и общества,
ответственное потребление и бережное отношение к результатам труда,
навыки участия в различных видах трудовой деятельности,
интерес к различным профессиям.
Реализация трудового воспитания по ФГОС:
встречи с интересными людьми,
выставка семейных поделок,
сюжетно-ролевые игры,
экскурсии,
выставки рисунков,
десант чистоты и порядка (наведение порядка в классе),
классные поручения,
дежурство по классу и школе,
беседы «Что я умею делать сам»,
проекты «Вторая жизнь упаковки», «Новогодняя игрушка»
15
Трудовое воспитание:
Акция «Открытка трудящимся»
Знакомство с профессиями
Нижнеломовского электромеханического
завода
16
Экологическое воспитание:
бережное отношение к природе;
неприятие действий, приносящих ей вред.
Реализация экологического воспитания :
опытническая работа обучающихся на школьном участке;
посадка цветов на клумбах и в цветочные горшки для озеленения школы и её территории;
операция «Птицы» (изготовление скворечников и кормушек);
экологические десанты и акции «Чистая улица», «Школьный двор»;
конкурсы рисунков и фотографий «Внимание! Первоцвет»;
тематические классные часы «День воды», «Птицы – твои друзья»
17
Экологическое воспитание
Акция «Школьный двор»
Конкурс поделок «Осенняя фантазия»
18
Ценности научного познания:
первоначальные представления о научной картине мира;
познавательные интересы, активность,
инициативность, любознательность и самостоятельность в познании.
Исследовательская работа
«Очистка воды»
19
В состав основной образовательной программы включили рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы
ФГОС НОО п.31.3
20
31.3. Рабочая программа воспитания должна быть направлена на развитие
личности обучающихся, в том числе духовно-нравственное развитие, укрепление психического здоровья и физическое воспитание, достижение ими результатов освоения программы начального общего образования.
Рабочая программа воспитания может иметь модульную структуру и
включать:
*анализ воспитательного процесса в Организации;
*цель и задачи воспитания обучающихся;
*виды, формы и содержание воспитательной деятельности с учетом специфики Организации, интересов субъектов воспитания, тематики учебных модулей;
*систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся.
Внеурочная деятельность
21
Организации дополнительного образования
Физкультурно-спортивные организации
Организации культуры
Профессиональные образовательные организации
Образовательные организации высшего образования
Детские общественные объединения
Сетевое взаимодействие
22
Модели планов внеурочной деятельности
23
Преобладание учебно-познавательной деятельности
Преобладание педагогической поддержки обучающихся
Преобладание деятельности ученических сообществ и воспитательных мероприятий
Направления внеурочной деятельности, рекомендуемые
к включению в план внеурочной деятельности
образовательной организации
24
«Разговоры о важном»
25
Направления внеурочной деятельности, рекомендуемые
к включению в план внеурочной деятельности
образовательной организации
26
Направления внеурочной деятельности, рекомендуемые
к включению в план внеурочной деятельности
образовательной организации
27
Направления внеурочной деятельности, рекомендуемые
к включению в план внеурочной деятельности
образовательной организации
28
Направления внеурочной деятельности, рекомендуемые
к включению в план внеурочной деятельности
образовательной организации
29
Направления внеурочной деятельности, рекомендуемые
к включению в план внеурочной деятельности
образовательной организации
30
31
РДШ
«Светлячки памяти»
«Подари книгу»
«Крымская лаванда»
Методическая поддержка
ФГБНУ "Институт стратегии развития образования Российской академии образования" разрабатывает серию материалов по реализации внеурочной деятельности:
https://edsoo.ru/Vneurochnaya_deyatelnost.htm
Для начального общего образования:
1. Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС начального общего образования. Формирование функциональной грамотности в процессе изучения дополнительных учебных курсов:
"Мы любим русский язык";
"Формирование информационной культуры младшего школьника на уроках математики и окружающего мира".
Поисково-исследовательская деятельность как фактор формирования метапредметных результатов обучения:
"Мир слов: всему название дано";
"Наша биологическая лаборатория".
2. Примерная рабочая программа курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС начального общего образования. Художественно-творческая практика как форма освоения основ изобразительной грамоты: "Арт-студия "Мое творчество".
Региональные нормативные документы
33
Век XXI – век открытий,
Век инноваций, новизны,
Но от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
Желаем вам, чтоб дети в вашем классе
Светились от улыбок и любви,
Здоровья вам и творческих успехов
В век инноваций, новизны!
34
